平凡的老師七年級話題作文
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我們永遠(yuǎn)的牽掛，即使我們走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光。下面是小編整理的關(guān)于平凡的老師七年級話題作文，歡迎閱讀!
平凡的老師七年級話題作文1
我們班來了一位“怪老師”。
開學(xué)第一天，她走進(jìn)教室，什么也沒說，拿起粉筆在黑板上畫起畫來。有些同學(xué)在下面小聲嘀咕：“話也不說一聲兒，就畫起畫來，真怪!”“這就是新老師啊?”……正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解，議論紛紛時(shí)，這位“怪”老師轉(zhuǎn)過身來，閃到一邊，指著黑板上的畫，說：“這是我的自我介紹?！薄鞍?”同學(xué)們被搞得一頭霧水。仔細(xì)一看，還真有點(diǎn)像!有趣的是：一張“U”形的臉左邊寫著“S”“H”兩個(gè)字母。大家恍然大悟，原來這個(gè)怪老師姓“舒”!她與大文豪舒慶春(老舍)同姓呢!
我們的舒老師還真的有點(diǎn)怪。
有一次在課堂上，她給我們講“嘎然而止”這個(gè)詞的意思時(shí)，正當(dāng)大家聽得津津有味時(shí)，她卻一下子停了下來，然后用深邃的目光看著我們，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在知道嘎然而止的意思了吧?”
還有一次，她給我們講破折號的用法時(shí)，說：“破折號有多種用法：解釋說明、語音延長……”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，您講錯(cuò)了，書上寫的是延長聲音?！笔胬蠋煼隽朔鲧R框，說：“哦!我覺得語音來解釋更完整些，因?yàn)檎Z音包括聲音和語言?！鼻?舒老師就是這么細(xì)致
舒老師還很注重我們的課堂習(xí)慣培養(yǎng)。一天，她見王旭偉無精打采地趴在桌上，便學(xué)著王旭偉的樣子，彎著腰，雙手背在背后，走到王旭偉面前，用沙啞的聲音問：“請問老先生，您是七老還是八十了??”王旭偉立馬直起背來。從此，班上的同學(xué)上課背都挺得筆直。怎樣??“怪”老師的幽默挺管用吧?!
這就是我們班剛來的“怪”老師，但是我們都好喜歡她，你呢?
平凡的老師七年級話題作文2
“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”瞧這節(jié)是地理課，可別惱，地理可有趣呢!瘦瘦的面龐，樸實(shí)的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結(jié)下不解之緣。每當(dāng)她扶扶眼鏡，我就知道她講了知識進(jìn)入了“黃金時(shí)段”，因此就更要聚精會神了。我很贊美她，贊美她的執(zhí)著敬業(yè)。
一天下課后，我有一個(gè)問題弄不明白，便找到了她。她二話不說，扶了扶那鑲邊的眼鏡，十分認(rèn)真地說：“那你可要認(rèn)真地聽了?！闭f著又親切地為我講解起來。時(shí)不時(shí)還問問我懂了沒有。如果我回答懂了，她就會微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭;如果我說不太明白，她就會重新為我講解，直到我懂了為止。后來還弄得她上課時(shí)遲到了，還真有點(diǎn)對不起她了，可她卻說這只是做老師的職責(zé)而以。
我很佩服她，佩服她的知識淵博。
有時(shí)我真懷疑她是不星一個(gè)機(jī)器人，或是一本電子詞典。她有時(shí)不看書乜能準(zhǔn)確說出今天要學(xué)的知識的頁碼，還能把知識變成“壓縮餅干”給我們吃。“嗯，我們翻到51頁，今天我們來學(xué)‘世界的氣候’?！闭f完，就在黑板上寫下幾個(gè)氣派的大字“世界的氣候”，接著就讓我們看圖。之后她便滔滔不絕地為我們講解了起來。她從湖南講到中國，又從中國講到世界，語言簡單卻飽含著哲理。Look，她越講越聽著不像了，有時(shí)還講到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!
