描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文
夢(mèng)想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。這里給大家分享一些關(guān)于描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文1
種子有了破土而出的夢(mèng)想，才能在春風(fēng)化雨中生機(jī)盎然;雛鷹有了搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想，才能在風(fēng)雨艱辛后展翅翱翔;人有了夢(mèng)想，才能看清未來的路，夢(mèng)想是航途中的燈塔，散發(fā)著神圣的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)地為我照亮黑暗的前路。
初三的生活，就像長(zhǎng)跑的最后幾百米，成為決定人生的一大關(guān)鍵時(shí)期。有人說，經(jīng)歷了初三中考前的百天沖刺，才會(huì)發(fā)現(xiàn)往日碌碌無為的可笑，才能看清曾經(jīng)涉世未深的幼稚，也才能找到心之所向，神之所往的美好未來。
從前的我，分不清夢(mèng)與夢(mèng)想，雖然有所向往，卻沒有追求，沒有付諸汗水，讓夢(mèng)想成為夢(mèng)的泡影，消失于記憶中。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，面臨即將到來的中考，我必須重拾夢(mèng)想，砥礪前行。夢(mèng)想是光，指明方向;夢(mèng)想是熱，驅(qū)散寒冷;夢(mèng)想是刀，披荊斬棘;夢(mèng)想是帆，乘風(fēng)破浪。
我走過內(nèi)心貧瘠的土地，慢慢種下夢(mèng)想的種子。我也會(huì)遇到無數(shù)坎坷，可我深深地知道，只有無數(shù)次跌倒碰撞，才能去除贅余，打磨棱角，綻放光華。蓋西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，遂有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，兵法修列……
夢(mèng)想的重要性是不必說的，追夢(mèng)歷程卻也是極為艱幸的。追夢(mèng)的過程是漫長(zhǎng)的，我們除了要有不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)的堅(jiān)毅心志，還要有一顆灼熱的心。只有擁有一顆赤誠(chéng)火熱的心，才能感受到夢(mèng)想的溫度，讓夢(mèng)想植根于靈魂深處，永不言棄。
初三的最后一個(gè)夏季，將在燥熱與安靜中緊張地度過。太陽(yáng)鋪天蓋地地洗禮，我們不停的流著汗水，模糊了視線，浸濕了衣襟。月亮寧?kù)o祥和地守護(hù)，我們?cè)跇O度疲乏中入眠。一百多天不多，分秒必爭(zhēng)，一百天不少，努力必有收獲。
重拾夢(mèng)想，化作翅翼，就要飛翔;重拾夢(mèng)想，化作堅(jiān)毅，面向朝陽(yáng);重拾夢(mèng)想，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄?！?
描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文2
天空因白云而更加蔚藍(lán)，春天因花朵而更加美麗，世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂?duì)繅?mèng)縈，卻又望而止步。
我的夢(mèng)想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠(yuǎn)又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門檻前抱憾終生。我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村子女，能行嗎?我有時(shí)會(huì)不自信地問自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期，一切困難只要迎難而上，都會(huì)變成紙老虎。遇見高山，能將之開鑿成平地;遇見沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質(zhì)疑自己呢?
