初一600字寫(xiě)人作文
初一600字寫(xiě)人作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家?guī)?lái)的初一600字寫(xiě)人作文范文，希望大家能夠喜歡!
初一600字寫(xiě)人作文范文1
說(shuō)起她，就想到了她那“不拋棄，不放棄”的精神。正是因?yàn)樗哪欠N精神和永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，每次見(jiàn)到她，總是笑瞇瞇的，好像她從來(lái)沒(méi)有煩惱一樣，她的快樂(lè)感染著我們每一個(gè)人，所以大家都很喜歡她。
記得剛剛踏入二輕校時(shí)，第一天去報(bào)到，當(dāng)我們班選班干部的時(shí)候。她第一個(gè)幾站起來(lái)，主動(dòng)報(bào)名要競(jìng)選班長(zhǎng)。她自我簡(jiǎn)介說(shuō)自己已經(jīng)當(dāng)了八年的班長(zhǎng)了!也算是有經(jīng)驗(yàn)的班干部了。但是后來(lái)因?yàn)樗齽倓倎?lái)上海這個(gè)大都市，還不太適應(yīng)這里的環(huán)境和教學(xué)。所以，班主任讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。但是她并沒(méi)有灰心，她笑著告訴我們：“今年當(dāng)不上班長(zhǎng)，沒(méi)關(guān)系。我適應(yīng)環(huán)境后，明年當(dāng)。但是，我會(huì)先當(dāng)好我的學(xué)習(xí)委員的，我會(huì)盡我最大的努力，讓同學(xué)們的成績(jī)提高!請(qǐng)大家相信我!支持我!”雖然只是一小段話，但是卻讓我們大家記住了她——一個(gè)頑強(qiáng)不拋棄，不放棄的女孩。
開(kāi)學(xué)后，她積極幫助各科老師，受到老師們的贊揚(yáng)。而且，班級(jí)的成績(jī)也因?yàn)樗臒嵝膸兔Χ〉昧溯^大的進(jìn)步。她卻微微地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的!”同時(shí)，她也是班主任的一把手。不管遇到什么事情，班主任都喜歡和她商量該怎么辦?如何處理。她還參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了文書(shū)部，在文書(shū)部中，她也是一個(gè)佼佼者，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。學(xué)生會(huì)的老師還為她起了一個(gè)綽號(hào)“學(xué)生會(huì)的一大寶”因?yàn)樗矚g笑，所有的人看到她都會(huì)笑，心情都會(huì)變好。所以，她就因?yàn)樗男Χ淮蠹宜J(rèn)可了。
在各課中，她表現(xiàn)也很好，總是要求自己達(dá)到最好，所以，她的成績(jī)總是名列前茅。很多次都是全班第一名。第一學(xué)期還獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)校中，她還積極參加學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在校規(guī)章制度考核中，她獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。在世博知識(shí)競(jìng)賽中，她也獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。她還參加了學(xué)校每月20號(hào)自愿者的活動(dòng)，“為人民服務(wù)，也是一種美德!自己也會(huì)因此而變得快樂(lè)”這是她參加自愿者活動(dòng)的理由。
