初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球
初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的籃球初一作文，歡迎大家分享。
1初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球
所有課余時(shí)候，我最喜歡待的地方便是籃球場(chǎng)了。在那里不用擔(dān)心作業(yè)，不用思考學(xué)校里的事，自由自在，沒(méi)有煩惱，可以做自己喜歡的事情，還很刺激。光是想想就令人興奮不已。
今天，我又去了那個(gè)令我迷戀的地方。
一進(jìn)門，我就以百米沖刺的速度沖進(jìn)了籃球場(chǎng)里，捧起讓我沉迷的東西――籃球。接著，就沉浸在打籃球的歡樂(lè)之中。
開(kāi)始練習(xí)投球了。我先走到三分線的位置，開(kāi)始練習(xí)“三步上籃”了，先運(yùn)運(yùn)球，接著，猛地往前一沖，一步、兩步、三步，投!雙手將球往上一托，借著那股力，球像飛上去一樣，徑直飛向籃筐，“這次到底能不能進(jìn)去呢?”我在心里想著。雖然只有那短短的幾秒鐘，我卻像有一百年一樣難熬，臉上的汗珠也在不停地往下滴。
“Oh yean!進(jìn)了!進(jìn)了!”我高興地大叫起來(lái)。
又練了幾個(gè)“三步上籃”之后，開(kāi)始練習(xí)“兩分球”了。站在兩分線上，用右手托著籃球，左手扶著球的左半部分，把球往前一投，第一次，沒(méi)進(jìn)，第二次也沒(méi)進(jìn)，第三次還是沒(méi)進(jìn)……“我就不相信了，就進(jìn)不了了!”我賭氣般地說(shuō)了一句。到了第十個(gè)球時(shí)，我終于進(jìn)了，我心想：也許這就是籃球吧，進(jìn)不了，不能氣餒，進(jìn)了，覺(jué)得很開(kāi)心、很刺激!短暫的開(kāi)心過(guò)后，就是長(zhǎng)久地訓(xùn)練。
有一天，我和我的好朋友陳勁安一起去籃球場(chǎng)打籃球，在玩了將近一個(gè)小時(shí)之后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我立刻去找陳勁安，問(wèn)他：“你還想不想多玩一會(huì)兒?”“當(dāng)然想!”“那好，我倆的媽媽馬上就來(lái)了，我們藏起來(lái)，她們?cè)诶锩嬲也坏轿覀?，就?huì)去外面找，我們趁機(jī)多玩一會(huì)兒，怎么樣?”陳勁安立刻就同意了。我們找到了一個(gè)既可以隱藏自己，又可以看到整個(gè)籃球場(chǎng)的地方，觀察起來(lái)，果然不出我所料，她們很快就來(lái)了，但是狐貍在精也斗不過(guò)老獵人。我們的媽媽一下子就猜到了我倆的意圖，我們又靜靜地待了十分鐘，她們卻依然沒(méi)有要找我們的意思，我們只好垂頭喪氣地走出來(lái)，依依不舍地離開(kāi)，離開(kāi)了這個(gè)我很喜歡待著的地方。
以后每周不管有多忙，我都會(huì)抽出一段時(shí)間去籃球場(chǎng)，體驗(yàn)籃球的樂(lè)趣，待在這個(gè)我喜歡“藏”著的地方。
2初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球
“哈哈哈!”教室里傳來(lái)一陣大笑聲?？?那又矮又胖的他如肉球一般，呆呆地站在他的課桌邊，露出滿臉無(wú)奈，眼睛里冒著怒火，盯著嘲笑他的人。
