我的一個好朋友初一作文散文
朋友,是燃亮生活的燈燭,也是點綴生命的樂章,也正是因為有了朋友純潔的友誼,我們的生活才會少了幾許沉重與寂寥,多了幾分快樂和輕松,也多出幾分幸福與感動來。下面是小編為大家整理的我的一個好朋友初一作文散文,希望能夠幫助到大家!
我的一個好朋友初一作文散文1
她,烏黑發(fā)亮的長發(fā),汪汪的大眼睛特別有神;她,櫻桃是的小嘴,甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。
“錦兒,你過來,把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄。”奧數(shù)課前,小趙同學又故計重演了?!安?,絕不!”我堅決地說,急忙把作業(yè)塞進了書包。趙玲玲拉住了我,說:“別呀!錦兒,我給你一包辣條!”“不!”我一口回絕,卻情不自禁地說:“三包行不!”“不行!”她的態(tài)度也很堅決“那,那五包!”看來,我只好漲價啦!她猶豫了一下說:“嗯,好吧!”于是我們快樂地成交,我把作業(yè)借給了她。
上課時,孫老師開始批作業(yè)了,批到我倆的時候,驚訝地說:“咦?你倆的作業(yè)怎么一模一樣?!边€沒來得及解釋。趙玲玲就先聲奪人,說:“老師,是王藝錦讓我借她抄的,我不借,她還給了三包辣條呢!”說著,她拿出準備給我的那三袋辣條。孫老師語氣沉重地說:“這件事你們倆都不對,第一,王藝錦,你不應該抄其他同學的作業(yè)。第二,趙玲玲,你明知道借同學抄作業(yè)這件事不對,還去做,還拿人的辣條,你們倆每人寫一份檢討吧。
下課后,我們不能出去玩,只能在教室里認真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓!就這樣,我倆友誼的小船說翻就翻了。
過了幾天,我們倆又一起去上英語課,但是我不能和她坐在一起,誰叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢?課上,我做了許多的筆記,回頭看看趙玲玲的,她一筆也沒記!我想:這回她可慘了,等著老師批評她吧。正在我胡思亂想時,老師不知什么時候站在了我的身后。我心一慌,要知道這位老師非常嚴,上課溜號一定會被批評的。沒想到趙玲玉假裝對我說:“這道題怎么寫啊?”我連忙說:“應該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了,沒有批評我們。
下課了,我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊,對她說:“那個,謝謝你啊!”“沒事!”“其實,上次是我不對,我不應該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說。我也大度地說:“算了,不是都過去了嗎?我也沒有那么小氣嘛!”“所以。我們還是朋友?”“當然了!”我倆都笑了。
于是,我們一起走出學校,一起去吃午飯了。就這樣,我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
我的一個好朋友初一作文散文2
真正的朋友,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。
我的朋友,他很高很壯,一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛,一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上初三,我上六年級,但我們總是能玩到一起去,一起打籃球、玩游戲……
有一次是我生日,爸爸給我買了一個籃球,但是我連拍都拍不穩(wěn),更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下,但沒幾天就不感興趣了。他見了,便拿起籃球為我“表演”了一通,我真沒想到,籃球還可以這樣玩。我讓他教我,他說行,領著我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我,先讓我練會運球,又讓我投籃。我以為,籃球技術到此為止,可是,沒想到他又叫我去學,之后,我學會了三步上籃、防人、戰(zhàn)術等等。
還有一次,我和他去打籃球,摔了一角,磕了好大一個口子。他二話不說,帶我去包扎了一下,腿不能走路,他就背我,最后背到家了,他累暈了。
想念朋友,常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起,朋友的`談吐舉止,尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪,或脈脈含情,或活潑愉快,隨著潮汐般的月光一起傾瀉進來,于是眼前便分明坐著久違了的朋友,或興奮激動地講述相逢時的感受,或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發(fā)生的故事,或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。
馮瑞斌,夠義氣!
我的一個好朋友初一作文散文3
在我成長的過程中,我認識了許多朋友,其中有一個和我形影不離的好朋友--曾姿怡。她長得很漂亮,中等個子,有一頭烏黑濃密的秀發(fā),圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,高挺的鼻梁和一雙能說會道的嘴。
她是個樂于助人的人。在暑假中,我和她一起坐公交車出去,在等車的時候,我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來,他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的,只穿了一個背心和一條短褲,手里拿著幾根長長的木棍,一個好像很重的油漆桶和幾個刷子,可能是來打工的吧。因為東西太多,所以他下車后,在過馬路的時候先把木棍拿了過來,而把油漆桶留在了原地,我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我,飛一般地沖到馬路中央,吃力地把那個人的油漆桶搬了過來,一輛車飛快地從那條路駛過,那個人也忙向曾姿怡道謝,但就在這時,公交車也過去了,我并不怪她,因為她既幫助了那個人,又避免了一次不必要的車禍的.發(fā)生,我真想為她點贊、喝彩!