在今年的“璀璨星光”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總，很榮幸的獲得了全國(guó)誠(chéng)信征文一等獎(jiǎng)和全國(guó)采訪征文二等獎(jiǎng)。但是她卻笑著說(shuō)：“是我的運(yùn)氣好，還有就是你們的幫助，沒(méi)有你們的幫助，就沒(méi)有今天的我，我的成長(zhǎng)都是在幫助你們的時(shí)候鍛煉的，謝謝你們!我會(huì)繼續(xù)加油的?！彼矃⒓恿寺殬I(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，但是很遺憾沒(méi)有得獎(jiǎng)。她自信地說(shuō)“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)沒(méi)有得獎(jiǎng)是我不夠優(yōu)秀，但是鍛煉了我的能力，提高了我的創(chuàng)新能力，我覺(jué)得，我已經(jīng)贏了，明年我還會(huì)再參加的!”每次，她都是抱著這種樂(lè)觀和不拋棄，不放棄地心態(tài)面對(duì)一切。這是讓我們最佩服的地方，我不知道她那里來(lái)的那么大的自信，也不知道她那里來(lái)的那么大的勇氣。但是，我覺(jué)得作為一個(gè)女孩子，可以這么的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)很不容易了真想再給她起個(gè)綽號(hào)，就叫“許三多二代”好了。
藝術(shù)節(jié)閉幕后，我們學(xué)校還開(kāi)展了技能節(jié)，她也是積極報(bào)名參加各種活動(dòng)，在初選之后，還去參加了浦東新區(qū)的物流比賽。她說(shuō)，要讓自己忙一點(diǎn)，生活就充實(shí)一點(diǎn)，就可以學(xué)到很多東西。
生活中，她還積極得參加社區(qū)的各種活動(dòng)，她參加過(guò)為海寶設(shè)計(jì)漂亮衣服，獲得好評(píng)。而且，她還報(bào)考了黃浦區(qū)業(yè)余大學(xué)自考，她說(shuō)，反正回家除了幫媽媽做做家務(wù)外，就沒(méi)什么事情了，況且放學(xué)時(shí)間早。她不想浪費(fèi)時(shí)間，要多學(xué)一點(diǎn)東西。也因?yàn)椴豢梢詤⒓痈邚?fù)的原因，所以，她每天放學(xué)后去讀自考。我們問(wèn)她，每天這么多事情，你忙的過(guò)來(lái)嗎?她很平靜地說(shuō)：“沒(méi)什么呀，安排好時(shí)間，就什么都搞定了呀!只有不浪費(fèi)時(shí)間在沒(méi)用的事情上，就什么事情都可以完成了!”
就是這么一個(gè)“不拋棄，不放棄”的小女生，雖然在她們班中，她是年齡最小的一個(gè)，但是，她也是最頑強(qiáng)的一個(gè)。她深深的感染了我們，讓我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了微笑。我相信，她會(huì)更加頑強(qiáng)，更加好的。因?yàn)樗凶约旱男拍睢安粧仐?，不放棄”她一定?huì)很棒。
初一600字寫(xiě)人作文范文2
形形色色的人從我的身邊走過(guò)，不論年齡，不論外貌，走過(guò)的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰(shuí)?
我敬佩的一個(gè)人，是一個(gè)街頭歌手。
在假期的一天里，我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶，這里每天的人流量都很多，各色的人說(shuō)著各國(guó)的語(yǔ)言，在這里也是最平常不過(guò)的一景。我們興致極好的走在這些行人之間，腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)著不停的四處觀望，道旁兩側(cè)的商場(chǎng)里都擺滿著琳瑯滿目的商品，這些商品最是能夠吸引人。
走著走著，我突然聽(tīng)到了一首曲調(diào)，或低沉婉轉(zhuǎn)，或高昂豪唱，男音在這這種轉(zhuǎn)換之間切換自如。我瞬間就被吸引了，我拉著朋友的手就循著聲音走了去。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，繞過(guò)了一個(gè)角落，哼唱的人就出現(xiàn)在了我們的眼前。
他是一個(gè)雙腿截肢的人，他閉著眼，一手拿著話筒，一手張開(kāi)隨著音樂(lè)起伏。聲音從他的喉間流出，一聲一聲的躍成了一首動(dòng)人的歌謠。他的身旁圍了不少人，不過(guò)我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見(jiàn)他的模樣。不僅是我，就連被我拉過(guò)來(lái)的朋友看到他的樣子也有些驚訝。
