收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是在每天早上笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，加油!”。快樂(lè)是在遇到困難時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉?？鞓?lè)是用自己的心情去感染他人。做快樂(lè)的自己，每一天都不遺憾。下面是小編為大家整理的關(guān)于收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文，希望對(duì)你有所幫助!
收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文1
快樂(lè)分為很多種，我們大家都渴望得到快樂(lè)，快樂(lè)到底是什么呢?快樂(lè)可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑，快樂(lè)可以是在別人困難時(shí)伸出援手，快樂(lè)也可以是挑戰(zhàn)自己，做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷，讓我收獲了別樣的快樂(lè)。
記得那一次，我們一家去常寧宮玩，到了騎馬場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)游客騎著高大的駿馬，一副威武的樣子，我的心里羨慕不已，流露出期盼的眼神，這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“你想不想也試著騎一下?”我害怕地?fù)u了搖頭，內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬啊!
這時(shí)，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不去試試，你怎么知道自己不行呢?”此刻，我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，矛盾極了，騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)拉著馬，不讓它跑的太快?！币魂囷L(fēng)呼呼地吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著，仿佛也在鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定可以的!”于是，我鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬，我緊張極了，雙腿不由自主地顫抖著，雙手緊緊地抓住韁繩，眼睛也不敢睜開(kāi)，牽馬的叔叔說(shuō)：“身體要放松，這樣會(huì)更安全?！庇谑俏艺{(diào)整呼吸，慢慢地放松下來(lái)，我內(nèi)心的恐懼消退了許多，身體也隨著馬的節(jié)奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始享受騎馬了，微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)，我輕輕地閉上眼睛，想象自己是一位神氣的女騎士，威風(fēng)凜凜地騎著高大的駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試，你是永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的滋味的。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì)想起那次騎馬的事，我的心里就會(huì)充滿(mǎn)勇氣和快樂(lè)。是的，那一次我戰(zhàn)勝了自己，收獲了別樣的快樂(lè)。
收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文2
我收獲了快樂(lè)，因此我就無(wú)比快樂(lè)。我在那里收獲了快樂(lè)呢?下面我就給你講講。
暑假里，我和爸爸媽媽去盧氏的九龍山游玩。一路上我有過(guò)車(chē)窗看著外面的風(fēng)景，不禁贊嘆：“多么美的風(fēng)景啊!好像天堂一樣，讓人陶醉!”
我們到了九龍山，首先看見(jiàn)的是一望無(wú)際的原生態(tài)的原始森林!顯得非常古老，我們又來(lái)到了九龍廟。媽媽信佛，我們就進(jìn)去了。忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我來(lái)到秒的后面找到了爸爸，
我看進(jìn)他正和一個(gè)人談話(huà)。那個(gè)人是管理員，他告訴爸爸廟的旁邊是九龍洞，九龍洞被一個(gè)大鐵門(mén)鎖著，散發(fā)著凍人的冷氣，說(shuō)著話(huà)的管理員打開(kāi)了鐵門(mén)，我們高興的進(jìn)入洞里，進(jìn)去后我才知道這不是一般的山洞，而是迷人的溶洞!
洞里的到處都是各種各樣的鐘乳石，還有沒(méi)過(guò)腳脖子的小水塘，冰涼冰涼的。水底還有很多晶瑩剔透的雨花石。
我們來(lái)到洞中心，我興奮的說(shuō)：“哇!實(shí)在是太美了!”里外都流著五顏六色的小河，加上彩燈照射，別提多美了!
我們來(lái)到一個(gè)的水塘，水深可以沒(méi)過(guò)爸爸的脖子，更別說(shuō)我了，掉下去后果不堪設(shè)想。幸虧有幾個(gè)小石柱，我們踩著小石柱過(guò)去了，太驚險(xiǎn)了!
天黑了，我們只好一一不舍得離開(kāi)了。
我們到了盧氏，我就忘不了盧氏，盧氏簡(jiǎn)直是天堂!我到了盧氏，收獲了巨大的快樂(lè)!
收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文3
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。有許多的酸甜苦辣，有許多的挫折、痛苦，但更多的是快樂(lè)?？鞓?lè)的生活是我們所向往的。
我的生活十分快樂(lè)，同時(shí)也十分充實(shí)。每天我都和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)許多有趣的知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)幫助老師做一些力所能及的小事，積極參加學(xué)校的一切有益的活動(dòng)。雖然很累，但是留下的都是幸福的汗水。每天我也會(huì)在家里讀書(shū)，每當(dāng)欣賞到許多的佳段佳句，心里就會(huì)十分開(kāi)心!
我的生活十分快樂(lè)，同時(shí)也是有意義的。就在去年暑假的時(shí)候，有農(nóng)大的哥哥姐姐來(lái)我們這開(kāi)展志愿者活動(dòng)，我有幸參加了。那幾天，我每天都召集老人們來(lái)觀(guān)看志愿者活動(dòng)，還為他們讀安全防護(hù)措施，別提有多有趣了。與此同時(shí)，我還經(jīng)常在小區(qū)里撿撿紙，每當(dāng)看到爺爺奶奶都說(shuō)：“這真是個(gè)好孩子!”，那個(gè)時(shí)候真的太開(kāi)心了，不但學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人，感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了!
