為梅花點贊初一作文
為梅花點贊初一作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的梅花初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1為梅花點贊初一作文
當冬日里的第一縷陽光，灑在它那看似纖弱的身影上;當冬日里的第一片雪花，落在那它那干枯的虬枝上;當冬日里的第一滴露珠，凝聚在那參差的綠葉上。這使我感受到了它那獨一無二的美。
在寒風呼嘯的冬日里，天地間都是白茫茫的一片，只有墻角邊幾樹孤零零的梅樹立在寒風中。那幾枝鮮紅的梅花盛似一團烈火。這時，已經(jīng)有人陸陸續(xù)續(xù)經(jīng)過這幾樹梅花。
忽然，一陣寒風吹過，那幾樹梅花在風中顫了顫，卻還是如剛才一樣，只不過飄落了幾片花瓣。“媽媽，快看!”只見一個穿著粉紅衣裳的小姑娘獨自奔向了那幾樹梅樹，小心翼翼地撿起地上一朵完整的梅花，獻寶似的遞給了剛剛趕來的中年女子。
中年女子伸手接過，問小姑娘：“寶貝，知道這是什么花嗎?”“是梅花!”小姑娘興奮地回答?！皩氊悾憧催@朵梅花雖然已經(jīng)被寒風吹落，但它的香氣依舊存在。在這寒冷的冬天里，我們只能看到色彩不同的梅花，卻看不到那些總是在春天爭奇斗艷的花朵。”
她們的對話，點醒了風雪中經(jīng)過的我。是啊!梅花總是在寒風刺骨的冬天盛開，它那不與百花爭艷的品質(zhì)令人喜愛，但它那迎著寒風盛開的樣子，總在我遇到困難時浮現(xiàn)在眼前。哪里有一帆風順的成長呢?我們只有頂著風雪前行，才足以抗衡那些磨難，生出新的力量。
每一種植物都有它自己獨特的品質(zhì)，竹子代表著正直，牡丹代表著富貴，菊花代表著高雅，仙人掌代表著勇敢，百合花代表著純潔，而梅花代表著堅強不屈，這種品質(zhì)每當在我遇到困難想要放棄時，總會激勵著我勇敢前進。
2為梅花點贊初一作文
那年梅花不知遺落在誰的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦。奶奶的身影在我眼前浮現(xiàn)。
每次冬晨，我和奶奶都要去看那純白的梅花，是她，伴我度過了最快樂芬芳的童年。那白白的天使在枝頭盈笑，童年里增添了白晶晶的梅花，更加的美好清香。
猶記得那是一年冬晨時，天空中沒有任何白雪飄落，一顆顆瘦骨如柴的小樹，如一些禿老頭般指向蒼白的天空。我的心也是一片禿禿的無著無落，難以描繪。
奶奶牽著我的手，說要帶我去看一場特別的雪，我笑了，山路盤旋，拐過一個又一個的山頭，我覺得自己笑得像一個石榴。
終于，翻過一座山，我看到了“雪”，我大喊著撲過去，咦，不是雪，這是花，花里流露出一縷徐徐芬芳，沁人心脾，這是什么花呀?我傻傻的問，奶奶微笑著回答道，“這是梅花”哦，原來是梅花呀!奶奶用憐愛的眼光看著我。他她折下一朵梅花，系在我袖子上。想讓花香永遠伴我前行，不要百花爭艷，我做梅花便好。
我聽到了，望了手上的梅花，望了望樹枝上的梅花，它們羞得如一個小姑娘，半撫衣袖半遮面，像個小女孩一樣偷偷的笑呢!我點了點頭。
時間飛逝，仿佛只是一眨眼，奶奶便消失在了我眼前，一回頭，已是物是人非。從此再也沒有人為我系上一朵梅花，也沒人再對我說，不求百花爭艷，只作梅花便好了。
山頭上，梅花依舊掛在枝頭上，白白的濃濃的花香漸漸勾勒出來了，溫暖的笑意，讓我充滿了力量，加油奮進!
那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦，黯淡了一個少年芬芳的心。
3為梅花點贊初一作文
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！蔽衣皆谛@里，看見了一株挺拔的梅花屹立在這嚴冬之際，昂首怒放，看著看著我不禁回憶起了往事。
六年前，我有幸成為這溫馨圣地的學(xué)子之一，不知不覺中，這里的學(xué)子成長了許多，樹兒綠了幾回，梅花也黃了幾度，看看這里，望望那里，任何一處，都可以勾起我往昔的回憶，在這種環(huán)境了，既愿久立四望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩。唉，“多情自古傷離別”，我真是不舍呀!