她還是個樂于助人的人。有一次,我和她約好了一起做作業(yè),但她臨時有事出去了,我本以為她不會來和我一起寫作業(yè)了,沒想到,不到十分鐘她就回來了,我疑惑不解地問:“你不是出去了嗎,這么快就回來了?”她說:“我本來是要出去地,可是一想到和你有約在先,我就回來了?!蔽议_心地說:“你真是一個講信用的人啊,我要向你學習!”
她在學習上十分認真。七年級的一次數(shù)學課上,老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題,老師提問了很多好學生都沒能回答上來,老師的目光不時向下方望去,不想錯過每個舉手的人,只見曾姿怡眉頭微蹙,絞盡腦汁地冥思苦想,還不時在紙上演算著……終于,她長長地舒了一口氣,把手舉的高高的,老師示意她站起來回答,她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差,老師的臉上露出了笑容,同學們也都微微點頭,老師表揚了曾姿怡,同學們還給她鼓了掌,曾姿怡只是謙虛地笑了笑,坐下了。
她還有許多好品質(zhì):拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪!
我的一個好朋友初一作文散文4
那個炎熱的夏天,火熱的陽光透過玻璃射入教室,空氣乏味極了,連喘息聲都沒有。天空中,有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣,令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包,不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里,難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎?我不斷翻找書包,希望只是自己看錯了。時間過得很快,我也越來越著急,不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急,問清緣由后便安慰我說:“別著急,我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W,看他們有沒有帶?試一下能不能借一本?!甭牭竭@話,我好像抓住了一根救命稻草,趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上,窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上,但是我的腦筋就是不聽指揮,不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭,微笑著說:“別擔心,一定有辦法的?!蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。
下課鈴一響,我和小顧就匆匆離開教室,來到9班時,她揮了揮手,喊道:“小黃啊,你有沒有帶地理書啊?”小黃搖了搖頭,后來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了,她突然截住了一個不認識的女孩,急促地問她帶地理書了沒有,得到的回答還是搖頭。上課鈴降至,我們依舊沒有借到書,茫然不知所措的我站在原地,眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪,不時看看那個班,望望那個班,隨手將手放在頭發(fā)上,將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時,又露出了一絲淡淡的笑,那一剎那,一縷涼風吹過,吹散我周圍悶熱的空氣,吹走我的不安。
感謝你,我的朋友,陪我共同度過美好的青春。
我的一個好朋友初一作文散文5
我們班有一個溫柔可愛的小女孩,她就是我的好朋友——梁婉婷。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不長不短,松松散散的,非常飄逸。她的臉有點像瓜子形,白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡,看起來像個挺有學問的人。
秀氣的她卻是我們班的飛毛腿,每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她,由于她的飛奔,我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了,為我們班奪得團體總分第一起到了關鍵的作用,這很令她自豪。
運動場上的婉婷堅強無比,像個勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽:
記得那一次,我們在走廊上玩得開開心心,這時,意想不到的事情發(fā)生了——婉婷一下子蹲在我腳邊,手狠很地摁著。我們迎上去問:“婉婷,你怎么了?”她哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水,比失去親人還傷心。我們問了好幾次,她的嘴唇才微微動了幾下說:“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。有的留下來安慰她,有的去告訴老師聽,有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的,我說:“婉婷,別哭了,你是一個堅強的女孩,不是嗎?要克制一點才好……”誰知,她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了,心想:怎么了,不就是胃痛嗎,也可以不哭啊,可以不想著它就沒那么痛了。不久,她媽媽來了,她才沒有哭,可能是想回家撒嬌吧。啊,真是一個容易被困難壓倒的小女孩!
過了幾天,她看完病回到學校來學習??伤€是經(jīng)常胃痛……不久,她的胃病好了,精神多了,我真想找個機會對她說:“婉婷,以后不要那么柔弱,一遇到困難就哭鼻子找媽媽?!边@句話始終沒說出口。
現(xiàn)在的婉婷,運動場上還是那么矯健如飛,生活中還是這么嬌氣,許多事情沒法改變。
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