責(zé)任的力量七年級作文600字
托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于責(zé)任的力量七年級作文600字，希望對你有所幫助!
責(zé)任的力量七年級作文600字1
每個人來到這個社會上，都承擔(dān)著一種責(zé)任。我很小就知道，要為自己的行為負責(zé)任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以，我很少撒謊，盡管也扯過彌天大謊，但我從來不會違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現(xiàn)在要說的，不是這些生活中的點點滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責(zé)任。
有個人，養(yǎng)育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時常沖突著他們，更或許是不理解他們的所作所為，無法真正站在他們的角度看事情，看問題?！甑哪_步漸漸遠去的時候，當(dāng)我們體會到這個人一直在為了我們承擔(dān)責(zé)任，而我們的世界也擴大了。
這兩個人是父母。
責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情。也就是說，父母生了我們，就必須要為我們負責(zé)?對于我來說，這是一條不公平的規(guī)定，或許是我還小，無法懂得為什么要樹立這樣的規(guī)定。有或許是我太愛自己的父母，深知每個父母的不易和艱辛。但是，我一定會學(xué)著體諒父母的辛酸。他們的愛我也一定會珍惜。
然后，擴大來講，我們生活在社會中，每個人都與他人有或近或遠的關(guān)系，都因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任。當(dāng)你擦肩而過的那個人，會不會就是你朋友的至親?而就這樣錯過了。但是錯過的，都是因為在承擔(dān)責(zé)任的旅途上。
我們的責(zé)任，現(xiàn)在又是什么呢?每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德，太多太多的責(zé)任包圍著我們，而我們做的，應(yīng)該是欣然接受。
我們在履行責(zé)任的同時，也在被別人負責(zé)著。反之，別人負責(zé)時，也在負責(zé)著自己。總結(jié)來說就是，自己對自己負責(zé)是最重要的。
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如果一個人問我是什么促進了我的成長，我可以毫不猶豫地回答他;“是責(zé)任?！必?zé)任就是激勵我茁壯成長的潤滑劑。
首先是在幼兒園時，聽媽媽說，我當(dāng)時有個喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養(yǎng)’下，我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最后胃口越來越大，竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓(xùn)后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來誠實守信才能贏得別人的尊重。那時，我的責(zé)任是將自己培養(yǎng)成一個有良好道德習(xí)慣的好孩子。在這種觀念下，我養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成了老師同學(xué)家長心中的好榜樣。
然后我進入了小學(xué)。在二，三年級，我一直是本班班長。當(dāng)時我們班紀(jì)律，學(xué)習(xí)等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級中其他同學(xué)所傾佩。于是，治理，提升自己的班級變成了我的責(zé)任。我已方面不斷改善自己以前的不當(dāng)之處，讓別人以我為榜樣，學(xué)習(xí)一些良好的行為;另一方面又加緊紀(jì)律及衛(wèi)生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。
對于一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我讓成績較好的同學(xué)去幫助，輔導(dǎo)他們。此外，體育，音樂，美術(shù)等學(xué)科我也沒放過，讓我們班這些綜合的分數(shù)高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當(dāng)然，我最后也成功了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而熬出的黑眼圈，我總會有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知識。所以，我現(xiàn)在的責(zé)任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來，他們也需要別人的保護。因此，以后當(dāng)我有能力時，我還有個想別的年輕人一樣的責(zé)任，那就是;保護自己的父母。
在越來越多的責(zé)任中，我也更清晰的認清了自我。現(xiàn)在，在這些責(zé)任意識引導(dǎo)下，我將走向更成熟，更完美……
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我們每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個人不得不做的事或一個人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
責(zé)任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是痛苦，但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
小時候，我還不懂得什么是責(zé)任，盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地，我懂得并經(jīng)歷過許多事情。