被嘲笑的人是我的辛杰泉。他長(zhǎng)得矮胖矮胖的，整個(gè)身子如飽脹的氣球，可愛(ài)極了。他那方形的臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，嘴唇厚厚的。他高興時(shí)，會(huì)緩慢地用手梳理著頭側(cè)面的黑發(fā)，然后緩緩把手放下，裝出一副帥氣的樣子。我看著他的時(shí)候，他會(huì)不停地向我拋媚眼。他的雙頰鼓鼓的，似乎含著兩個(gè)球。他的雙腿，那叫一個(gè)粗!像大樹(shù)的樹(shù)干，支撐著肥胖的身軀。
因?yàn)檫@矮胖的身軀，常常受到別人的欺負(fù)。我也常說(shuō)“胖子”或“減肥”一類的詞語(yǔ)來(lái)嘲笑他。每當(dāng)這時(shí)，他只是盯著對(duì)方，很少反駁，很少發(fā)火。
現(xiàn)在，我們都上初中了。體育課上，可以打排球和籃球，只可惜我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。反而讓我驚訝那胖子竟愛(ài)打籃球!一次體育課，那胖子又拿著籃球去玩了。由于我實(shí)在是無(wú)聊，又在他的央求之下我只好跟去了。我在旁邊觀看，一下子就明白辛杰泉這般身材吃虧的就屬他了。首先，他運(yùn)球，手不停地拍球，左閃右閃，奇跡般地躲過(guò)一系列人的攔截，我為他連聲叫好。他聽(tīng)后自豪地側(cè)著身子，可是，不了，他的前面突然躥過(guò)來(lái)了一位接近1米7的高個(gè)子，阻止他的運(yùn)行。辛杰泉愣了一下，他觀察著現(xiàn)場(chǎng)的局勢(shì)，想直接投球——他把球舉在頭頂偏右的位置，雙腳使勁一蹬。
這一刻，他臉上的肥肉揮舞著，汗珠揮舞著，接著，他使出九牛二虎之力把籃球控制自己手上。這整個(gè)過(guò)程，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是很艱難的，特別是那高個(gè)子還眨巴眨巴眼睛，撓了撓頭，輕松一躍，隨手往上方一擺，球突然在他的手上了，胖子頓時(shí)呆了……我在一旁瘋狂大笑，看他那表情，那動(dòng)作，真是太猥瑣了!辛杰泉十分無(wú)奈，體力也大減。這樣，他的球常常被別人輕易搶走，因此，他也越來(lái)越生氣。而我呢?由于過(guò)度興奮，直沖過(guò)去一把搶了高個(gè)子手里的球，辛杰泉嚇了一跳。
接著，我盡力控制住球，投籃，可是投不進(jìn)。于是，我瘋似乎的，球在辛杰泉手里時(shí)，我就去搶，瘋狂地?fù)?，不守?guī)矩地?fù)?，甚至去抱著身他的身子，扯著他的衣服，或用腳踢，總之不讓他得到球，而他呢，不但不生氣，反而高興極了。而我呢，就這樣漸漸地愛(ài)上了打球。
3初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球
這個(gè)暑假，我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。
暑假前，我和班級(jí)里的幾位同學(xué)報(bào)名參加了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)的那么多課中，給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。
學(xué)習(xí)三步上籃的那天，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動(dòng)作之后，教練神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要學(xué)一項(xiàng)新的動(dòng)作!”大家聽(tīng)了，都非常好奇，可是當(dāng)教練說(shuō)出了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么!這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不會(huì)，還用學(xué)么?