于是，我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機(jī)的尋夢(mèng)之路，我在這條路上無所畏懼地前行著，一路披荊斬棘越過重重艱難險(xiǎn)阻。但我發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂與笑。春天，這條路上也會(huì)展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬路蹄?！钡拇壕啊Ｏ奶?，生機(jī)與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡南木啊Ｇ锾?，秋高氣爽，碩果累累，有“停車坐愛楓林晚”，“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天，千里冰封，萬里雪飄，有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”的冬景。這苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。
尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭，無數(shù)雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過了次次危機(jī)，我回過頭，對(duì)著他們鞠了一個(gè)深深的躬，繼續(xù)踏上這條路……
夜幕降臨，我躺下來看著那最璀璨的星，漸漸墜入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，星光燦爛……
描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文3
清晨，一陣“叮呤，叮呤”的聲音催促我從夢(mèng)中醒來，我揉了揉眼睛，起身站在窗臺(tái)上，仰望著藍(lán)天自由飛翔的鳥兒，撫了撫自己那雙純凈潔白無暇的翅膀，撲棱一下雙翅，展翅飛翔。這，就是我的夢(mèng)想，像小鳥一樣小小的夢(mèng)想。
七點(diǎn)整，我飛向奶茶店，悠閑地搭起腳坐在旋轉(zhuǎn)椅上品嘗著窗外一切美妙的風(fēng)景，口中不時(shí)吸允著香甜可口的奶茶，一只白色的波斯貓?zhí)蛱蛭业难澞_，我抱起它撫摸著它那白色的絨毛，時(shí)而冷，時(shí)而熱，時(shí)而緩，時(shí)而快，帶我飛進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)。
我踏上通向動(dòng)物王國(guó)的小道，欣賞著途邊可人的風(fēng)景，風(fēng)吹動(dòng)著搖鈴五彩樹，奏出優(yōu)美的樂章，小花小草跳起了舞，給自然配出一副生動(dòng)的風(fēng)景畫。遠(yuǎn)處，是一座可愛的城堡，顏色朦朦朧朧，充滿著夢(mèng)幻的氣質(zhì)優(yōu)雅，一條彩虹橋向我延伸過來，我踏上了彩虹橋，懷著滿是期待的心情進(jìn)入城堡。
城堡里的動(dòng)物熱情好客，看見我來，揮一揮衣袖，餐桌上立即出現(xiàn)了一大堆看起來十分美味的糖果、水果、冰淇淋，一切一切的甜點(diǎn)誘惑著我，讓我忘記了離去，當(dāng)餐桌上的食物被我消滅光后，我摸著脹鼓鼓的肚子，打個(gè)幸福的飽嗝，稍稍休息后，我飛出了城堡，飛向了動(dòng)物王國(guó)最有名的大型服裝店。
服裝店正是興隆，松鼠，兔子把正在感嘆的我拉進(jìn)了服裝店，扶我坐上了舒適的座位，我還沒緩過神來，松鼠就已經(jīng)幫我弄好了發(fā)型，兔子又拉我進(jìn)了更衣宮殿，一排排，一列列的禮服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服、女仆裝……樣樣的款式都有，看的我眼花繚亂，兔子隨手拿一件給我試，那是一件可愛的藍(lán)色背帶裙，上面有個(gè)大大的藍(lán)色的，打著白色小點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，我照了照鏡子，滿意的笑笑，飛出了服裝店。
晌午，我去參加了螞蟻的婚禮，當(dāng)了證婚人;十四點(diǎn)整，我又去幫小烏龜當(dāng)裁判，宣判它和兔子的賽跑;十六點(diǎn)整，我去報(bào)社，幫小猴子發(fā)表了一篇文章;十九點(diǎn)，我去拍賣社幫驢伯伯拍賣了它的拐杖;二十點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，我數(shù)著天上的星星回憶起今天美妙的經(jīng)歷，幸福無比。
我的夢(mèng)想，就是像小鳥一樣有雙美麗的翅膀，帶我經(jīng)歷和享受世間一切美好的的事物，就像——在動(dòng)物王國(guó)一樣。
描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文4
躺在樹下的草地上，仰望著湛藍(lán)如水的天空，卻被一層一層的綠葉兒遮遮掩掩。我在沉思著，“你在想什么?”嫩草撫摸著我。我輕輕地說句：“我在想、我在找我的夢(mèng)想啊!”
回想小學(xué)時(shí)，總會(huì)在生活、卷子中見到“夢(mèng)想”二字，也有人曾問過我“你的夢(mèng)想是什么”。我總無言以對(duì)，或者隨口而出“作家”“科學(xué)家’，可這些都不是真的，我也曾這樣問過我自己“你的夢(mèng)想到底是什么?”
懷著這樣的疑問踏進(jìn)了初中，我終于找到了，我的夢(mèng)想!面對(duì)全新的老師，新的教學(xué)方式，我想了好久，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)有著不一樣的興趣，想到：我可以做一名英語(yǔ)教師!
