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語(yǔ)文老師600字初一作文

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語(yǔ)文老師600字初一作文范文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編給大家分享的語(yǔ)文老師600字初一作文范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

語(yǔ)文老師600字初一作文范文1

陽(yáng)光透過(guò)香樟樹灑了下來(lái),落下斑駁的翠綠色的影子。微風(fēng)輕輕搖曳著樹枝,紅色的墻上映出了一個(gè)瘦瘦的身影。適中的個(gè)子,齊肩短發(fā),紅潤(rùn)的臉頰和一雙時(shí)而漾著笑意的眼睛。這就是我的班主任徐老師。

徐老師既是個(gè)嚴(yán)格的人,也是個(gè)溫柔的人。還記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次她布置作業(yè),讓我們寫觀察日記,我為此泡了豆芽來(lái)觀察。一開始我興致勃勃,但到后來(lái)幾天,我可把豆芽給忘得一干二凈。那天交上作業(yè)后,我就被徐老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。首先,她說(shuō)我寫的太短,沒(méi)仔細(xì)觀察怎樣把豆芽生長(zhǎng)過(guò)程描寫好。其次,我寫的不是觀察日記,而是流水帳。然后她給我看了其他人的作業(yè)。相比之下,我的可不能算是觀察日記,那時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

那是我第一次被老師這樣批評(píng),心情自然不開心。但回了家,我又仔細(xì)地想了想我做作業(yè)的態(tài)度,并沒(méi)有認(rèn)真思考、觀察,而且描寫也硬邦邦的,只是為了能完成作業(yè)。當(dāng)天,我又去超市買了三條金魚來(lái)寫觀察日記。這次我可是很認(rèn)真地在寫我的觀察和發(fā)現(xiàn),還有給金魚換水、喂食的經(jīng)過(guò)。態(tài)度、結(jié)果和之前顯然不同。

通過(guò)那一次的教訓(xùn),我明白了懶惰的壞下場(chǎng),也知道做一件事情用心投入的樂(lè)趣。更知道了老師的良苦用心。雖然已經(jīng)慢慢把這事淡忘,但驀然回首,我才已發(fā)現(xiàn)就要度過(guò)這六年小學(xué)時(shí)光了,而我,也已然長(zhǎng)大。

一想起徐老師,就想起她在黑板上一行一行的清秀大方的字跡,想起她對(duì)我們的教育和鼓勵(lì),還有她批作業(yè)的仔細(xì)和一絲不茍。

老師是什么,老師是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙,是黑夜中為行人指明方向的路燈,是最芬芳清香的玫瑰,還像太陽(yáng)像雨露般照耀我們,澆灌我們。

真希望多年之后,當(dāng)我再次踏上時(shí)光列車,還能牢牢記起那個(gè)美麗的校園,那個(gè)讓我深受啟發(fā)的下午,還有那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的身影。

語(yǔ)文老師600字初一作文范文2

我的語(yǔ)文老師,張老師,她教我們這批學(xué)生畢業(yè)后,就要退休了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記張老師給我留下的印象。

一頭披肩的黑發(fā),顯得張老師神采奕奕,瓜子臉上鑲嵌著黑寶石般的眼珠,那慈祥的眼睛顯得那么和善,使人感到倍般親切,張老師還有張能說(shuō)會(huì)道的嘴,經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。