其實(shí)我還有更快樂(lè)的事兒，那就是學(xué)習(xí)古箏。就在去年暑假，我學(xué)習(xí)了古箏。原本我十分活潑，媽媽想讓我靜下心來(lái)學(xué)古箏，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。先開(kāi)始，老師教我認(rèn)弦，我很不耐煩，經(jīng)常張冠李戴，把哆認(rèn)成咪，鬧出了不少笑話(huà)。然后，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)曲子，媽媽為了讓我學(xué)的更好，特意買(mǎi)了一架古箏讓我在家練琴。
每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，哎，都是枯燥無(wú)味的，十分煩躁。在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我在班上彈了兩首優(yōu)美的曲子，聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我的心里洋溢著一種幸福與快樂(lè)。從那以后，我喜歡上了古箏，那優(yōu)美的弦律，真是令人心曠神怡，不但讓我愛(ài)上了音樂(lè)，還讓我懂得了只有堅(jiān)持、勤奮，才能收獲成功、快樂(lè)!
其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆互相寬容、互相關(guān)愛(ài)、互相理解的心。生活中到處都有快樂(lè)，只是需要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)。我相信：快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)的生活不能靠別人給予，更多的應(yīng)該自己去創(chuàng)造!
收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文4
電腦，是我們?nèi)祟?lèi)科學(xué)研究上的一大發(fā)明;電腦，及多種技術(shù)與學(xué)科知識(shí)與一身;電腦，可以開(kāi)啟我們的智慧，可以尋找我們想要的答案;電腦，是童年玩耍的玩具。
電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這里我只介紹兩種用途。其中，用處最大的便是閱覽資料了。
在網(wǎng)址上，我們可以查閱自己不懂的地方，了解這大千世界的獨(dú)特魅力，民族風(fēng)情;我們可以閱覽優(yōu)美的文章，大家紛紛評(píng)說(shuō)，好像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”，各個(gè)建立門(mén)派，紛紛著書(shū)解說(shuō);我們可以最主要的是，我們?cè)诰W(wǎng)上可以提高知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。廣交良師益友，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，使自己的學(xué)識(shí)更加開(kāi)闊，廣博。
那么，電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力;可以放松身心，調(diào)劑生活;可以學(xué)習(xí)知識(shí)，更可以鍛煉自己的專(zhuān)心致志。
玩游戲可以說(shuō)是一個(gè)孩子最喜歡的活動(dòng)了，畫(huà)面詭異莫測(cè)，變化多端。不僅如此，在玩游戲的過(guò)程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗(yàn)友誼的快樂(lè)。
選擇什么樣的游戲也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。比如：玩英語(yǔ)游戲，可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增長(zhǎng)語(yǔ)法的知識(shí);玩中國(guó)游戲，可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采，體驗(yàn)到中國(guó)文化的博大精深。
電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂(lè)的心情下，使我們的知識(shí)、文化和素質(zhì)全面提高起來(lái)，在幸福、美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
收獲了快樂(lè)中學(xué)生話(huà)題作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，書(shū)籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以開(kāi)拓視野，還可以給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)!有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟茉跁?shū)中找到我以前忽略的東西而感到異常愉快;有時(shí)，我為從書(shū)中獲取知識(shí)找到了答案而欣喜;又有時(shí)，我悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時(shí)空的神秘而愉悅;還有時(shí)，我做完作業(yè)挑一本書(shū)慢慢地閱讀，有那份寧?kù)o帶給我的快樂(lè);更有時(shí)，我也因?yàn)榭梢酝低档亻喿x而感到竊喜。這一切的快樂(lè)都跟書(shū)有關(guān)。
就拿竊讀來(lái)訴說(shuō)我的快樂(lè)吧?！皨寢?zhuān)疑蠋?”邊說(shuō)著，我拿起一本書(shū)藏在身后，心驚膽戰(zhàn)又裝作若無(wú)其事的直奔衛(wèi)生間?！坝?”終于到了。來(lái)到衛(wèi)生間，我反鎖上門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，開(kāi)始靜靜地享受我的美好時(shí)光。由于爸爸媽媽反對(duì)我在衛(wèi)生間看書(shū)，一開(kāi)始，我總是警覺(jué)得像一只看家狗一般，耳朵始終高度警惕著。我將書(shū)放在大腿上，看完一頁(yè)，慢慢地在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，再進(jìn)入下一頁(yè)。
讀到好笑之處，我不免會(huì)笑出聲來(lái)，但突然想到媽媽銳利的眼光，我慌忙捂住嘴巴，讓笑聲從鼻孔透出來(lái)，那聲音像公交車(chē)關(guān)門(mén)的聲音，又有點(diǎn)像輪胎在放氣似的。爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)催我，繼續(xù)讀!有時(shí)，爸媽在木地板上咚咚地走來(lái)走去，我就如同小偷盜竊一般，快速把書(shū)放在洗漱柜下。他們坐下來(lái)了，我又故伎重演起來(lái)。如果不是爸媽的出其不意攻其不備，我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，津津有味地閱讀，在衛(wèi)生間足足可以呆上二十幾分鐘。每每合上書(shū)，站起來(lái)，我的大腿都酸痛了，接著我?guī)е鴿M(mǎn)足與快樂(lè)悄無(wú)聲息地退出去
我讀的書(shū)很雜，有童話(huà)、漫畫(huà)、科普、校園小說(shuō)、歷史故事等。童話(huà)書(shū)帶給我純真的快樂(lè)，科普書(shū)帶給我探索的快樂(lè)，校園小說(shuō)帶給我熟悉的快樂(lè)，歷史故事帶給我神秘的快樂(lè)最近我在閱讀的《林漢達(dá)歷史故事全集》更是讓我心意舒展，快樂(lè)無(wú)比。
我喜歡書(shū)，喜歡閱讀!書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，閱讀給我?guī)?lái)不一樣的感受!