溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春暖花開，萬物復(fù)蘇，太陽給予大地溫暖，大地給予萬物生命，太陽給予大地溫暖而永恒不變，大地賜予萬物生命而持之以恒。以下是小編為大家整理的溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文，希望能給各位提供幫助!
溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文1
一場(chǎng)雨，足以溫暖人間。
一滴滴的雨滴落下來，順勢(shì)，這風(fēng)就緊接的打起來，大樹的樹杈在風(fēng)雨中猛烈的搖晃，一條條樹枝也想狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。一些枯枝敗葉旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，紛紛落下來?？耧L(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在地上。
一句：“下雨啦，大家快收衣服”打破了這份寧靜，拉近了久違的鄰里情，的確，一扇扇冰冷的大鐵門無形的隔絕了這長久以來的鄰里情，現(xiàn)在的人就連在樓道中說聲早上好的勇氣都沒有了。看著大家手忙腳亂的收衣服時(shí)不禁會(huì)心一笑。這空氣彌漫著這少有的愛，伴隨著雨的落下一次又一次的敲打這鐵門。衣服收好了，就關(guān)上窗，站在窗口，聆聽大自然獨(dú)有的音樂會(huì);站在窗口，回味那一句樸實(shí)而又純凈的“下雨啦，大家快收衣服”;站在窗口，在相視中開懷大笑……
這場(chǎng)雨，真的很溫暖!
“看樣子下雨了，我和你一起回家吧!”這場(chǎng)雨給了這兩個(gè)孩子一起回家的機(jī)會(huì)?；蛟S，這倆歌孩子一直很想一起回家，這場(chǎng)雨給了他們最好的借口，一場(chǎng)雨，見證了一對(duì)真正的友誼。從此，她們就可以一起回家。如果“一起回家吧”真的那樣難以說出口，就讓這場(chǎng)溫暖的雨助你們一臂之力吧!
這場(chǎng)雨，真的很溫暖!
不知什么時(shí)候這場(chǎng)雨輕輕地踩著小路踏上回家之路，我向他擺擺手---謝謝你，雨，再見。用“珍重”的眼神凝望著他一點(diǎn)點(diǎn)的離開。只覺得好像是濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲響，輕輕的滋潤著大地和人心。
看，是彩虹。
溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文2
冬日的月光，夾雜著蕭瑟的北風(fēng)，蔓延至?xí)康拿恳粋€(gè)角落。
我揉著惺忪的雙眼，透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分，冷風(fēng)穿過洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來：“這道題怎能這樣做!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂!”說完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。
外面冷風(fēng)如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感?？粗萑~凋零的樹干，和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉，我感覺自己也是如此地?zé)o力自主，只得漫無目的地隨風(fēng)游走。
寒冷最終逼迫我來到小區(qū)的地下車庫，這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上，委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺疲憊霎時(shí)淹沒了整個(gè)自己。
當(dāng)我再次走出車庫時(shí)，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里!
我滿心羞愧地跑過去。不經(jīng)意間，察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷?！备赣H那愛憐的目光，讓我感覺到了家里的溫暖。
記得有位詩人說過：父愛如同秋日的陽光，煦暖但不刺眼。是啊，這種愛雖然沒有華麗的外表，甚至有點(diǎn)讓人生畏，但它真實(shí)，純樸而厚重。
父愛的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗?，這個(gè)冬天很溫暖。
溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文3
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風(fēng)侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運(yùn)動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進(jìn)去。
剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會(huì)，如若沒事等身體暖和了再走也不遲?！闭f罷，她轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當(dāng)這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準(zhǔn)確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。