一開(kāi)始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時(shí)，我十分認(rèn)真地做了一遍，自認(rèn)為很滿意，我滿以為教練會(huì)表?yè)P(yáng)我一下，誰(shuí)知道教練嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“你做的是什么動(dòng)作啊，看起來(lái)太別扭太丑了?！边吷贤瑢W(xué)聽(tīng)到這話都笑了起來(lái)，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來(lái)投籃么?我做的很對(duì)啊。帶著深深的疑惑，我看了教練的示范。只見(jiàn)他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步，最后一只手托著球跳起來(lái)，根本就沒(méi)有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽(tīng)話乖乖地進(jìn)了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯(cuò)誤，我是一直用投籃的方式，動(dòng)作十分僵硬。
看完教練的示范，我決定再來(lái)一次。于是我學(xué)著教練的樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒(méi)進(jìn)!雖然如此，教練依舊挖苦我說(shuō)：“動(dòng)作是對(duì)了，但是依舊很丑。還要再柔和點(diǎn)?！蔽以僮鲆淮危K于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開(kāi)始起步。我再練，但是球依舊不進(jìn)。教練再次指導(dǎo)我們：“三步上籃是一定要投進(jìn)球的，這個(gè)技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內(nèi)。我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)一直不容易進(jìn)球是這個(gè)原因。
這次三步上籃的練習(xí)過(guò)程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷掌握規(guī)律，力爭(zhēng)精益求精，這樣才能把事情做好。
在經(jīng)過(guò)30天的籃球訓(xùn)練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺(jué)苦累，雖然曬得如同一條黑魚(yú)，但從訓(xùn)練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。
4初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球
只見(jiàn)籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，又向反方向一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過(guò)了!”我高興地說(shuō)道，沒(méi)錯(cuò)，我在和舅舅打籃球。
今天艷陽(yáng)高照，又是一個(gè)好天氣，我來(lái)到了舅舅家，和舅舅一起打籃球。舅舅說(shuō)：“籃球是一項(xiàng)多人進(jìn)攻性運(yùn)動(dòng)，以得分為主要目的，想要打好籃球，基本功一定要扎實(shí)，基本功不扎實(shí)，練再花哨的動(dòng)作也沒(méi)用。首先我們要練好控球，控球能力不行，你就會(huì)根本拿不到球。”于是，我開(kāi)始苦練控球。
舅舅看我練的差不多了，開(kāi)始教我第一種技巧歐洲步，這是一種上籃技巧，可以有效地晃過(guò)敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊(duì)員的左側(cè)，假裝(真的)傳給隊(duì)友;第二步要踩在防守隊(duì)員的右邊，以便過(guò)掉防守隊(duì)員，最后上籃。我練的第一次在第二步時(shí)重心不穩(wěn)，摔了一個(gè)“狗啃泥”。舅舅說(shuō)，由于我重心過(guò)高所以才會(huì)摔倒，第二次我重心壓低了一點(diǎn)，果然很有用，輕輕松松的進(jìn)了一個(gè)擦板球。
接著，舅舅又教了我一種技巧，叫跳步，這是一個(gè)投籃動(dòng)作，可以讓你防守隊(duì)員之間形成一個(gè)空位，以便投籃。首先，假裝三步上籃，向前邁一步，然后往側(cè)面一跳，兩只腳落地，穩(wěn)住身體后，馬上起跳投籃，中間不能有間隔，否則就會(huì)犯規(guī)。第一次，我落地時(shí)沒(méi)有穩(wěn)住身體，投了一個(gè)“漂移兩分”，經(jīng)過(guò)我的一番練習(xí)后，我投了一個(gè)漂亮的跳步。
第三種技巧是拜佛過(guò)人，這是一種過(guò)人技巧，可以輕松得過(guò)人，首先，我們要將重心移到左腿上，防守隊(duì)員如果沒(méi)有轉(zhuǎn)移重心就直接過(guò)掉他，如果他也轉(zhuǎn)移了重心就繼續(xù)轉(zhuǎn)移，由于你是進(jìn)攻方，掌握著主動(dòng)權(quán)，他會(huì)比你慢一步轉(zhuǎn)移重心，所以只要當(dāng)他來(lái)不及轉(zhuǎn)移重心就過(guò)掉他。這個(gè)動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，我一下就學(xué)會(huì)了。
第四個(gè)技巧也是最實(shí)用的一個(gè)，轉(zhuǎn)身過(guò)人，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)像背打，只是加了轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，又向反方向一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過(guò)了!”我高興地說(shuō)道，就這樣，我把技巧都學(xué)會(huì)了，舅舅說(shuō)這只是基礎(chǔ)，想要真正打好籃球，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并說(shuō)，下次回來(lái)要看我這些動(dòng)作，我說(shuō)了句好，然后我就回家了。
這真是快樂(lè)的一天啊!
