傾聽的魅力七年級主題作文
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會傾聽別人內(nèi)心的聲音?下面是小編整理的關(guān)于傾聽的魅力七年級主題作文，歡迎閱讀!
傾聽的魅力七年級主題作文1
浮華都市，眾聲喧嘩。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥;菜市場辛辣刺耳的殺價(jià)聲中，我聽見了小市民的斤斤計(jì)較;商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經(jīng)濟(jì)的物欲橫流;娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個(gè)社會無法承受之重
噓!安靜!耳朵要革命!
傾聽大自然，你會聽到純凈。
淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時(shí)，心飄到很遠(yuǎn)的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會煥發(fā)出清心的面容，心靈亦會在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。
有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時(shí)間流逝的姿態(tài)。咒語般反反復(fù)復(fù)的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世，回到久遠(yuǎn)的昏黃的年代。彼時(shí)，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚(yáng)的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。
傾聽每一個(gè)人的話語，你會聽到真誠。
這個(gè)城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會因沒有時(shí)間溝通而產(chǎn)生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發(fā)兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠(yuǎn)愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽到愛與關(guān)懷。
隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個(gè)人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內(nèi)心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個(gè)人，便是溶化座座冰山的溫度。若這個(gè)社會學(xué)會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。
耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個(gè)人的話語。因?yàn)樾撵`需要純凈，心靈需要真誠。
學(xué)會傾聽，你便會在一個(gè)安靜的時(shí)分，隱隱聽見，心的笑聲。
傾聽的魅力七年級主題作文2
不要總抱怨這個(gè)世界缺少美麗的事物，也不要總感嘆，路途中沒有繁華的景象。在我們抱怨不公哀嘆人生時(shí)，不妨靜心傾聽，這時(shí)就會發(fā)現(xiàn)，往往最美好的就在那不經(jīng)意之間。
這個(gè)世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。無論我們身處何地，我們更應(yīng)有的是樂于靜心傾聽的習(xí)慣。走在街上，靜心傾聽，各種貨主的叫賣聲，小孩兒四處串跑的追逐聲，夫妻走在路上的低聲細(xì)語等等。正是因?yàn)槲覀冹o心傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，真正的并不是表面上的聲音，真正的聲音是心頭上洋溢著的歡快甜蜜的幸福感，此時(shí)心頭中的話語，才是我們靜心傾聽的所聽到的聲音。
課堂靜心傾聽，此時(shí)你聽到的并不是朗朗書聲，也不是筆尖在紙上摩擦出的沙沙聲，更不是清脆悅耳的上課鈴聲，你所聽到的是同學(xué)努力探索求知，渴望知識的求知欲，是老師與同學(xué)之間一問一答的默契感。是教師全力付出，為學(xué)生鋪墊好下一步所有的臺階時(shí)流下的汗水聲，是無數(shù)父母背后的支持與期待的心聲。走進(jìn)田野，靜心傾聽，我們聽到的不是收割小麥時(shí)，機(jī)器發(fā)出的巨大嗡嗡聲，也不是農(nóng)民在田間地頭時(shí)的吆喝聲，更不是童年伙伴在田頭嬉戲打鬧聲。
你所聽到的是空氣中夾帶著的泥土的芳香，與農(nóng)人豐收的喜悅，你所聽到的是田間地也中萬物勃勃待發(fā)的活躍，你所聽到的是麥粒散在禽間發(fā)出的滴答聲，走進(jìn)四季，靜心傾聽，你會聽到春天的柔情，夏天的火辣，秋天的清爽，冬天的冷酷，走向運(yùn)動場，靜心傾聽，你會聽到運(yùn)動健兒，全力拼搏，為國爭光的吶喊聲，你會聽到運(yùn)動員贏得冠軍后，內(nèi)心無比激動的心跳聲。只要我們盡心傾聽，你就會領(lǐng)略到這個(gè)世界的另一面，這正是我們所渴望與渴求的世界。
靜心傾聽，如同一塊燧石，敲出星星之火，如同一盞燈，照亮夜行的路，如同一條路，引領(lǐng)我們領(lǐng)略美麗的風(fēng)景。靜心傾聽，每一言每一語，留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，觀察生活中的點(diǎn)滴小事，美好往往就在其中，我們才會認(rèn)識更多的美好事物。
傾聽的魅力七年級主題作文3
傾聽不但是一種能力，而且是一種藝術(shù)，一個(gè)會傾聽他人的人，就是一個(gè)受人尊重，受人愛戴的人。
盡管鐘的指針才指到十，而天空就像下了火，將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時(shí)候，我與他正激烈爭吵著。我們是小學(xué)同學(xué)，彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。
此刻，汗滴布滿了他的頭發(fā)，淚都快流出來了，為自己的尊嚴(yán)爭辯著：“你以為你很厲害嗎，我……”他的話還沒說完，我急了：“跟你說了多少遍，話不是我說的，是有人挑撥我們的關(guān)系?！蔽覜]有聽完他的話，我沒有尊重他。但在那時(shí)，我絲毫沒有這種感覺，只想一味地體現(xiàn)自己的清白。
沒有一絲風(fēng)，鳥兒飛著，時(shí)不時(shí)地停歇在樹上休息一會兒，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧!希望能擺脫造物者對自己的束縛。這時(shí)，他的淚汪汪而下，堅(jiān)定地說：“肯定是你!要不然……”我早就忍不住了，心中的冰化成了怒火，我不想聽他后面的，用輕蔑的眼神看著它：“你要是想這樣就這樣吧!”
