財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文
每個(gè)人，對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)都不同：有的人認(rèn)為金錢(qián)就是財(cái)富;物質(zhì)上的財(cái)富會(huì)使人擺脫貧困，甚至?xí)谷嗣麚P(yáng)四海。但是，僅有物質(zhì)上的財(cái)富而沒(méi)有精神上的財(cái)富，就很可能會(huì)使心靈變的孤單，甚至是變的勢(shì)力。下面是小編整理的關(guān)于財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文，歡迎閱讀!
財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文1
夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了場(chǎng)雨，一片好心情都淋濕了。
一溜兒小跑到了他人屋檐下，抖了抖附著的雨滴，把高興勁都抖沒(méi)了?！斑@雨真是討厭，”我不由得這樣想，“艷陽(yáng)高照多好，人心大快又省卻這次落湯雞經(jīng)歷。”
一個(gè)人悶悶地等雨停，思緒卻悄然拉至眼前的雨景。遠(yuǎn)處的山一片迷蒙，好像趁人不注意時(shí)悄悄躲藏起來(lái)，再近點(diǎn)的卻有“猶抱琵琶半遮面”的韻味。雨還是那么大，嘩啦啦的響聲隔絕了我耳旁的些許嘈雜，世界漸漸不再那么復(fù)雜，有點(diǎn)澄澈，有點(diǎn)透明。
漸漸地，雨聲小了起來(lái)，雨幕中的景物也變得清晰了點(diǎn)。天色光亮了些，不再像剛剛那么陰沉，想必是陽(yáng)光快穿透烏云了吧!那些墜落不斷的雨珠仿佛將天與地連接起來(lái)，如果沒(méi)有它們，那么天地恐怕從混沌初開(kāi)開(kāi)始便無(wú)“往來(lái)”吧!它們成為使者，溝通了天與地，那么，人們心與心的連接與溝通呢?
這雨越下越小，終于是停了。走到路上，感受到的是與雨前不同的清新空氣，仿佛人內(nèi)心都被凈化了;街道被沖刷得干凈，那些被炙烤多日的水泥此刻也清涼了起來(lái);樹(shù)葉兒用“青翠欲滴”形容最好不過(guò)，出去往昔塵埃，換上原有青綠的著裝。身上的雨水早被體溫蒸發(fā)了不少，現(xiàn)在每吸一口空氣，便是一絲愉悅?；赝砗蟮牟屎?，多彩的它驅(qū)散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更暢快了!
一場(chǎng)雨讓我想了很多，也感受了很多;經(jīng)歷一場(chǎng)雨，卻給我?guī)?lái)了精神食糧。經(jīng)歷過(guò)失去，便學(xué)會(huì)珍惜;經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤，便吸取教訓(xùn);經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒，方知暖春彌足珍貴;經(jīng)歷過(guò)荒涼，才解綠洲為何珍惜。經(jīng)歷或許使我們失去，但我們收獲更多，因此，有人說(shuō)，經(jīng)歷，就是一種財(cái)富。
財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文2
什么是財(cái)富呢?有的人說(shuō)財(cái)富就是包里的人民幣，是銀行卡里的數(shù)字。不錯(cuò)，這些都確確實(shí)實(shí)是一種財(cái)富，但于我而言，相比這些物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富更加重要而珍貴。
一個(gè)人的知識(shí)量，就是他精神的谷糧，是他最寶貴的財(cái)富。
在小學(xué)的一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽上，我更加深刻地體會(huì)到了這一精神財(cái)富的重要性?！爸R(shí)問(wèn)答”環(huán)節(jié)時(shí)，老師一說(shuō)出上句“明月幾時(shí)有”，我就立馬道出下句“把酒問(wèn)青天”，“最是人間留不住”，我又快速回答“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”簡(jiǎn)直對(duì)答如流。接著是“數(shù)學(xué)快答”，當(dāng)老師說(shuō)出算式時(shí)，不出5秒我就能給出準(zhǔn)確答案，當(dāng)時(shí)那種成就感是不可言喻的。
可是這是總有人會(huì)問(wèn)：這些怎么算做你的精神財(cái)富呢?這種詩(shī)詞積累和速算方法很多人遲早會(huì)學(xué)會(huì)的呀。的確，這些知識(shí)并不是我獨(dú)自一人占有和知曉的，但不可否認(rèn)的是，我比一些人更早擁有它。我把這些知識(shí)裝進(jìn)大腦里，并且牢記在心，這時(shí)它就成了我所擁有的精神財(cái)富。