寒風(fēng)，依舊吹著。當(dāng)再也無法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠(yuǎn)方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文4
相信很多人喜歡把冬天作為背景來寫溫暖，我也想過這個(gè)事情。但是終究沒有寫，因?yàn)槲矣幸患赂蠝嘏?/p>
故事發(fā)生在中考后放假那天……
那天，天氣特別晴朗，太陽把大地烤得很火熱。我們一群學(xué)生還要搬一百多斤的東西，真是苦不甘言啊。
十一點(diǎn)半，我在校門口等著校門開。熙熙攘攘的一群學(xué)生，擠來擠去。我看著眼前一桶書，頓時(shí)煩躁起來。雖然有打電話叫父親過來幫我，但是他工作忙也不知道會(huì)不會(huì)來。外面都是學(xué)生的家長，這么大熱天在這里等也真是難為他們了。我極目張望，卻看不見父親。大概不會(huì)來了吧。
十二點(diǎn)校門打開了，學(xué)生們沖出去，擁抱父母。我獨(dú)自拎著東西走出來。突然，父親從人堆中擠出來，拖著破舊的自行車，大聲喊我：“小a，快來!”我喜出望外，急急忙忙向父親走去，把行李交給他。“你怎么來了?”我問?！肮ぷ魈崆巴瓿桑挖s忙過來了?！彼€喘氣。明明才四十出頭就滿頭白發(fā)的他，在這時(shí)顯得更蒼老。他是怎么在上千多名學(xué)生中一眼認(rèn)出我的呢?我沒有問他，只是叫他回去小心點(diǎn)。看著他的背越來越遠(yuǎn)，鼻子酸酸的。終究沒有明白是為什么。
今年的放假，父親不在家里叫弟弟幫忙拉行李。他說“不許，我等你的時(shí)候，好丟臉啊!這么傻在這里等一個(gè)人。”我征住了，那么父親是不是也在那個(gè)酷熱下傻傻的等我呢?他不覺得丟臉嗎?其他學(xué)生父母為什么也要親自來接子女呢?那個(gè)夏天的疑問，我明白是為什么了……
所有人都喜歡寫父母給自己帶來的溫暖，我不得不承認(rèn)自己也是。溫暖這個(gè)詞語似乎天生適合形容父母，我們?nèi)舯Ц卸鞯男娜タ创改福欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)父母就是溫暖。
溫暖的感悟中學(xué)生滿分作文5
我們都曾被開中的人或事溫柔地感動(dòng)過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心里卻早已是風(fēng)起云涌。像水晶的一份情，干凈、透明;像石頭的一份情，平凡，實(shí)在;像太陽的一份情，火紅，熱情。
猶記得，在同一個(gè)教室里，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆;在同一個(gè)窗戶里，有不少的同學(xué)被老班的鷹眼抓到現(xiàn)行;英語課上，女神老師的純正發(fā)音令每個(gè)人都不禁點(diǎn)贊;數(shù)學(xué)課上，小金金一次又一次地挑戰(zhàn)你的智商。大成抿著嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的夸張手勢(shì)，演講時(shí)同學(xué)們莫名其妙的笑點(diǎn)深深地刻在每個(gè)人的腦海里。
每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一群毫無關(guān)聯(lián)的人，卻好像是被命運(yùn)的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學(xué)反應(yīng)。雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，到頭來想想又好像這個(gè)集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨(dú)特之處吧。
又是一年畢業(yè)季，飄落的梧桐葉驚動(dòng)了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風(fēng)中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動(dòng)的葉子，灑下斑駁的光?？粗鴮W(xué)長學(xué)姐相擁著告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最后一個(gè)夏天。有人會(huì)不舍的哭泣嗎?
有人會(huì)難過地?fù)碚l入懷嗎?有人會(huì)在最后的時(shí)刻叩開某人的心扉嗎?我又會(huì)怎么樣呢?再?zèng)]有那么一個(gè)溫暖的教室，我該是很心痛的吧?再?zèng)]有那么溫暖的同學(xué)，我該是很失落的吧?以后回想起，曾經(jīng)，我的曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水。想起這段溫暖時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)消逝，無端地多了些心疼和留戀。
也許等過了這一年，我會(huì)變得更加豁達(dá)。因?yàn)檫@就是我們呀!雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)。不過是時(shí)間而已，對(duì)啊，只不過是時(shí)間而已。
所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見?？梢院煤玫目粗總€(gè)人的笑臉，讓然后銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄注定不平凡
也許以后的以后，當(dāng)我回想起著美好的學(xué)生時(shí)代，心里也應(yīng)該會(huì)是幸福的吧?
很感謝這份情誼，讓我有一個(gè)天真爛漫的少女夢(mèng)。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個(gè)窗子的情義真的好重好重。現(xiàn)在我只想把千言萬語匯成一句話，對(duì)我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時(shí)光!