但是我的氣這時(shí)才發(fā)泄出來：“就是我說的，你又想怎樣?我就覺得你無能!你又能怎樣?”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時(shí)，他就是一顆瘦弱的樹，一陣強(qiáng)風(fēng)正吹者它，它就快倒下了，他眼神中帶著傷感，轉(zhuǎn)過身，抽泣著……
那時(shí)的我，不懂這些，不懂他們的思考，不會傾聽，現(xiàn)在，我正在學(xué)會傾聽，傾聽萬物，這里面有美?，F(xiàn)在，他又和我和好了，即使有時(shí)開的一些不正當(dāng)?shù)耐嫘?，有時(shí)，也忍了，有時(shí)，善于傾聽可以把心中的苦悶化作樂觀，使心中的殘缺變得圓滿。
傾聽的日子，比那時(shí)的日子更美好，每一天，都是一個(gè)圓滿的夢。
傾聽的魅力七年級主題作文4
他踩著落葉緩步行至此處，幽寒的月光穿過樹梢葉隙，灑在他背著的那把琴上，這琴與他似乎同高。
秋風(fēng)蕭瑟，掀起層層黃葉，秋夜的樹林似乎更是寂寥，他放下琴，在枯黃的雜草旁尋了塊大石頭屈膝而坐，仰頭輕嘆。
“鳥鳴，魚戲，云過，風(fēng)吹……為什么他們都聽不見?”星目微閉的他喃喃自語，“呵，又一卷枯葉在飄落，又一根松針在沉吟……”
他忽然沉默了，白凈的雙手輕搭在身旁的琴匣上，有些許顫抖，而微微泛紅的臉上卻浮出一抺笑意。秋風(fēng)徐徐漸歇，薄云半掩月光，一片葉兒落地后，似乎不再有其他動靜，這片樹林此刻仿佛凝固了一般。
只有水塘中的魚兒在自由地劃破寧靜，輕微的魚尾撥水聲卻使月光下的樹林越發(fā)有種凜冽的靜謐。
他緩緩睜開了眼，不知是因月光的皎潔或是因別的什么，這男孩的雙目在池塘反光的映襯下格外清澈。
他輕輕取出了提琴，在他抖動琴匣的霎那，楓木暗香混雜著枯葉的幽香隨著典雅的琴身展現(xiàn)在月光中。
“心聲?！边@兩字從他口中送出，聲音很輕，但似乎喚醒了樹林，落葉翻飄，夜風(fēng)又起。
“為什么他們聽不出，為什么他們聽不懂這旋律……”他哽咽著自語，琴架左肩，右手持弓。
悠揚(yáng)的琴音顛動人心，穿透寧靜，環(huán)繞于這片樹林，一瞬間似乎有無數(shù)的躲在黑暗中的精靈一起聳身豎耳，輕聲贊嘆。
旋律與音調(diào)并不華麗，但是，似乎隱含著——鳥鳴，魚戲，云卷，風(fēng)襲，心聲，執(zhí)著，信念……鳥鳴歡快，魚戲自在，云卷平靜，風(fēng)襲無畏。這些，是在講述他自己么?風(fēng)吹草動，琴聲悠揚(yáng)，明月完全擺脫了薄云的糾纏，銀白的月光下那幾點(diǎn)綠意又是何時(shí)冒出的?
我輕輕嘆息起身，拾起迷彩服外套在琴音中悄悄離去，我不明白，他能傾聽出這么多世間的美好，甚至有自己的心聲，為什么就沒捕捉到這戰(zhàn)爭年代，伏在他不遠(yuǎn)處樹陰下的敵人的動靜呢?
傾聽的魅力七年級主題作文5
傾聽，本身是一件十分簡單而又美好的事情，但我們聽到后，卻往往不以為然，從而經(jīng)常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過，偶爾，靜下心來聆聽，竟有所思，有所悟。
一夜，一月，沒有繁星點(diǎn)綴，沒有路燈陪伴，更沒有行人走過，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內(nèi)，都靜悄悄的。
我平躺在床上，睡意漸漸襲來，眼皮緩緩地耷下來，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開，我的意識也漸漸模糊。不知過了多久，耳畔傳來了一陣細(xì)微聲響?！班?，就像是一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍人在前行，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。
我靜靜地聽著，只覺得那聲響越來越大，直到我慢慢轉(zhuǎn)醒，睡意全無，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音的來源，墻上掛著的鐘表，指針正有規(guī)律的移動著，而它每走一步，便會伴隨著“嗒”的一聲響動。
“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個(gè)短暫的一秒組成!有時(shí)候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉(zhuǎn)眼，便已經(jīng)上初二了。我想著想著，仿佛聽到了朱自清在《匆匆》中的呢喃嘆息“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……是啊，時(shí)間過得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉(zhuǎn)動，時(shí)間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來，但是時(shí)間，還是會悄悄流過，既然如此，那我們不如好好珍惜現(xiàn)在，將這些時(shí)間充分的利用起來，至少這樣，我們不會在以后的日子里，后悔惋惜。
我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。
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