快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文
我們需要為自己尋找快樂，這些快樂在每天迎著朝陽來上班，這些快樂在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂在可以幸福的享受著每一個寧靜的時刻，看著太陽東升西落，看著孩子們來了又去了，下面是小編整理的關(guān)于快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文1
有愛就有希望，有祝福就有未來。祝福是無時無刻不存在的溫暖。
復(fù)蘇的春季，是大地對萬物的溫暖祝福;炎熱的夏季，清涼的雨水是天空對大地的有聲祝福;收獲的秋季，沉甸甸的果實是自然對人類的溫馨祝福;寒冷的冬季，溫煦的陽光是太陽對萬物的無聲祝福。
分別時，友人一句一路順風，溫暖了行人的心;困難時，朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲傷時，父母細心的關(guān)愛是無形的力量;失望時，老師的一句鼓舞，點燃了我們心中將熄滅的信心。
有一種生命是靠自然來傳遞。
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏天;狂風暴雨，中生命經(jīng)歷了抗爭，于是夏又把生命傳遞給了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天;風雪中，生命在大地中涌動，即使到了最后，也要化做春泥更護花。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。
有一種祝福是用愛來傳遞。
風，把春的信息傳遞給了大地，于是有了萬物復(fù)蘇;愛，把情傳遞給了親人，于是有了依依不舍就這樣，歲歲年年。
有一種快樂是用友誼來傳遞。
快樂其實是一種心境，一種精神狀態(tài)。它發(fā)自你的內(nèi)心，存在于你的周圍，只要你有一個好的心態(tài)，一個開朗的性格，你就能真切的感知到，它有時在一段文字中，有時在一曲音樂里，只要你能捕捉，你能感悟。打開你的心扉，去擁抱這個世界上所有的美好，送出你的微笑，快樂就會永遠將你環(huán)繞!
生命有限，傳遞無限，生命、祝福、快樂需要你傳遞。傳遞種智慧，是一種對待生活的超然的態(tài)度。用心的找尋，當你學會傳遞就會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。
快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文2
冬天快到了，貓媽媽給小花貓喵喵做了一雙可愛的紅皮鞋。做好了之后，貓媽媽把紅皮鞋放在了喵喵的窗臺上，想給喵喵的一個驚喜。
突然來了一陣風，把紅皮鞋吹到了小白兔家。第二天，小白兔發(fā)現(xiàn)了這雙漂亮的紅皮鞋，忍不住試了一下，大小剛剛好，小白兔開心極了，穿了它在花園了走了幾圈。過了一會，小白兔認為好東西應(yīng)該和別人分享，于是她把這雙紅皮鞋送給了討人喜歡的小松鼠。
小松鼠收到了紅皮鞋后，看了看，摸又了摸，愛不釋手，然后把大腳板伸進去試了一下。哎呀!小松鼠的臉一下子變紅了。原來小松鼠的腳一下就撐破了這雙鞋子，她馬上仔細地把鞋子補好了，心想，這雙皮鞋不適合自己的大腳板，應(yīng)該送給比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送給了黑蟻國。
黑蟻國的蟻王為了慶祝擁有這么大這么漂亮的“紅皮鞋球場”，動員了黑蟻們在紅皮鞋里開了一場激烈的足球賽和令人興奮的籃球賽，非常熱鬧!第二天，蟻王認為快樂要傳播，不能獨享，于是這雙紅皮鞋又“跑”到了紅蟻國，紅蟻國又把它分享給大象先生，大象先生又把它讓給了小猴，小猴又把它贈送給青蛙兄弟……
紅皮鞋被傳遞了一圈。第五天，當它傳到了喵喵的手里，她看著這雙正合自己腳的`紅皮鞋，高興得手舞足蹈，不過她馬上決定把這雙紅皮鞋送給了最愛她的貓媽媽，并把這個故事告訴了貓媽媽，貓媽媽聽了之后，幸福地抱住了喵喵，說：“寶貝，這雙鞋就是媽媽前幾天特意為你做的，沒想到它不僅代表著媽媽對你的愛，還代表著我們?nèi)值膼?”
能擁有快樂是幸福的，但能傳遞快樂更加幸福!
快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文3
嘴角輕輕的向上揚，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個小月亮!啊!這就是一個微笑，一個傳遞快樂的微笑!只需一個完美的微笑，快樂就得到了永恒的傳遞!
快樂是什么，只不過是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達到傳遞的效果!傳遞、讓快樂更加飽滿，歷久彌香!
”啊!今天真快樂!真是美好的一天!“我沖媽媽甜甜的微微一笑!“傻丫頭，心真好!’媽媽笑著親了一下我的耳根!啊!一種暖流的侵入成就了美好的一天!我知道這一天是充滿希望的一天!
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買帶微笑的走入課堂，望著下面一個個欲欲求知的我們!于是便講起了第一堂課!面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動聽!向我們詮釋了美好的一天!啊!快樂也在無聲無息間得到了傳遞!生活也在無聲無息間充滿著希望!