他還在盡情的哼唱著，在不斷重復(fù)的哼唱，這是一首沒(méi)有歌詞的曲調(diào)，看著他的樣子，聽(tīng)著這一首從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌調(diào)，就好似他在向天述說(shuō)著他經(jīng)歷的苦難，歌調(diào)的前部分是在指責(zé)命運(yùn)的不公，帶著悲戚，可歌調(diào)的后部分卻又充滿著陽(yáng)光，像在擁抱著世界，到最后就是我之前聽(tīng)到的那樣，在這兩者之間不停的轉(zhuǎn)換，最終聲音慢慢的消失，直到余音四散。
又是一曲完畢后，掌聲如雷般響起。
我敬佩他，或許是從他那歌喉中聽(tīng)出了他坎坷的一生，聽(tīng)出了他的自強(qiáng)不息，聽(tīng)出了他的頑強(qiáng)抵抗，到最后感受到了他的新生。
初一600字寫(xiě)人作文范文3
在我的眼中，同班的同學(xué)陳炳韜是個(gè)暴躁的、愛(ài)使用暴力的人。總之一句話，他這個(gè)人的性格離不開(kāi)暴字。
關(guān)于暴躁、暴力，說(shuō)什么也離不開(kāi)勺子。好吧，我已經(jīng)聽(tīng)到你的疑問(wèn)了：暴躁跟勺子有什么關(guān)系?別急，聽(tīng)我慢慢講我的血淚史。
那是幾天前的一個(gè)中午，我、班長(zhǎng)、體育委員和陳炳韜一起沖向老伯放菜的地方。我們四人是分菜的，難免會(huì)因?yàn)榉值讲桓呒?jí)的菜而爭(zhēng)吵。菜不好也就算了，最要人命的是分勺子升上五年級(jí)后，伙食從三菜一湯一飯升級(jí)成四菜一湯一飯，勺子難免會(huì)不夠用，加上陳炳韜跑得慢，一連兩個(gè)星期沒(méi)分到勺子，這次當(dāng)勺子被體育委員找到時(shí)，他心中怒火中燒，未等我們?nèi)藙兿掳鬃拥谋ｕr膜，就像一匹饑餓的，兇狠的狼一樣，后腿一蹬，整個(gè)身子撲到體育委員身上。體育委員趕緊將手中滾燙的勺子向空中一拋。勺子在空中翻了個(gè)圈，穩(wěn)穩(wěn)地落在了班長(zhǎng)的手中。陳炳韜見(jiàn)快到口中的肉飛了，急得眼圈都紅了。他改變目標(biāo)，張牙舞爪地向班長(zhǎng)發(fā)泄自己的滿肚子怨氣。好漢不吃眼前虧，班長(zhǎng)一邊閃開(kāi)陳炳韜，一邊對(duì)看得眼直的我喊了聲：陳方圓，接住!勺子便從班長(zhǎng)的手中躍出來(lái)，直奔在一旁看熱鬧的我。勺子是純鐵的，沒(méi)有把手，再加上勺子在熱乎乎的飯菜上加過(guò)溫，燙得很，立刻把我的手燙出一個(gè)大紅包，我燙得把勺子掉在了地上。
陳炳韜見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，提起勺子就想跑。體育委員一個(gè)箭步攔住了他的去路，與他扭打在一起。我看得頭暈，就一溜小跑溜進(jìn)了女衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，給手降降溫。當(dāng)我溜達(dá)回來(lái)時(shí)，兩人仍死死扭打在一起。這時(shí)，陳炳韜見(jiàn)旁邊無(wú)人，就在體育委員伸過(guò)來(lái)奪勺子的手臂上用盡吃奶的力氣咬了一大口，使咬出來(lái)的傷口烏青了。體育委員的五官頓時(shí)整個(gè)皺成一大團(tuán)，他痛苦地丟下勺子，去教室告狀了。陳炳韜拿了一把勺子，把其他的一扔，就走人了，臉上的眉毛緊鎖，眼中閃著憤怒的火苗。
自打這件事發(fā)生后，我就認(rèn)為陳炳韜是一個(gè)暴躁的人，愛(ài)使用暴力的人。這種人，最好不要理他。
初一600字寫(xiě)人作文范文4
她走路時(shí)總是高高地昂起頂著“鳥(niǎo)窩”發(fā)型的腦袋，咧著嘴笑;她讀書(shū)入神時(shí)總是搖頭晃腦，連著整個(gè)身體都在晃;她回答問(wèn)題時(shí)總是有一種“恨天高”的感覺(jué)，將右手高舉過(guò)頭頂幾乎站起來(lái)，直到老師叫她……但她給我最深刻的印象卻是那種堅(jiān)韌不拔地改正不足的精神。
開(kāi)學(xué)后不久，班里體育測(cè)試時(shí)，我才真正關(guān)注她，原因很簡(jiǎn)單——她跑得太慢了!50米大概跑了20秒，這讓我不免對(duì)她有點(diǎn)不屑。要知道，體育在中考時(shí)要占整整40分，以她這樣的體育水平，恐怕只能打10分吧?！氨M管她入學(xué)考試四校第一，體育成績(jī)不好，將來(lái)一定吃虧”，我不禁暗想。
