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生命的感悟中學(xué)生主題作文

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世間一切事物都有它的價值,它或平凡或耀眼,卻都有自己存在的意義。記得那一天看到了一個問題:生命的價值是什么?這看似普通的問題卻使為之一振,陷入了沉思。以下是小編為大家整理的生命的感悟中學(xué)生主題作文,希望能給各位提供幫助!

生命的感悟中學(xué)生主題作文1

生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。

生命的價值在于人們對生命的品味,對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸,但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦,但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚,必定換來惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩??傊?,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要認(rèn)真品味,必能尋出生命的意義。

“魚生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道?!边@是對生與死最好的詮釋。

“了解生命而熱愛生命的人是幸福的。”這是懂得生命真諦的肺腑之言。

“不要以感傷的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來?!边@是朗費(fèi)羅的睿語。

“盛年不再來,一日難再晨?!边@是惜時者的諄諄告戒。

“我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應(yīng)該虛度一生,應(yīng)該能夠說,我們已經(jīng)作了我能作的事,人們只能要求我們?nèi)绱?,而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)快樂。

我只有一次生命,而且它又相當(dāng)短,我為什么不也自己對自己說一句我們已經(jīng)作了我能作的事呢?”

生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個秋天。

生命的感悟中學(xué)生主題作文2

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草?!泵慨?dāng)聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強(qiáng)、默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@句話讓我們看到了一個個堅強(qiáng)的生命。

暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹]有人為它們遮風(fēng),也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。

用各自的體溫與熱情感染著整個集體,仿佛在說:“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹!”終于,它們堅持到最后,它們勝利了,它們以最堅強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅強(qiáng)這一偉大的生命價值。

如果說小草是堅強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。

在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈?,但它們已?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。

從小草身上,我感悟到了生命的價值堅強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動充分演繹了生命價值的凱歌!

生命的感悟中學(xué)生主題作文3

生命,對我來說這是一個重而又重的詞。它象征著的朝氣、蓬勃,一切美好的東西,這是一個讓人沉溺的詞。而生命的價值......

我想,每個人都有權(quán)利來這紅塵世界走一遭,看看花開花落,陰晴圓缺。亦或者做一些有意義的事來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值?;蛘呤菑那酀侥簹?,從圓潤光滑到皺紋深布,把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給繞膝的兒孫們,看他們長大,自己死去。

一朵花從破開種皮,努力向上生長,再到歷經(jīng)艱辛享受陽光。當(dāng)溫暖把它包裹起來的那一刻,我想它的生命價值也實(shí)現(xiàn)了吧。掉落的每一朵花瓣,每一片樹葉,那都是屬于他們自己的、獨(dú)特的、生命的價值。

每一汪清泉,從山頂上順著巨石的縫隙傾瀉而下,它們不管自己粉身碎骨,最后又在某一處匯聚。清泉,給予土地水源,給予人們甘甜,給予花朵,給予樹木......我想,這就是它的價值了吧!

大千世界,蕓蕓眾生,沒有相同。每個人生命不同,應(yīng)完成的使命也不同。這要看你如何去使用它,如何去完成它。

若你慈悲,愿在有生之年盡自己所能救護(hù)眾生,不求回報,那么哪怕你只是盡一份綿薄之力,你的生命也是有價值的。若你來到這個世界,用最壞的心意去揣測他人,甚至用你的壞心去加害他人,使他人妻離子散,那么你的生命價值是邪惡的、骯臟的。沒有人愿意與你作伴,沒有人愿意與你傾訴,甚至沒有朋友,哪里會有人愿意這樣呢?

人的一生短而又短,所以,讓我們來實(shí)現(xiàn)自己的生命價值,用生命的價值來體現(xiàn)出這個充滿光和愛的世界。那,才是生命的價值!

生命的感悟中學(xué)生主題作文4

生命的奇跡在于人人都是藝術(shù)家。生命本是一張沒有價值的白紙,而人都希望自己的人生可以用心中七彩的筆,描繪出屬于自己的色彩,使其變得有意義,有價值!生命的色彩,由自己選擇,然而我認(rèn)為彩虹的顏色就無比絢爛……

有一種花叫七色花,有一種人生叫七彩人生!為什么人們常說要使自己的餓生命多姿多彩?很簡單,在色彩斑斕的世界里,尋找屬于自己的色彩!為自己的生命著色!