5初一語(yǔ)文作文我喜歡打籃球
聽(tīng)我媽說(shuō)，自我出生以后，老爸變得很細(xì)心、也很顧家。我的上學(xué)接送、家里買菜、做飯、泡茶等事情都是他在做，而他曾最愛(ài)的籃球卻放下了。
老爸在中學(xué)的時(shí)期是籃球隊(duì)的，而且還是主力隊(duì)員。聽(tīng)奶奶說(shuō)老爸還經(jīng)常出去打比賽贏了不少獎(jiǎng)，可我卻從未聽(tīng)老爸跟我說(shuō)他的球技。
在家中，老爸就特別喜歡看籃球賽，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)一聲激動(dòng)的“好球”!老爸雖然這么愛(ài)籃球，可他卻從不答應(yīng)別人的邀請(qǐng)去打籃球。只是簡(jiǎn)單回了句“沒(méi)有時(shí)間?！薄拔疫€要接女兒放學(xué)，不去了?！薄巴砩纤龐寢尣辉?，我要在家盯她?！崩习挚偸且愿鞣N理由推脫，我并不相信老爸不想去打，更不相信他是沒(méi)有時(shí)間。我想讓老爸找回當(dāng)年的感覺(jué)，我希望他也能擁有自己享受的時(shí)候。我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己回家，而晚上的作業(yè)我也會(huì)自己認(rèn)真完成，我認(rèn)為老爸是可以出去打球的。
“爸，我們?nèi)窍麓蚯虬?”我說(shuō)道?！澳銜?huì)打?”老爸疑惑地問(wèn)。“當(dāng)然!今天就讓您知道我的實(shí)力?！蔽因湴恋卣f(shuō)?！昂?”老爸說(shuō)。
我從儲(chǔ)藏室翻出多年未用的籃球，充好氣，準(zhǔn)備與老爸來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)。我與老爸將杯子和毛巾往旁邊一放，比賽便開(kāi)始了。
我率先開(kāi)始進(jìn)攻，而老爸則是防守，球在地上左右拍打，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，我?jiàn)Z過(guò)球往籃板上一投，“砰?！碧昧耍疫M(jìn)球了?！袄习郑憧蓜e放水!”我說(shuō)道。這一次，老爸轉(zhuǎn)變了一下，不再防守而是選擇進(jìn)攻，高大的身影在我眼前來(lái)回?cái)[蕩，一個(gè)假動(dòng)作，突破了我的防線，“一、二、三扣籃!”老爸用完美的動(dòng)作將球扣了進(jìn)去。哎，還是老爸厲害，這種高難度動(dòng)作，我都還沒(méi)學(xué)?！斑€再來(lái)嗎?”老爸問(wèn)?！爱?dāng)然!”我堅(jiān)定地說(shuō)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，我就輸?shù)脩K敗。“哎，不打了!”我坐在地上說(shuō)道?！澳阍趺催€打得這么好啊?”我難以置信地說(shuō)?！皬男【毜酱?，基本的當(dāng)然記得，不過(guò)你今天確實(shí)打得不錯(cuò)?！崩习终f(shuō)，“那我們以后經(jīng)常來(lái)打?！蔽覇?wèn)道?！昂??！崩习执饝?yīng)了。
老爸仍不愿意自己去外面打球，老爸仍不放心我自己回家與上學(xué)、老媽出去鍛煉時(shí)我一人待在家，更不希望讓我的童年與哥哥那樣缺少父母的陪伴，但我可以跟他打，讓他不要放棄他愛(ài)的籃球，幫他找回那個(gè)最初的他。