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語(yǔ)文老師初一作文素材

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語(yǔ)文老師初一作文素材大全

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家分享的語(yǔ)文老師初一作文素材大全,希望對(duì)大家能有所幫助。

語(yǔ)文老師初一作文素材大全1

我的語(yǔ)文老師,她姓王。同學(xué)們都十分親切地稱她王老師。

王老師有一頭卷發(fā),歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭。但王老師嘴角的笑意掩蓋了歲月,讓她還是那么年輕,有氣質(zhì)。

那天,王老師的舉動(dòng)讓人難以忘懷。

清脆的上課鈴打響了,同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹阶哌M(jìn)了教室,等待王老師的到來(lái)。王老師走進(jìn)教室,面帶微笑走上講臺(tái)。她慢慢側(cè)過(guò)身去,準(zhǔn)備用粉筆書寫上課的題目??墒牵趵蠋焻s慢慢蹲下身去,稍稍把頭低了一點(diǎn),用右手的大拇指與食指輕輕拾起一小段粉筆。她慢慢起身,拿著剛拾起的那一小段粉紅色的粉筆,在黑板上寫出了上課的題目——《一夜的工作》?!吧险n!”王老師用她那清脆的聲音向全班同學(xué)說(shuō)。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間下課鈴聲響了。黑板上密密麻麻的板書中,有一大半是紅色,特別醒目??粗诎迳稀肮ぷ餍量唷?、“生活簡(jiǎn)樸”清晰工整的八個(gè)字,王老師笑了。

王老師的舉動(dòng)讓我有些吃驚,也有些感動(dòng)。王老師瞬間細(xì)微的舉動(dòng),讓我們明白了,要學(xué)會(huì)珍惜。從那以后,講臺(tái)上丟棄的粉筆頭少了。同學(xué)們看見(jiàn)后,都會(huì)撿起來(lái)放好,留給上課的老師繼續(xù)用。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了珍惜。

那天王老師在課堂上講的內(nèi)容,有些我已經(jīng)記不清楚了。但王老師那彎腰、蹲下、撿粉筆并

語(yǔ)文老師初一作文素材大全2

她就像一盞明亮的燈,照亮我們前行的路;她就像一本獲益匪淺的書,教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí);她就像清晨的一滴露水,滋潤(rùn)我們的心靈。她,就是我們班的班主任和語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑽柠惱蠋煛?/p>

她的個(gè)子不高也不矮,頭發(fā)卷卷的,經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮。高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅,但上起課卻很幽默。她經(jīng)常穿裙子,邁著輕快的步伐,頭上的馬尾一甩一甩的,顯得特別有氣質(zhì)。

她的課堂總是生動(dòng)有趣。有時(shí)候充滿神秘感,有時(shí)候歡聲笑語(yǔ),有時(shí)候又是一堂精彩的表演課。記得我們上過(guò)一節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。課前老師眉毛往上一揚(yáng),提高聲調(diào)神秘兮兮地說(shuō):“我們這節(jié)語(yǔ)文課要用來(lái)畫畫。”我們知道后都興奮得議論紛紛,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)大圓圈,然后請(qǐng)兩位同學(xué)畫了兩幅畫。接著她在圓圈上畫了很多大大小小的枝杈,看起來(lái)像鹿角一樣。同學(xué)在下面都屏住呼吸,整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。后來(lái),老師在圓圈和枝杈填上了很多課文內(nèi)容的詞和句子,同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)這是《大青樹(shù)下的小學(xué)》的思維導(dǎo)圖。你瞧,我們的課堂多有趣呀!

她不僅教會(huì)我們課堂的知識(shí),還教會(huì)我們?cè)趺磳W(xué)做人。她告訴我們要做一個(gè)謙虛的人,不能因?yàn)槌煽?jī)好就到處?kù)乓?要做一個(gè)善良的人,同學(xué)之間要友好相處;要做一個(gè)自律的人,才能擁有更多的自由……..

她真是我的好老師,我們都非常喜歡她!

語(yǔ)文老師初一作文素材大全3

一副和藹可親的臉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一雙炯炯有神的眼睛,總是能發(fā)出慈愛(ài)的目光,個(gè)子不高,這就是我那滿腹經(jīng)綸的語(yǔ)文全老師了。

您的一張臉,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我。記得有一次語(yǔ)文課上,我偷偷把頭伸進(jìn)抽屜看《查理九世》。全老師發(fā)現(xiàn)了,臉色一沉,像是在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講?!彪S后我立刻把書放進(jìn)書包,認(rèn)真聽(tīng)講了。

您的一張嘴,給了我們數(shù)不清的知識(shí)。您用這張嘴給了我們知識(shí)的海洋,讓我們自由的“飛翔”。我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里翩翩起舞。