人生,是一個存在的過程。

人生,是一個不以生為始,不以死終的過程。

曾經(jīng),我望著一張白紙們的生命圖,我也很迷惘,也很無助,面對時光的飛逝,面對世事的紛紜,面對壯志難酬,思緒萬千,我該拿起哪一種顏色筆去涂白?“實(shí)迷涂而未遠(yuǎn),覺今是而昨非”。問天地之蒼茫,決世間之多變。然而,不覺間,空白的紙張上多了一道悲涼的灰色。

誠然,理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,這差距有些甚至很大。當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的無情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時,昔日的理想如同明日黃花,往日的激情恍若流水,一去不復(fù)返了。我們何必要在生命圖上描出刺眼的冷色詞呢?看慣了平庸,看慣了世俗。我懂得用暖色詞與冷色詞結(jié)合,調(diào)出一種令人眼前一亮的色彩。給生命一種代表激情的、代表希望的顏色。

生命中的酸甜苦辣,色彩中的江綠藍(lán)白。粉紅色的希望,灰白的悲涼,我都已依序在人生中描繪,這人生的過程,我停不下手中的彩筆,畫卷才剛點(diǎn)上一小片……

正努力去迎戰(zhàn)高考的我們,看著蒙朧的前方,似乎不敢下筆。在這時間緊張里,我們的腳下留下黃黃的腳印,當(dāng)天黑了,忘切了,明天又開始描繪。一直在無煙的白色戰(zhàn)場上拼搏,希望的便是能在人生中多描繪、筆成功之紅!

從以經(jīng)歷地看,我們應(yīng)溺愛生命,愛它的色彩,不管怎樣的色譯,都是畫滿生命圖的一部分,沒有任何一部分,生命都不會完美。

無論如何,借著我的畫,借著我的這些認(rèn)真的痕跡,我終會得到一種回響。終于發(fā)現(xiàn),我也是一位藝術(shù)家!

生命的感悟中學(xué)生主題作文5

當(dāng)春柳在風(fēng)雨中喚起重生,披滿綠枝,蒼翠欲滴,蓬勃的生機(jī)于是牽掛住了黃鸝的翅膀;當(dāng)夏荷沖破淤泥的束縛,躍出水面,亭亭玉立,美麗和芳香給人帶來無限的遐想;當(dāng)朝陽綻放了笑靨,打破黑暗的沉寂,旭日東升,明媚的陽光給萬物帶來了絢麗的色彩……

色彩,是的,人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩,夏荷選擇躍出水面的色彩,陽光選擇了明媚的色彩。曾幾何時,我也曾羨慕過陶潛,“開荒南野際,守拙歸園田”“歸去來兮”的山園生活是他的色彩;我也曾羨慕過蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,笑對人生是他的色彩;我也曾羨慕過海子“面朝大海,春暖花開”,一腔熱忱是他的色彩……每個人都有屬于自己的色彩,而我究竟屬于哪一種呢?

我開始沉默,現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)給我?guī)砹私k麗的色彩,而如今的我,只剩下一片灰暗,我無數(shù)次的失落過,我變得懼怕現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在的我,只帶著一絲迷茫。

此刻,考場里很安靜,象幽谷里的一株草,聽得出它生長的聲音,聽著窗外零落的小雨,我找不到方向,我努力地在腦海里搜索給我方向的片段……

我見到了蘇秦,他向我訴說著自己縱橫沙場,合并天下的抱負(fù),但少不了“懸梁刺股”;我見到了祖逖,他向我訴說著自己雄才大展北伐報國的偉業(yè),但少不了“聞雞起舞”;我見到了曹雪芹,他向我訴說著《紅樓夢》里的故事,但少不了了“批閱十載,增刪五次”;我見到了顧城,他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”……

瞬間,我似乎找回了方向,我提起筆,開始了我的寫作,我要找回屬于我自己的色彩。

蓋文王掬而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時候才找到了自己的色彩。

窗外,天空開始放晴,明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩,它是充滿生機(jī)的紅。

生命路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

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