然而這些財(cái)富又有什么作用呢?我想，心靈上的享受就是它最大的益處。書(shū)本上一串串文字排著隊(duì)進(jìn)入大腦，千千萬(wàn)萬(wàn)小字構(gòu)成一個(gè)個(gè)有趣或富有哲理的故事。知識(shí)能夠凈化我們的心靈，洗滌我們的靈魂。還有就是，在今后的學(xué)習(xí)乃至工作中，我們所寫(xiě)出的新穎獨(dú)特的論文和邏輯清晰的方案，這些都是在我們擁有足夠知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)的呀。
現(xiàn)如今，我的知識(shí)量通過(guò)每天一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)在不斷增長(zhǎng)。但目前我所擁有的知識(shí)僅僅只是滄海一粟。不過(guò)我相信，只要我每日勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，日積月累，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)終會(huì)在我腦中凝聚成一股強(qiáng)大的力量，這是我的精神谷糧。
知識(shí)，我最寶貴的財(cái)富。
財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文3
我們每個(gè)人都有屬于自己的完美人生，這是一段幸福、感動(dòng)也參雜有小許悲哀的過(guò)程。在這段短暫的時(shí)光里，貯存著一幕幕絢麗的圖畫(huà)和美妙的話語(yǔ)，每一個(gè)瞬間都是如此的五彩繽紛。
人從降臨于世到停止心跳之前我們稱之為過(guò)程，在這期間，我們會(huì)經(jīng)歷比天上星斗還多的事，它不能強(qiáng)裝在一個(gè)固定的盒子里，因?yàn)樵俅蟮暮凶右矡o(wú)法盛裝它的一半?？墒撬軌蚍盅b在香甜的蜜罐子里、苦澀的藥壇子里、熏鼻的芥茉中、辛辣的紅椒里。
沒(méi)有一個(gè)人的生命止步不前，它們會(huì)以風(fēng)的速度沖向終點(diǎn)，就像圍繞400米的跑道跑著，至于具體跑了多少圈就不得而知了。因?yàn)槊總€(gè)人的終點(diǎn)不同。在這難忘的歲月里，我們會(huì)有興奮、痛苦、心酸，但是往往會(huì)有一些人會(huì)忘卻這一過(guò)程中的快樂(lè)。也許在人生奔跑的過(guò)程中，我們都沒(méi)有以勻速邁步，而是用奮發(fā)、暫緩甚至?xí)和?lái)完成?？墒?，就算跑到茍延殘喘也不能輕意放下自己本當(dāng)承受的負(fù)荷。這才是人生最好的詮釋。
曾有一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：“金魚(yú)為了一粒絕對(duì)安全的食子而選擇了魚(yú)缸，選擇了魚(yú)缸，就選擇了畸變?！笔茄?，有的人喜歡固定格式，沒(méi)有變幻，而是選擇了安貧守命，一味渴望別人的施舍，這就是對(duì)“畸變的魚(yú)”最好的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)：“人生是由大悲傷和小快樂(lè)組成的。”也許是這樣，我們?cè)诒瘋罂鞓?lè)，在快樂(lè)后悲傷。這是人生中最大的亮點(diǎn)。
我們一生都在奔向終點(diǎn)，這終點(diǎn)既遙遠(yuǎn)又鄰近，可在通往它前我們卻擁有了如此多的有用的財(cái)富，是它塑造了我們的人生，它是我們?nèi)松膶?dǎo)航燈，照亮了人生之路。
財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文4
不是所有的人都擁有孤獨(dú)，孤獨(dú)是一筆財(cái)富。不是所有人面對(duì)孤獨(dú)都能活得酣暢淋漓，也不是所有人在孤獨(dú)面前都會(huì)被挫敗瓦解。
一位老人把孤獨(dú)的身影留在香榭麗舍大街，留在楓丹白路樹(shù)林，留在巴士底獄，幾乎所有人都認(rèn)為他已失去光彩，已完成了他那登峰造極的人生，去了天國(guó)。沒(méi)人去問(wèn)津這個(gè)老人，也沒(méi)人去探求他那曾經(jīng)傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒(méi)有人去留意過(guò)時(shí)代會(huì)留給這孤獨(dú)者什么東西。但他卻名留青史。他，就是盧梭。