張老師受到同學(xué)們的尊敬,因?yàn)閺埨蠋熞呀?jīng)有幾十年的教書經(jīng)驗(yàn),上課時(shí)張老師總能使我們沉侵在歡聲笑語(yǔ)中。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴,”清脆的上課鈴響了,張老師手里拿著課本,走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。張老師心平氣和地說(shuō):“今天大家上一堂復(fù)習(xí)課,要把你們看電視的精力用上來(lái)喲!”張老師說(shuō)玩便在黑板上出題,同學(xué)卻在竊竊私語(yǔ),張老師自言自語(yǔ)到:“這大冬天的哪來(lái)這么多蚊子?”逗得全班哄堂大笑。張老師寫完后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)指著黑板上的字教我們念到:“謙,謙,謙虛的謙,嫌,嫌,嫌棄的嫌?!边@時(shí),張老師發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)埋著腦袋,看漫畫書,張老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的叫道,而是兩眼笑瞇瞇的,親切地問(wèn)道:“那位在津津有味看著漫畫書的同學(xué),請(qǐng)把你的頭抬起來(lái),你在看什么書呀?,很好看嗎?拿上來(lái)給我瞧瞧?!睆埨蠋熣f(shuō)完,那位同學(xué)臉上便刷地一下紅了,張老師看了那一本漫畫書后,又說(shuō):“哦,怪不得這么吸引人呢!原來(lái)叫《龍珠》,把眼珠都吸得這么牢!”張老師再次把全班逗得捧腹大笑。沒(méi)一會(huì),教室里安靜下來(lái)。張老師說(shuō):“好,現(xiàn)在我們來(lái)區(qū)別‘謙’和‘嫌’字,哎呀,這個(gè)嫌字造得真不好,偏偏是個(gè)”女“字旁,那就是嫌棄女喲!”說(shuō)完張老師嘟著嘴巴,像個(gè)小孩似的。

這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)說(shuō)話幽默的張老師。

張老師我不但喜歡您那熱愛學(xué)生的心靈,更喜歡您那能說(shuō)會(huì)道的口才,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我打心眼里尊敬您!

語(yǔ)文老師600字初一作文范文3

他呀,講課可生動(dòng)極了!要是你聽不到他說(shuō)話,還以為他在跳舞呢!有時(shí)跳跳華爾滋;有時(shí)來(lái)一個(gè)街舞等等,可真讓人陶醉啊。就像講那篇新聞那樣,文章寫著我國(guó)軍隊(duì)攻破敵人的陣線,浩浩蕩蕩的百萬(wàn)大軍度過(guò)了長(zhǎng)江,取得了勝利。那時(shí),老師為了讓我們感受到那種洶涌澎湃,氣勢(shì)磅礴的感覺,不惜別人的眼光,在講臺(tái)前,舉著手,像在領(lǐng)著萬(wàn)人軍隊(duì),"向前沖啊!”老師的一聲叫人醒目的聲音,都傳到每一個(gè)同學(xué)的耳膜里,就連在開小差的同學(xué)為之一振,立刻坐好來(lái),整個(gè)教室仿佛陷入在長(zhǎng)江上,有炮火聲、炸開水花聲、呼喊聲、碰撞聲……此時(shí),我覺得,老師就是戰(zhàn)士,創(chuàng)開敵人的陣線;老師就是炮彈,咆哮著向敵人沖去……

老師雖然講課很生動(dòng),但也有缺點(diǎn)——他的口音。老師他是客家人,來(lái)到這兒雖然是挺久的,可是,他的口音還是那么的……還是讓我具體地告訴你們吧。有一次,老師舉例子給我們聽,他說(shuō):“……如果,一個(gè)家很富裕,但并不和睦,每一天都在打‘驕’吵架,就不好了……”頓時(shí),教師就像往滾油里放水那樣,一下子就炸開了!“哈哈哈……真好笑,呵可真逗啊!”“就是嘛,還是語(yǔ)文老師了,我忍不住了,哈哈……”當(dāng)大家都在笑時(shí),我望了望老師,他也是不好意思得笑了起來(lái)!

不過(guò)在我心中,老師是我的朋友,既然他有緣能教我,我就應(yīng)該跟老師打成一片,老師,雖然你的語(yǔ)音不準(zhǔn),但你是高尚的,教育我們這幫祖國(guó)未來(lái)的花朵。你說(shuō),我能不喜歡他嗎?