可經(jīng)過(guò)了這次測(cè)試和后來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她幡然覺(jué)醒，開(kāi)始苦練跑步。我們?cè)谙挛绱笳n間時(shí)都會(huì)去操場(chǎng)跑步，即使是我這種自恃跑得還可以的人也一樣。同學(xué)們下樓時(shí)，一個(gè)個(gè)怨聲載道，跑步時(shí)也都嘻嘻哈哈，就像散漫的羊群一般?？晌í?dú)她，不管不顧，拉住一個(gè)女生像一頭倔強(qiáng)的小牛，埋頭向前跑。盡管速度還是一如既往的慢，但她卻不允許自己中途停下來(lái)走一步。一圈，兩圈……當(dāng)她跑了十幾圈回來(lái)后，我不解地問(wèn)她，為什么，她露出標(biāo)志性的蔡媽媽笑容說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我每天跑20圈以上，速度自然會(huì)快起來(lái)?！蔽也唤麨樗呐Χ潎@。
在接下來(lái)的一段時(shí)間就會(huì)看到：一個(gè)女孩兒，大大地邁著步子，粗重地喘著氣，臉上卻有難以掩飾的興奮。我們從她身旁跑過(guò)時(shí)總會(huì)大喊：“加油呀，堅(jiān)持，你跑得快多了!”她總是揚(yáng)起笑臉，依然一圈圈堅(jiān)毅地跑著。當(dāng)我們對(duì)她說(shuō)你跑得快多了時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“謝謝，我也這么想呢!”
看她又在操場(chǎng)上奔跑，她那堅(jiān)毅不拔的精神，使我油然而生佩服之情。
她就是蔡宇，總是以大帽子、大棉襖、大眼鏡出現(xiàn)的蔡宇，堅(jiān)毅，樂(lè)觀的女生。
初一600字寫(xiě)人作文范文5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天;草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜這是誰(shuí)在“湖小好聲音”上一展歌喉，逐鹿群雄?他，就是我的好哥們李駿希。
每當(dāng)說(shuō)到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。記得在班級(jí)選拔參加“湖小好聲音”的參賽者時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)包括我躍躍欲試，都想爭(zhēng)奪那唯一出征的寶貴名額。但可惜，都是竹籃打水――一場(chǎng)空。至于我，就更不用說(shuō)了，一幅破鑼嗓子，還沒(méi)唱完第一句，就慘遭淘汰。而李駿希完全就是那雞群里的百靈鳥(niǎo)，他才剛亮嗓子，就使得音樂(lè)老師搖頭晃腦，跟著打節(jié)拍，我們也不由沉醉其中。
李駿希唱《童年》時(shí)一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)拖泥帶水。該快的時(shí)候，他的歌聲如同在森林里奔跑、跳躍的小鹿，輕快地帶過(guò)，不留半點(diǎn)余音;該慢的時(shí)候，他又仿佛吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，將音韻完美地體現(xiàn)出來(lái)，但又不會(huì)過(guò)分延長(zhǎng)歌曲原本的節(jié)奏。李駿希唱完最后一個(gè)音時(shí)，我們仿佛正在校園里，蕩著秋千、聽(tīng)著知了歌唱……所以，毫無(wú)疑問(wèn)，他輕而易舉地打敗了班上所有的唱歌高手，代表班級(jí)出戰(zhàn)。
李駿希一路過(guò)關(guān)斬將闖到?jīng)Q賽。他一出場(chǎng)就技?jí)喝盒?，他那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，贏得了陣陣喝彩。作為他的忠實(shí)粉絲，我們的歡呼聲和掌聲，都快把“天使劇場(chǎng)”掀了個(gè)底朝天。李駿希受到了鼓舞，歌聲也越發(fā)動(dòng)聽(tīng)。最后，他那高超的演唱技藝，深深打動(dòng)了評(píng)委老師，他們都不由自主地為他豎起了大拇指。
但是，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，羅馬不是一天建成的，李駿希那余音繞梁的歌喉，離不開(kāi)他持之以恒的訓(xùn)練。每天早晨，他提前半小時(shí)起床練習(xí)吊嗓子，每晚入睡前，也必會(huì)進(jìn)行字正腔圓的朗誦練習(xí)。正是經(jīng)過(guò)這一天天的訓(xùn)練積累，他的唱歌功底才能打得如此扎實(shí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望李駿希這匹駿馬，在音樂(lè)的王國(guó)里縱橫馳騁，闖出自己的一片天下。