有快樂才會有希望，希望使用快樂填充的氣球!失敗了!希望落下了地平線。只剩下一片片哀傷。無可奈何!”別灰心，來喝杯香茗吧!”一個溫柔的語言觸入耳膜，一個幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多!快樂也得到了復(fù)生的希望!一份快樂的郵件，原來只需這一丁點時間，這么一丁點代價1我們有什么理由不傳遞快樂呢?
其實，有時，仔細想想難道只有人才可以微笑嗎?不，世間萬物都可以做到!只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受!聽，春天在微笑，小鳥在歌唱，一個快樂的字眼頓時流入全身!啊!自然的氣息流淌著希望!明天多么美好!
啊!傳遞快樂，充溢希望，讓快樂的種子發(fā)芽，讓希望的大樹參天留住一個個美好的微笑。
快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文4
我快樂，不為別的，只為我生在一個偉大的國度。她擁有五千年的悠久歷史，萬眾仰慕;她經(jīng)歷著日新月異的巨變，舉世矚目;我是她的兒女，熱愛她成熟的東方儀韻，驕傲于她威嚴強健的氣魄……
我快樂，不為別的，只為我的生活常常充滿了驚喜和美好。上學路上，能夠看到初升的朝陽;放學時分，蒙眬的暮靄將我籠罩;關(guān)起房門，我的小天地親切而隨意，任我放縱地玩鬧;推開窗子，對著幽雅的街心綠地，捕捉偶爾飛進我窗口的蝴蝶……
我快樂，不為別的，只為我的心浸潤在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛是我永遠的動力之源，無論走多遠，女兒都走不出他們的視線;朋友親切貼心的關(guān)懷是我的依賴，他們默契地與我分享歡樂，勇敢地為我分擔痛苦。沒有親情，就不會有我;沒有友情，就不會有快樂的我……
我快樂，不為別的，也許只為一點點微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩，賞玩了一幅淡雅的畫;譬如撿起一片美麗的落葉，一顆玲瓏的頑石;譬如聽了一支動聽的鋼琴曲，看了一則含蓄的笑話;譬如生日時收到幾張賀卡，偶爾接到遠方好友的電話?！?/p>
我以為找到了快樂的理由，因為令我快樂的事情實在太多太多，從遼遠的時空到細微的舉動，大的小的，盡在其中?？蛇@答案似乎又很牽強，我所擁有的這一切實在是再平凡不過了，無非是幾乎人人都擁有的平常生活而已，何至于讓我如此快樂? 突然有一天我發(fā)現(xiàn)，當我為晚霞的美而贊嘆時，別人并沒有心動;當我為一個會心的微笑而感動時，別人甚至毫不在乎……
我終于找到了自己快樂的根源——它是我的心靈，一顆細膩的心，一顆懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心! 有了它，我才能看到真善美，才會感到由衷的快樂!
我是一個快樂的女孩，因為我有一顆懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心。
快樂的滋味中學生優(yōu)秀作文5
我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有許多的酸甜苦辣，有許多的挫折、痛苦，但更多的是快樂?？鞓返纳钍俏覀兯蛲摹?/p>
我的生活十分快樂，同時也十分充實。每天我都和同學們一起學習許多有趣的知識。學習之余，我還會幫助老師做一些力所能及的小事，積極參加學校的一切有益的活動。雖然很累，但是留下的都是幸福的汗水。每天我也會在家里讀書，每當欣賞到許多的佳段佳句，心里就會十分開心!
我的生活十分快樂，同時也是有意義的。就在去年暑假的時候，有農(nóng)大的哥哥姐姐來我們這開展志愿者活動，我有幸參加了。那幾天，我每天都召集老人們來觀看志愿者活動，還為他們讀安全防護措施，別提有多有趣了。與此同時，我還經(jīng)常在小區(qū)里撿撿紙，每當看到爺爺奶奶都說：“這真是個好孩子!”，那個時候真的太開心了，不但學會了做家務(wù)，而且又幫助了人，感覺既快樂又有意義，真是太好了!
其實我還有更快樂的事兒，那就是學習古箏。就在去年暑假，我學習了古箏。原本我十分活潑，媽媽想讓我靜下心來學古箏，我勉勉強強的答應(yīng)了。先開始，老師教我認弦，我很不耐煩，經(jīng)常張冠李戴，把哆認成咪，鬧出了不少笑話。然后，我又開始學習曲子，媽媽為了讓我學的更好，特意買了一架古箏讓我在家練琴。
每天練習一個小時，哎，都是枯燥無味的，十分煩躁。在今年的元旦聯(lián)歡會上，我在班上彈了兩首優(yōu)美的曲子，聽著同學們的掌聲，我的心里洋溢著一種幸福與快樂。從那以后，我喜歡上了古箏，那優(yōu)美的弦律，真是令人心曠神怡，不但讓我愛上了音樂，還讓我懂得了只有堅持、勤奮，才能收獲成功、快樂!
其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆互相寬容、互相關(guān)愛、互相理解的心。生活中到處都有快樂，只是需要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學習。我相信：快樂無處不在?？鞓返纳畈荒芸縿e人給予，更多的應(yīng)該自己去創(chuàng)造!
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