開學(xué)不久，我當(dāng)上了英語(yǔ)科代表，這讓我很高興，但這也是對(duì)我全新的挑戰(zhàn)。我欠缺經(jīng)驗(yàn)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也不是十分得心應(yīng)手，因此我免不了要時(shí)刻詢問老師和同學(xué)們，向他們請(qǐng)教我不懂的。但是，努力有時(shí)未必能成功，我在那次，第一次的英語(yǔ)月考失利，因粗心大意以及驕傲，英語(yǔ)85.5……
我開始審視自己，自己是否有認(rèn)真地對(duì)待?向著自己的夢(mèng)想盡全力地奮斗?我是否離夢(mèng)想遠(yuǎn)了?那么一點(diǎn)點(diǎn)?我開始努力地奮斗……
我開始晚上很晚才睡，在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法;我開始向補(bǔ)習(xí)的同學(xué)詢問，他們補(bǔ)習(xí)的英語(yǔ)是怎樣的;我開始利用午休前的時(shí)間，和一兩個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ);我開始向老師請(qǐng)教，英語(yǔ)的語(yǔ)法問題……
期中考到時(shí)，我更加地努力，我絕不能再犯像上次那樣的錯(cuò)誤……“皇天不負(fù)有心人”我在本次英語(yǔ)期中考得了全級(jí)最高分……可我還是對(duì)自己的成績(jī)不是十分滿意，我絕對(duì)不能驕傲，因?yàn)槲疫€不是“最高”……
又在最近才結(jié)束的英語(yǔ)朗誦比賽，老師看好了我，讓我做了主持，這也是老師對(duì)我的肯定，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步……
我如一點(diǎn)嫩芽，沐浴著陽(yáng)光，努力地生長(zhǎng)，慢慢地，長(zhǎng)得越來越高大，我相信，終有一天，我會(huì)到達(dá)那個(gè)夢(mèng)想的天空。
描寫帶著夢(mèng)想前進(jìn)中學(xué)生作文5
“生命是個(gè)舞臺(tái)，不用排練盡情表演，從白云看到不變藍(lán)天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼，夢(mèng)想天空分外藍(lán)?！边@首歌，不知唱出了多少青年對(duì)于夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想深深鐫刻在我們的心中，不可磨滅，我們的驕傲?xí)谧穳?mèng)途中被現(xiàn)實(shí)大海的波濤冷冷地拍打，但我們心中已牢牢扎根的夢(mèng)想會(huì)讓我們重拾信心，走向遠(yuǎn)方。夢(mèng)想的氣球緊握在手中，就有沖破藍(lán)天的希望。
在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，有這樣一位追夢(mèng)的達(dá)人——無臂鋼琴師劉偉，我們驚嘆于他足尖演奏出的《陽(yáng)春白雪》《高山流水》，震撼于他一直不懈的執(zhí)著追求。當(dāng)他在舞臺(tái)上演繹夢(mèng)想力量的時(shí)候，我們看到的又是一份音樂的夢(mèng)想，鋼琴夢(mèng)想的執(zhí)著，是夢(mèng)想的力量，讓他克服一個(gè)又一個(gè)我們難以想象的困難與磨難;是夢(mèng)想的力量，讓他在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上完美演繹自己對(duì)夢(mèng)想的追求，贏得了所有人的的感動(dòng)與尊重;是夢(mèng)想的力量，讓劉偉收獲自己夢(mèng)想的天空。
巴拉圭美女標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員萊琳弗朗哥，為了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想所承受了無數(shù)的辛酸，在雅典奧運(yùn)會(huì)和北京奧運(yùn)會(huì)上，弗朗哥在資格賽階段都遭到了淘汰，由于成績(jī)不理想，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費(fèi)用，為了能夠參加奧運(yùn)會(huì)，為了籌措高額的訓(xùn)練和比賽費(fèi)用，她選擇進(jìn)軍模特界，以此來堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是一種幻象，而是一種堅(jiān)定不移的信念。它就像黑夜中一縷星光，盡管微小，卻有劃破黑影的力量。
在象牙塔中挑燈夜戰(zhàn)的高中學(xué)子，守護(hù)著自己心中的大學(xué)夢(mèng)，我們向夢(mèng)想發(fā)起了最后的總攻，時(shí)間一天天減少，每個(gè)人更加清晰看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，同時(shí)又比昨天更加努力地拼搏著，我們放棄了很多，不知今天是流行粉紅、果綠，還是黛紫銀灰，手中愛美的鏡子已被試卷代替，只為將手中大學(xué)夢(mèng)的氣球放飛。
我很慶幸，我是一個(gè)追夢(mèng)人，我努力著，我拼搏著，我心甘情愿，我不悔初衷。夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，夢(mèng)想的天空格外藍(lán)。
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