小學(xué)二年級時，有一天我在補習(xí)班食堂吃飯，吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒，爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機收了起來并對我說：“不是我不讓你玩，先看看你的周圍，以后記得把垃圾扔掉哦!”“我，我本來是想走的時候再扔掉的?！蔽亦卣f?！啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J，勇于擔(dān)當(dāng)，要對自己做出的事情負責(zé)任啊!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。
有一天，我來的很早，補習(xí)班的門還沒有開，我便到旁邊的“面包新語”里坐著等，順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè)，服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單，但服務(wù)員似乎沒有看見我，繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形，便坐下來等。我想：服務(wù)員的責(zé)任真多，整天都忙著忙那的，但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了;許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什么也沒留下;通過的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，人們會把他抬舉得很高很高。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
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歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來不及想，自己就這么輕而易舉的長大了。不知從什么時候起，那個乖巧聽話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來不及看清楚變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長，周圍的目光越來越嚴厲，身上的責(zé)任越來越重。我很累，可是心甘情愿。因為我長大了，成熟了，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。
不斷地告誡自己：你已經(jīng)不是小孩子了，必須要學(xué)會承受生活的壓力，你是最好的!我愿意承受很多責(zé)任，也有很多不太想去承擔(dān)的。不過我很有自知之明，這是社會賦予我的角色，我是逃不掉的。我試著去樂觀地接受他們，試著努力做到最好。當(dāng)你征服了一個又一個自己的時候，那種自豪感是沒體會過的人想象不到的。生活是快樂的，壓力也會給其增添活力。如果拋去其他的不管，作為一個普通人，我是優(yōu)秀的。所以，我很累，但快樂著。
我的個子越來越高了，甚至超過了媽媽。曾在她睡著的時候偷偷地看她。逝去了青春年華的媽媽早已不再美麗。她的睡顏那么恬靜慈祥，與在我小時候給我的感覺一模一樣。那時候，媽媽總是盡心盡力的照顧我、遷就我。她吃了很多苦，我都知道?？涩F(xiàn)在，我長大了，該輪到我照顧她了，我會讓她快快樂樂的度過今后的時光。這不光是我的責(zé)任，也是我的理想。所以，我很累，但幸福著。
獨望窗外，清涼的月輝灑在臉上，有著說不出的愜意。平凡的一切，沒有波濤、沒有海浪，靜靜的運行著，我安心了。累了，可是不想睡。我在進步，不抱怨、快樂、幸福著。責(zé)任是你的一部分。所以，幸福的背著她，漫長的走下去吧。
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“能不能讓我省點心!”母親怒瞪著我，沖我吼道。乳白色的地板上，滾燙著的棕紅色液體還在不急不慢地流著。用來盛放中藥的藍色瓷碗早已破碎地躺在一旁?？諝庵幸矎浡辔?。
我抬頭不滿地望向她，心中厭煩得很?？僧?dāng)目光觸及到她頭上的一絲白發(fā)時，呆愣在原地。原來她已經(jīng)有白頭發(fā)了，原來她為我操碎了心，原來她只是關(guān)心。那同樣的，我是否也應(yīng)當(dāng)學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)愛。努力去擔(dān)起愛母親的責(zé)任。
她生病了，情緒很焦躁，早上起床時不住地咳嗽。頭發(fā)也亂糟糟的，像干草。我心疼地給她倒熱茶水。茶葉末在杯底不住地打轉(zhuǎn)，泛著綠色的液體冒著縷縷熱氣，從杯中升起。扶著她的背，拿著靠枕，讓她坐起身來，她像我小時候一樣，乖乖地喝水。我中午訂飯，看她皺著眉頭一臉嫌棄地喝菠菜粥。我想，也許看似徒勞的陪伴也是一種愛。而我，竟在不知不覺中，擔(dān)起了這份責(zé)任。
她要讀梁衡的《覓渡》，問我可不可以跟她一塊讀。我驚詫于她什么時候這么主動讀書時。她坦言只是因為我，才沒時間看的。聽罷，我決定與她一道。我們一起讀文章，當(dāng)讀到《天星橋》時，我讓她分析情感。她興高采烈地講給我聽，就像小時候?qū)W英語那樣興奮。書上的勾勾畫畫，圈圈點點，密麻的字跡，是我同她一并寫下的。書中，記錄的不僅是認識，也是一種支持，我對母親決定的支持，對她的無言的只好用圈點劃畫去表現(xiàn)的愛。漸漸地，我敢擔(dān)起這份愛母親的責(zé)任。
如今的我與她一同備考。她要去考職稱英語，屋里，我的臥室中我在學(xué)習(xí)，屋外，她在書桌上學(xué)。一門將我們隔開，然而我卻知道這門里門外承載了多少愛，一道門，擔(dān)起了我愛母親的責(zé)任。
我愛母親，因她為我的滿目心疼，為我的日漸老去，為我而揚起的嘴角。那份責(zé)任，是我作為女兒回報母親付出的所有行動。是床前的關(guān)心與陪伴，是一種無言的支持與鼓勵。
終于可以驕傲地說，我擔(dān)起了愛母親的責(zé)任。
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