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初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字

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月亮漸漸升高,她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉,透過(guò)柳梢,留下溫和的笑容。下面是小編為大家整理的初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字,希望能夠幫助到大家!

初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字1

秋天的夜晚,月亮早早地從遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的山背后升起來(lái)了。月亮像是剛剛梳洗過(guò)一樣,它用光華輕灑在連綿起伏的遠(yuǎn)山,用柔和籠罩在郁郁蔥蔥的樹(shù)林。月光的明亮柔和、水靈溫潤(rùn)感染了云層,感染了天空,甚至感動(dòng)了整個(gè)世界。月亮,像一張神秘的圖騰,它統(tǒng)治的世界都為之沉默地膜拜著。

在這時(shí),媽媽喜歡牽著我,在圖騰的光耀下,慢慢地走啊走,我和媽媽走月亮。

我和媽媽來(lái)到了月光籠罩著的池塘。池塘里有圓圓的荷葉,荷葉上臥著晶瑩剔透的露珠,露珠里又閃現(xiàn)出月光。一葉一葉的荷葉拼在一起,一片一片的荷葉聚著一池。露珠像是一串一串透亮的珍珠,裝在玉盤(pán)里。翠綠的玉盤(pán),又像是擺放在平靜的水面上。

仔細(xì)一看,每一顆珍珠像都像一牙彎月,又好像是繁星墜在玉盤(pán),夜空與湖面一樣的透亮。哦,媽媽,月光下的您,在池塘邊散步,我卻在旁邊尋找著珍珠……

我和媽媽又來(lái)到了池塘邊的小路上。白日里樸素的小路,在月光的照射下變成了一條銀色光帶。光帶的兩邊,種上了小草。小草在月光的浸泡下,彌漫出新鮮的,如月光一般透明的清香。站在小路上,仰望月亮,圖騰被樹(shù)梢不經(jīng)意地遮掩著、劃分著,若隱若現(xiàn)。低頭凝視小路的石板,月光透過(guò)樹(shù)枝,呈現(xiàn)出“斑馬紋”。我和媽媽像在踩梅花樁,你一跳,我一踏,“嘻嘻哈哈”的聲音,打破了這個(gè)世界的寧?kù)o。突然,我看到天上跳出幾顆小星星來(lái),像一群調(diào)皮的孩子,手拉手,跑起來(lái),跳起來(lái)。

有時(shí),媽媽牽著我的手,問(wèn)問(wèn)這些,說(shuō)說(shuō)那些。有時(shí),媽媽松開(kāi)我的手,獨(dú)自走。一會(huì)兒抬頭望望月亮,一會(huì)兒低頭,像是陷入了沉思。我也學(xué)著媽媽的模樣,安靜下來(lái),靜靜地讓月光灑在我的身上。

多美的夜晚啊!月亮走,走月亮,我走月也走,我和媽媽走月亮。

初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字2

今天晚上,我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng),在一個(gè)大的舞蹈室里,一個(gè)女孩穿著舞蹈的練功服,正在那自排自編舞蹈。那夢(mèng)中的女孩就是我。但這些并非是一個(gè)夢(mèng),而是我的理想。

我從小就對(duì)跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)跳舞,無(wú)論春夏秋冬,我只要一有空余的時(shí)間,我就會(huì)復(fù)習(xí)老師所教給我的舞蹈。

但是這好景卻不長(zhǎng),在我上小學(xué)五年級(jí)后,我媽媽強(qiáng)制要求我不能再接觸舞蹈,讓我好好學(xué)習(xí),說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)了,馬上就快要畢業(yè)了,應(yīng)該在畢業(yè)時(shí)靠一個(gè)好成績(jī),能分到一個(gè)好的中學(xué)去讀書(shū)。在這枯干的學(xué)習(xí)中,在我心中的月亮正在慢慢地變得暗淡無(wú)光。

在學(xué)校里,語(yǔ)文老師天天強(qiáng)調(diào)讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),英語(yǔ)老師天天就讓我們背課文,而數(shù)學(xué)老師卻抱來(lái)一大堆的數(shù)學(xué)卷子、測(cè)試題讓我們做,這一切都好像跟媽媽商量過(guò)一樣,一天到晚叫我們學(xué)習(xí),一天到晚為如果分?jǐn)?shù)考不好怎么辦而發(fā)愁??稍谖倚闹械脑铝粒呀?jīng)被嚴(yán)酷的分?jǐn)?shù)和題海所壓的揣不過(guò)氣來(lái)。