忘不了那傳授知識給我們的老師，忘不了那曾經(jīng)在這里的一切一切，更忘不了那與我朝夕相處的朋友們，同學(xué)們。到這時，我才真正明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這兩句話，明白了“情深似?！薄皣I心瀝血”的含意。“脈脈此情為誰訴!”
剛?cè)雽W(xué)時，我還是一位無知的少年，現(xiàn)在則是一位生機勃勃的少年，這期間，多少人為我奮斗過，有多少人在我困難的時候幫助過我，他們的身影，永遠忘不了。
再一次來到了教學(xué)樓旁的小花園，再一次聞到梅花撲鼻的香氣，我忘不了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”教室奮斗的身影，忘不了讀書會上“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”擲得有聲的豪言壯語，忘不了早晨充滿青春活力的高歌妙舞，忘不了……
我又一次佇立在音樂樓前，又一次傾聽著少先隊員高亢的歌聲“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我再一次徘徊，再一次漫步，好想讓時間倒流，讓這成為永恒的瞬間。
梅花嶺上的陣陣梅香訴說著一份離別之情，梅嶺，你給了我一生中最可貴的財產(chǎn)，在畢業(yè)前我想對你說聲：謝謝，梅嶺小學(xué)!
4為梅花點贊初一作文
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”窗外寒風凜冽，但梅花卻冒著風霜綻放，不時傳來一陣陣沁人心脾的香味。
瞧，一朵朵小小的花兒在枝上綻放，淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來。一朵朵花兒點綴著彎彎曲曲的樹枝。那樹干像個瘦小的老頭兒，彎著腰，低著頭。這枝干，襯托著這花兒，顯得淡黃色的花兒更加嬌美!
梅花它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力生長，努力開花;它明知道自己沒有山茶花的艷麗，沒有蘭花的名貴，更沒有桂花的十里飄香，但它并不放棄。在寒風中，它一枝獨秀，冬天，是它梅花的主場……
曾經(jīng)，梅花被高大挺拔的青松嘲笑，它沒有放棄;曾經(jīng)，梅花被大雪欺壓，它并不退縮;曾經(jīng)，梅花被寒風打擊，它并不害怕……風吹花落，你不用擔心梅花的花瓣被摔破，因為梅花不是嬌貴的花。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花開得愈是精神，愈是秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的泉水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的偶爾的一縷殘陽……
看著梅花，我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來的，基礎(chǔ)比我們差很多。當然，這成績就不得不被老師批評了。我們的老師是個急性子，所以說話就有些傷人。每當她被老師批評時，她沒有哭，而是把老師的批評當成勉勵自己的話語。她很努力，慢慢地成績越來越好，越來越自信了。她的不懈努力，不正如梅花一樣嗎?這難道不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎?
梅花不放棄，不爭寵于群芳，只是用堅強的品質(zhì)，在風霜中傲然怒放，讓人們不得不心升一種敬意!我愛梅花，我贊揚梅花!
5為梅花點贊初一作文
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！边@句話的意思即為：梅花沒有雪那么白，而雪卻沒有梅花的香氣。但在我心里，我覺的梅花沒有輸給雪，雪也沒有輸給梅花，只有兩種互補的事物結(jié)合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生長著幾株梅花，那會是多么美麗的畫卷。
在冬天開放的梅花，不怕如刀般的寒風、不怕強力的雪壓，依然姿態(tài)優(yōu)美，站立在雪地之中。春天悄悄的來臨，積雪一點一點消融，梅花一朵一朵凋零，沒過幾天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花來無影，去無蹤，不會因為出現(xiàn)了香氣襲人的花朵而驕傲，也不會因為大雪的壓迫而凋謝。
在生活中，做人就要像梅花一樣，不怕困難，不怕壓迫面對困難和挫折依然微笑著去迎接，去面對。
記憶中五歲的那年冬天，我期待已久的臘梅已經(jīng)開了。
冬天萬物凋零，獨有臘梅在開放，它弱小的花苞在暴雪中搖晃著。當花盛開時，它的花瓣小小的，黃黃的。有些小花含苞待放，有些無畏怒放。我發(fā)現(xiàn)了一件事：在春天之時它沒有花，在冬天之時它沒有葉，這正是有花無葉，有葉無花啊!
有一次，我把一支凍了一層霜的臘梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，現(xiàn)在，它是院子里最高的一棵樹了。望著這棵樹，這讓我想起了一句詩：松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。
臘梅還能安神呢!摘一點放在床前，晚上可以做一個好夢。
整個冬天，臘梅凌寒而開，它那堅韌不拔的品質(zhì)，很值得我們學(xué)習。