我很喜歡她，喜歡她的和藹可親。
每次上課，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每次她都會夸獎(jiǎng)我們幾句，她很少罵人或發(fā)怒，對我們也很好。要是誰上課不認(rèn)真，她就會走過去拍拍他的肩膀或摸摸他的頭。下課后，她的身邊總圍著幾個(gè)同在問，她下課后也對我們問長問短，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的健康，就像是我們的親人一樣。
這就是我的地理老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ龍?zhí)著敬業(yè)、知識淵博、和藹可親。
平凡的老師七年級話題作文3
我的地理老師是一位樸素、聰明、漂亮的老師。在我班同學(xué)的人心中，她就像我們的母親，她總是那樣呵護(hù)著我們，總是那樣用愛去教育我們。她不僅是慈母，她還是我們中心的嚴(yán)師，因?yàn)樗膰?yán)厲使我們的成績緩緩上升。她的課生動活潑，使我們聽得津津有味，讓我們上課就像玩耍一樣掌握的十分扎實(shí)。
她的課達(dá)到了知識性和趣味性完美結(jié)合的藝術(shù)境界。比如說，講世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰時(shí)，她是這樣說的：“一群動物堆成了一座山，其中有母豬(珠穆)狼(郎)馬蜂(瑪峰)?！彼€說：黃河呈“幾”字形，青海省的輪廓像一只兔子。使我們記得非常牢固。
還有：七大洲由大到小排列為“亞洲北南美，南極歐大洋”;陸地面積居前七位的國家是“俄加中美巴奧印”。她還教我們用一首詩記憶34個(gè)省級行政區(qū)：兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陜甘，云貴兩四北上天，內(nèi)蒙臺海福吉安，重慶港澳大團(tuán)圓，祖國美景好河山。地理老師的教學(xué)方法，漸漸使我愛上了地理這門課。所以她教的課，我們一直都記得很清楚。
地理老師教學(xué)方法生動活潑，而且也很嚴(yán)肅。她溫柔里帶著嚴(yán)肅的風(fēng)格是無法想象的。她講課時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生在下面說話，她就立即停止講課，讓說話的學(xué)生不好意思說下去。有時(shí)，她總是拿著嚴(yán)肅的語氣去教訓(xùn)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，她的教訓(xùn)似乎是笑里藏刀。雖然有些同學(xué)看不出她的嚴(yán)肅，但她這種溫柔里暗藏嚴(yán)肅的風(fēng)格使我非常佩服。
她一直過著低碳生活——騎自行車上班，她很樸素，她愛吃大西瓜，也喜歡喝白開水。她要求生活不用多好，快樂、幸福就足夠了。她就是我的地理老師——鐘會敏。
平凡的老師七年級話題作文4
教過我的老師有許多，有嚴(yán)厲的語文老師，有強(qiáng)壯的體育老師，有出口成章的作文老師。在這么多老師中，我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師長得特別漂亮，她很瘦，瘦得像一道閃電。她總是扎著一個(gè)大馬尾，走起路來一甩一甩的。她的眼睛很奇怪，當(dāng)她戴上眼鏡的時(shí)候，看上去眼睛很大，可當(dāng)她摘下眼鏡的時(shí)候，眼睛卻還沒有豌豆大呢!她的嘴巴特別好看，小小的像櫻桃一樣。
我們的王老師特別嚴(yán)厲。有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正開心地講著，突然，老師安靜下來，停止了講課。我們知道大事不妙，連忙坐得端端正正，老師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪，原來，他在和同桌講話，可他還沒有意識到，老師正在望著他，還講得眉飛色舞呢!老師咬著下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，"啪”的一聲，華哲豪突然抬頭，看見老師正用陰森森的目光望著他，他連忙坐端正。老師輕輕地說了句：“明天給我交500字作文?！闭f完又接著上課。
我們的老師雖然很嚴(yán)厲，但平時(shí)也有點(diǎn)兒馬大哈的行為。有一次，快放學(xué)了，老師來布置作業(yè)，可她一不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)寫在語文作業(yè)框里面了，我們也沒有覺察，直接抄在了語文本上。一回到托教，我們就開始“奮斗”，剛做完就交給托教老師，托教老師覺得不對，翻開手機(jī)查看作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)與老師布置得一模一樣。這時(shí)，一位同學(xué)說：“老師，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)和他們的語文一樣?！边@時(shí)我們才恍然大悟，原來是老師寫錯(cuò)作業(yè)了。
這就是我的語文老師，既嚴(yán)厲又有趣。
平凡的老師七年級話題作文5
人的一生需要許多許多位老師，你瞧，這剛和小學(xué)老師道離別，初中又認(rèn)識了那么多老師，每一位老師都是惹人喜愛，而留給我印象最深的便是地理老師了。
我們的地理老師啊，您可是位老教師，要論輩分那我可要叫您聲“爺爺”了。在這一個(gè)學(xué)期里，您留給我們的印象就是，總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經(jīng)典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個(gè)地球儀。一看便知道您是博時(shí)多才，令人傾佩。
我和藹可親的地理老師啊，您的話語總能滋潤到我心田。您那一聲聲經(jīng)典的口頭禪也是讓同學(xué)們學(xué)了又學(xué)。在課上，您一邊做板書還不忘同學(xué)們。一節(jié)課，您就像是我們年邁的老父親一樣，不時(shí)的問我們“這個(gè)字，你們會寫嗎?”當(dāng)我們齊聲聲說了聲“會!”時(shí)。
您又豎起了大拇指夸贊道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反問道：“真會?不會可要說呀!”當(dāng)我們再次齊聲聲說了聲“會!”時(shí)，您會心的笑了，我們也笑了，您可不知道，剛開始，我們還真搞不懂：這么簡單的字，我們都上初一了難道還不會寫嗎?可后來我們才明白您這不是讓我們專心聽講、好好做筆記嗎?在您眼中，我們可都是小孩子呀。
我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，但講起來總是讓我們昏昏欲睡，您看到一些同學(xué)快睡著了，從來不批評他們而是湊近前去，“我的寶貝呦!別睡著了，”然后再一本正經(jīng)地告訴大家：“這部分聽著有點(diǎn)難，可得用心聽，咱五班可是最棒的，是這個(gè)。”您豎起了大拇指，其實(shí)在我心里早已牢記這句話，一犯困，就激勵(lì)自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊?！焙髞碇灰夏恼n，課前同學(xué)們都跑到水房沖沖臉，目的就是一定要好好聽您的課。您看，您在我們心目中是多么重要呀!
我最喜愛的地理老師啊!我永遠(yuǎn)都不會忘記您那一聲聲“好孩子”您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。
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