也許是老天爺看我太辛苦了,同情我,讓我在畢業(yè)考試上考了一個(gè)好成績(jī),我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴我媽后,好讓她重新讓我學(xué)習(xí)舞蹈,可她卻說(shuō):“上初中以后,又多了歷史、地理、生物、政治,再加上語(yǔ)數(shù)外,你還哪有時(shí)間跳舞啊!”哎,希望再一次破滅了,看來(lái)我和舞蹈今生有緣無(wú)份吧。

是一個(gè)星期六的晚上,我的妹妹到我家來(lái)玩,然后我就悄悄地問(wèn)她:“妹妹你心中有月亮嗎?”可能這個(gè)問(wèn)題對(duì)她來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了,她回答:“姐姐,月亮在天上,我的心里怎么會(huì)有?”我并沒(méi)回答她的問(wèn)題,反正,在我心中的月亮就是——舞蹈,一生都不會(huì)改變。

初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字3

童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡樂(lè),也裝滿了笑聲?,F(xiàn)在回想起來(lái),每一件事情都像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起串成一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈,閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里……

記得五歲那年的一個(gè)夜晚,我來(lái)到外婆家的院子里,見(jiàn)那盛滿水的臉盆里有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂,連忙跑到表姐身旁,把嘴貼在她耳邊神秘地說(shuō):“姐姐,快去看看吧,院子里有個(gè)月亮?!薄拔也挪恍拍?”“不信咱們現(xiàn)在就去看看。”于是,我拉著表姐來(lái)到院子里。她蹲在臉盆旁,一邊看,一邊自言自語(yǔ):“這里怎么有個(gè)月亮,但它不像天上的。天上的月亮那么大,這個(gè)怎么這么小?”我自信地說(shuō):“天上的月亮是這個(gè)月亮的媽媽?!北斫悴蛔髀暳?。我倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆里的月亮,生怕它跑了似的。停了一會(huì)兒,表姐又開(kāi)口了:“它會(huì)不會(huì)跑了?”她這一問(wèn),我倒犯了愁。這可怎么辦呢?“有了!”表姐瞪大眼睛說(shuō),“咱們把它扣住?!钡怯檬裁纯勰?“廚房有個(gè)海碗,咱們把它拿來(lái)吧?!北斫阏f(shuō)。于是,我倆便躡手躡腳地來(lái)到廚房拿來(lái)了海碗。可蓋上一看,太小了。這時(shí),我看見(jiàn)廚房還有一個(gè)小案板,便踮起腳取了下來(lái),蓋上一看,呵,正合適。

我跑到外婆身邊,神秘地對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我捉住了一個(gè)月亮。”外婆聽(tīng)后卻一笑了之。

第二天一大早,我又去看月亮,見(jiàn)蓋上去的案板被掀掉了,里面的水沒(méi)有了,月亮也無(wú)影無(wú)蹤了,我不由得哭了起來(lái)。媽媽開(kāi)始還莫名其妙,經(jīng)外婆一解釋,她才恍然大悟,對(duì)我說(shuō):“那不是月亮,是月亮的倒影?!碑?dāng)時(shí)我根本不信,非讓媽媽再給我捉一個(gè)。媽媽被逼的沒(méi)法,只好答應(yīng),我這才不哭了。

這件事雖然過(guò)去很久了,但現(xiàn)在回想起來(lái),仍覺(jué)得很好玩、很好笑,猶如發(fā)生在昨天。

初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字4

仰望天空,圓圓的月亮映入眼簾,皎潔而又柔和的月光灑向我的身上,灑進(jìn)我的心里。月亮周?chē)?,星星暗淡著,便想起眾星捧月,也想起曹操的?shī)。于是乎,我思考:古代文人墨客為什么多寫(xiě)月亮……

然而與月亮相對(duì)的太陽(yáng),卻很少有人題詩(shī)、歌頌。月亮的光輝來(lái)自太陽(yáng),萬(wàn)物的生長(zhǎng)也離不開(kāi)太陽(yáng),我不禁想問(wèn),為何人們看重月亮?蘇試有詞:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!毕肫饋?lái),蘇試是將對(duì)親人的思念寄托在月亮上,但為何不能將月亮換做太陽(yáng)?太陽(yáng)常滿?太陽(yáng)常見(jiàn)?月常缺而不常滿?親人常散而不常聚?顯然,太陽(yáng)是不合適的,且陽(yáng)光刺眼而強(qiáng)烈,遠(yuǎn)不如月光溫和,仰望太陽(yáng)也是不合實(shí)際的。