您的一雙眼睛,給了我們?cè)S許多多的鼓勵(lì)。我十分感謝這雙給我支持和希望的眼睛。我對(duì)語(yǔ)文競(jìng)賽這件事比較深刻。我準(zhǔn)備不去的,可全老師對(duì)我抱滿了希望,我沒(méi)法拒絕,答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)的等待,結(jié)果出來(lái)了,我以失敗告終??吹贸鋈蠋煂?duì)我很失望,但是我發(fā)現(xiàn)全老師這雙有神的眼睛看著我,像是在說(shuō):“失敗是成功之母,努力吧!”頓時(shí)讓我看到了希望,心情馬上變好了。

您的一雙手,給了我無(wú)數(shù)的溫暖。記得前天,我在成功的路上放棄了??墒侨蠋熯€在堅(jiān)持,全老師用這雙溫暖的手拉住我繼續(xù)走,終于走向了成功。從中我懂得一個(gè)道理:在通往成功的路上,必會(huì)有身邊人給你的幫助,助你成功。

全老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

語(yǔ)文老師初一作文素材大全4

楊老師是我的語(yǔ)文啟蒙老師。按照古代的傳統(tǒng),我應(yīng)該稱呼她為“先生”。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),如銀盤一樣的臉龐上一雙圓圓的杏核眼泛著溫柔的光。

每天清晨,當(dāng)教室回蕩著朗朗的讀書聲,楊老師就一只手拿著書,一只手背在身后,在桌間的過(guò)道中漫步。

楊老師愛(ài)穿長(zhǎng)裙,每當(dāng)她站在講臺(tái)上衣袂飄飄,就像詩(shī)中寫道的“北方有佳人,絕世而獨(dú)立?!睏罾蠋煹拿纸袟罟鹑A,就是唐代詩(shī)人張九齡筆下的“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。”楊老師人如其名,她的品德也如秋月一樣明澈皎潔。她既善良溫潤(rùn),又公正嚴(yán)明。她一直告訴我們做人要正直,做事要認(rèn)真。

當(dāng)班級(jí)里有人淘氣時(shí),楊老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)懲罰他。當(dāng)有人進(jìn)步時(shí),她會(huì)真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他。這就是手中有戒尺,眼中有慈愛(ài)的楊老師。

還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,行為也很散漫。楊老師在課堂上多次提醒我,我不聽(tīng),最后還和楊老師對(duì)著干,趴在桌子上不聽(tīng)課。楊老師課下耐心地和我談心,征服了我的倔脾氣。

在過(guò)去的三年中,楊老師用她儒雅的談吐、典雅的裝扮、優(yōu)雅的舉止贏得了全班同學(xué)的愛(ài)戴和依戀。我們都覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,能遇到這樣一位學(xué)養(yǎng)深厚的啟蒙老師。現(xiàn)在我們對(duì)優(yōu)美的古文都能流利誦讀、欣賞理解,這都離不開(kāi)楊老師的教誨。這些傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)會(huì)伴隨我們一生,這是楊老師送給我們最珍貴的禮物。今天,楊老師是我們的驕傲,希望未來(lái)我們能成為她的驕傲。

語(yǔ)文老師初一作文素材大全5

人的一生中都離不開(kāi)老師,也許是學(xué)習(xí)上的老師,也許是生活上的老師,也許是工作上的老師。

而我今天就要給大家說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師。

她叫馮燕,身高一米六左右(長(zhǎng)得很矮,現(xiàn)在都沒(méi)我高),體型偏胖(說(shuō)好聽(tīng)的呢,早該減肥了),兩個(gè)眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的櫻桃小嘴,共同構(gòu)成了一位平凡而又“偉大”的語(yǔ)文老師。

又有誰(shuí)能想到就是這樣的一位老師,改變了一班學(xué)生的人生。她看重的不是成績(jī),而是我們能否健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這樣的想法,毋庸置疑,她給我們的一生也帶來(lái)了無(wú)法計(jì)算的好處。

她幽默、風(fēng)趣,像一個(gè)小孩,在我們看來(lái),她不像我們的老師,更像我們的朋友、知己。她嘴角總是掛著一抹笑意,為我們保留了一顆完整的童心。

而她偉大的原因是一個(gè)字——瘋,她已經(jīng)有了孩子,已經(jīng)是一位母親了,但親情并沒(méi)能阻礙她為學(xué)生奉獻(xiàn),她瘋狂的備課,以至于有時(shí)會(huì)忽略了嬰兒床上一聲聲對(duì)母親呼喚的哭泣。

而在她的孩子的成長(zhǎng)道路上,她沒(méi)有一幫到底,而是遇到困難,讓他有更多的空間去獨(dú)立思考。

她是一位好母親,更是一位好老師,為六十六個(gè)學(xué)生、孩子操碎了心。

小米,你應(yīng)該為你有一個(gè)好母親而自豪,五年級(jí)二班全體同學(xué),更應(yīng)該為有一位好老師而驕傲!

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