一個(gè)面容嚴(yán)肅的中年人，穿著破爛的衣服在油燈下聚精會(huì)神地寫(xiě)作。夜深了，萬(wàn)籟俱靜，天地間仿佛只有他和他的書(shū)稿。為了寫(xiě)書(shū)，他省吃儉用，因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累加上營(yíng)養(yǎng)不良，年紀(jì)不大的`他瘦骨嶙嶙，連走路的力氣都所剩無(wú)幾了，他卻仍筆耕不輟。當(dāng)他的書(shū)稿被人們爭(zhēng)相抄閱、津津樂(lè)道的時(shí)候，他卻寂寞地倚在一間破屋的角落，默默地離開(kāi)了人世。但他卻名留青史。他，就是曹雪芹。
一個(gè)憔悴的年輕人，在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)下了一行行工整的字跡，他的身后，堆放著如山的竹簡(jiǎn)，仿佛是一首壯烈的生命之歌。這時(shí)，病魔再次襲來(lái)，他倒了下來(lái)，昏迷中，他仿佛看見(jiàn)父親正淚流滿面地向他囑托、看見(jiàn)春秋圣賢孔孟老莊正勉勵(lì)他完成這部史家之絕唱、看見(jiàn)古代仁帝堯舜大禹正懇請(qǐng)他完成命運(yùn)賦予他的使命。他支撐著、掙扎著，又坐了起來(lái)他也名垂青史。他，就是司馬遷。
孤獨(dú)能讓一個(gè)口若懸河的人默然不語(yǔ)，卻不能讓一個(gè)思維敏捷的哲人停止思考;孤獨(dú)能讓一棵鮮花漸漸凋零，卻不能讓一棵仙人掌失去生存的希望;孤獨(dú)能讓一只嘰嘰喳喳的麻雀麻木不仁，面臨崩潰，卻不能讓一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹忘卻翱翔藍(lán)天的豪放和威武。
“我喜歡孤獨(dú)?！边@是他們的心聲。于是，他們擁有了孤獨(dú)，也擁有了財(cái)富。
財(cái)富是什么七年級(jí)主題作文5
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人所必須經(jīng)歷的事情，是每一個(gè)人必須去做的事情。它，給我們帶來(lái)了希望;它，給我們帶來(lái)了光明;它，真的真的給我們帶來(lái)了許許多多的財(cái)富。
在小時(shí)候，在我心中充滿了幼稚，我想每個(gè)孩子都是如此。幼稚的我們不知世間的是是非非，不知世間的好壞，只是一個(gè)勁地做出一件件傻事來(lái)。在大人的眼里，我們的所作所為，都是可愛(ài)的表現(xiàn)，我們那時(shí)的無(wú)知，看著大人們笑得那么開(kāi)懷，我們也會(huì)笑，但是不知事情是多么幼稚。漸漸的，我們長(zhǎng)大了?；貞浧疬@些往事，我們都會(huì)覺(jué)得臉紅，都會(huì)覺(jué)得做出的事情是那么的可笑，那么的傻，真是令人不可思議。這都是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了!
就這樣，我收獲了成長(zhǎng)中第一筆所得的財(cái)富成熟!
時(shí)間在慢慢的消逝，我的身體隨著時(shí)間的變化了，長(zhǎng)高了。舍棄了從小就一直陪伴著我那忠心的娃娃，美麗的芭比，可愛(ài)的玩具小狗?；叵肫饡r(shí)，可真也有些舍不得，可是我也該在成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些必須經(jīng)歷的風(fēng)雨，必須挑戰(zhàn)的困難，必須成功的事情必須經(jīng)歷的東西太多太多，我不得不舍棄它們，不然，它們會(huì)成為我成長(zhǎng)道路中的累贅。
失敗了，倒下了，可真不想再起來(lái)了，因?yàn)楹猛纯?，好傷心，我?shí)在是承受不了這些重大的壓力。可是我一想到成功，那種誘惑是誰(shuí)也抑制不住的，不管是誰(shuí)都一樣。再次站了起來(lái)，勇敢地面對(duì)，不懈的堅(jiān)持，忍受著困難，失敗所帶來(lái)的痛苦，飽受折磨。
可是，在這樣的環(huán)境下，我又得到了第二寶貴的財(cái)富堅(jiān)持，就是勝利!
書(shū)，擁有著金錢(qián)所得不到的寶貴東西。它，跟生命一樣，跟時(shí)間一樣，都是那么貴重，它不能稱量，不能計(jì)算，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是愈多愈好。我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了它所蘊(yùn)藏的東西。它真的好貴重，為了它，我費(fèi)盡了心思，在它面前倒下，也在它面堅(jiān)持、努力，可是它遙不可及，不管怎么努力，我都是很困難的才得到了它，我欽佩它，我愛(ài)它，并不是因?yàn)樗F重，因?yàn)樵谒w內(nèi)充滿了無(wú)數(shù)有趣的奧秘，我好奇，我喜歡。
我又得到了，我要好好地珍惜這筆財(cái)富知識(shí)就是力量!
現(xiàn)在，財(cái)富似乎裝滿了我的口袋，仿佛沒(méi)有地方再存置它了，可我不要放棄它們。我要再補(bǔ)幾個(gè)大口袋，踏上成長(zhǎng)的旅程，收集更多、更好的財(cái)富!
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