月亮擁有太陽(yáng)不具備的要素,平易近人,不像太陽(yáng)般刺眼。當(dāng)夜深人靜之際,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人仰望天空,無(wú)所適從,思鄉(xiāng)思親之情油然而生,便難免對(duì)月吟詩(shī),將思鄉(xiāng)之情托給月亮,希望月亮代替自己觀望故鄉(xiāng)親人,又想故鄉(xiāng)親人化作月亮,觀望著自己。于是,吟月的詩(shī)篇自然多了。

長(zhǎng)久的詩(shī)詞熏陶,便復(fù)加了人們對(duì)月亮無(wú)限的向往,對(duì)月亮展開(kāi)無(wú)限的想像,加上傳說(shuō)的神話故事,月亮成為純潔無(wú)瑕的象征,成為人們心中的凈土。月亮上空曠無(wú)人,惟有廣寒宮中,美女嫦娥,懷抱玉兔,望著人間,“看,那個(gè)黑點(diǎn),肯定是嫦娥,還有那桂樹(shù)……”小時(shí)伙伴間望著月亮大呼小叫,咋咋呼呼,笑著叫著,月亮帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè),也帶來(lái)了無(wú)限的遐想,月亮上面還有什么?月亮上景色如何?嫦娥長(zhǎng)相如何?怎樣才能上到月亮上去……

景物本無(wú)情,情自心中生。無(wú)限的遐想,無(wú)限的向往,無(wú)限的童趣,無(wú)限的鄉(xiāng)思,來(lái)自那長(zhǎng)久、永恒、美麗、純凈的月亮;也來(lái)自人們的心靈,對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)親人的祝愿。月亮伴隨人的成長(zhǎng),人們?cè)谠鹿庀麻L(zhǎng)大。

初一第五單元關(guān)于月亮的作文600字5

新月。

朔日,月緩緩升起,光輕輕撒向大地,卻露出蓬勃生機(jī)。

我與奶奶漫步于林間小道,她先我于前,拉著我的手,我急急跟在后面,終于不滿,甩開(kāi)她的手,撅著嘴大叫:“奶奶,干嘛走那么快?!蹦棠袒厣碇赜譅科鹞业?#39;手,卻看向了月?!斑@個(gè)叫新月,就是指農(nóng)歷上旬的月亮。”我抬頭望向月又看向奶奶“哦,像小船一樣彎彎的月亮就是新月,我知道啦!”月光撒在身上,輕輕地,卻又有著生機(jī),像奶奶一樣,我望向奶奶,她臉上披撒了月光,更添一份慈祥。

那一年,我還小。

滿月。

農(nóng)歷十五,月緩緩升起,光普照大地,似層白紗,籠罩著萬(wàn)物。

我與奶奶漫步于林間小道,她與我步伐一般,仍牽著我的手,我有些奇怪的感覺(jué),卻不知是什么,思考,讓我不覺(jué)停住了腳,亦未曾發(fā)覺(jué)牽著我的手已離開(kāi)。她轉(zhuǎn)過(guò)身牽起我的手,將我驚醒,她卻又望向了月?!斑@個(gè)叫……”“我知道,奶奶,還叫滿月,是指農(nóng)歷十五的月亮!”“嗯,孫兒真聰明?!薄拔??!痹鹿庹赵谌f(wàn)物上,萬(wàn)物都被籠上了一層白紗。像奶奶一樣,我望向奶奶,她似也被籠一層白紗,頭發(fā)亦似是花白。

那一年,我四年級(jí)。

殘?jiān)隆?/p>

農(nóng)歷二十三,月緩緩升起,光淡淡灑向大地,卻讓人有些心痛。

我與奶奶漫步于林間小道,我略先于她前,她緊跟在后,仍舊牽著手,但卻有些不適應(yīng),奇怪的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈,她卻突然停住了腳步,我轉(zhuǎn)過(guò)身,她正望向月,“達(dá)個(gè)叫做殘?jiān)?,是指農(nóng)歷二十三的月亮?!薄班?,我知道,奶奶。”月光淡淡地落下,讓人莫名得心痛,像奶奶一樣。我望向奶奶,月光依稀照亮她的臉,看到的卻是白發(fā)與皺紋。

那一年,我初中了。

今夜,我望向窗外的月,淡淡的,卻是一般滋味在心頭,此時(shí)此刻,您是否也在看月呢?

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