語(yǔ)文老師600字初一作文范文4

“嚴(yán)師出高徒”,在古代人們對(duì)老師的評(píng)價(jià)就是無(wú)私奉獻(xiàn)的,仁愛嚴(yán)厲的,每一個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯中會(huì)遇到很多很多的好老師,而我遇到的最喜歡的老師也是我今天要寫的老師,他就是我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。

她有一頭偏金黃色的頭發(fā),一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛在時(shí)刻關(guān)注著我們,督促我們認(rèn)真上課。她很苗條,但衣著非常整潔,身高比我們的體育委員高一些。

陳老師有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔,而幽默時(shí)她就可以讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑,老師的性格是我們自己定的。

有一次,我們正在認(rèn)真的讀課外書,我老是覺得后面有人在嘰嘰喳喳的說(shuō)話,我忍不住就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看一下,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒,老師也發(fā)現(xiàn)了他們,我以為老師不把這件事當(dāng)回事兒,但陳老師出乎了我的預(yù)料,竟然把那兩個(gè)同學(xué)叫上講臺(tái)說(shuō)了一頓。從這件事之后我明白,老師是鐵面無(wú)私的。這時(shí)我想到了老師開學(xué)說(shuō)的話:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。這件事后,上課說(shuō)話的現(xiàn)象在我們班越來(lái)越少了,觸犯紀(jì)律和規(guī)矩的人也少了,自然而然愛學(xué)習(xí)和愛讀書的人越來(lái)越多了。我們班在老師不斷的鼓勵(lì)下和多次的日記練習(xí)中,我們班的寫作水平有了很大的提高。這也和陳老師每天辛苦的堅(jiān)持給我們批改日記有很大的關(guān)系。

這就是我們班的語(yǔ)文老師,既嚴(yán)厲又幽默,也很溫柔,是一位值得我們尊重和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師。

語(yǔ)文老師600字初一作文范文5

我是有兩個(gè)溫暖的地方,一是家,二也就是學(xué)校里的教室!

我有一個(gè)老師他對(duì)我們很好!她啊有一個(gè)紅紅的臉蛋,我有一次小測(cè)試我的語(yǔ)文考的不及格,到了晚上,晚自習(xí)第二節(jié)的時(shí)候全校突然停電了。教室里非常黑我們的校園中穿出來(lái)尖叫聲,我們的老師先讓我們安靜下來(lái),我那天正好是值日班長(zhǎng)我也讓大家安靜下來(lái)老師先說(shuō)靜息我們?nèi)喽寂吭谧雷由响o息了,一會(huì)我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都來(lái)了。我們英語(yǔ)老師散著頭發(fā)像鬼一樣,在窗口邊趴著我一睜眼嚇得我一聲尖叫啊!

我們語(yǔ)文老師開始念成績(jī)了,直到念到我的時(shí)候就說(shuō)張毅航,我看你平時(shí)回答問(wèn)題很積極啊??荚嚍槭裁床趴歼@么點(diǎn)啊!你應(yīng)該考75以上的我說(shuō)讓我考試成績(jī),75以上我就用方言說(shuō)中!一會(huì)我們數(shù)學(xué)老師就說(shuō)讓孩子們回寢室吧,語(yǔ)文老師說(shuō)好的,然后語(yǔ)文老師就說(shuō):孩子們現(xiàn)在回寢室吧!我們說(shuō)好,我們的教師是在3樓,我的寢室在4樓我們有序的出去下樓我正好才,下一層誰(shuí)知道突出來(lái)電了真是虛驚一場(chǎng)啊!我們語(yǔ)文老師讓,我們回教室真是折騰啊。我們有跑到教師里,又說(shuō)回寢室吧!我心想啊累我們有沖下樓向?qū)嬍绎w奔過(guò)去。

一進(jìn)寢室我就在向4樓進(jìn)發(fā),真的很累我到寢室的時(shí)候開始換拖鞋我又開始去刷牙,我一看廁所里全是人真是人山人海啊。我一想我還是先回寢室一會(huì)再來(lái)刷吧!我等了5分鐘又去就沒(méi)多少人了我刷完牙,回寢室睡覺了!

我的語(yǔ)文老師說(shuō)我們的班主任,我最喜歡他了。他就是我們的李勤老師!

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