感受大自然的美的七年級(jí)作文
這美麗的大自然，春天一到，大自然里的生物都跑了出來(lái)，來(lái)幫忙給春姑娘穿上美麗的新裝，帶上百花編制而成花冠。美麗的大自然啊，愛(ài)你。你是那么的生機(jī)勃勃，攝人心魂，讓人不知不覺(jué)的沉醉其中，無(wú)法自拔。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于感受大自然的美的七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感受大自然的美的七年級(jí)作文1
晨曦初露，村內(nèi)籠罩著一層輕輕地薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中的荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立。有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣都沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，四周彌漫著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一天的開(kāi)始就有這眼前的美經(jīng)拉開(kāi)了序幕。來(lái)到村后的小山，只見(jiàn)青山綠漫，草深花繁，一派勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中驚醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠葉中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐打鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采花粉你真我搶，玩的不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音!
再向前走，一路上可聞蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉，杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲又引起了我的注意。哇!大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛。我趕快向小林跑去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝暖石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，啊!大自然又為我們獻(xiàn)上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音會(huì)使我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)我到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得更開(kāi)心!
感受大自然的美的七年級(jí)作文2
金錢(qián)令人癡迷，美食令人沉醉。世間的繁華就好像醞釀陳年的美酒，讓人流連忘返，但這美酒沉迷之后，卻會(huì)讓人迷失了方向。我愿擁向脫離喧囂的大自然，那里才真正讓我陶醉。我仰望著上了年歲的蒼天老樹(shù)，浮根在松軟的泥土上若隱若現(xiàn)，用手去感受樹(shù)干這印證這老樹(shù)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑風(fēng)雨的紋痕，不論它跨過(guò)了多少個(gè)歲月，它的軀干依然是這樣有魄力，挺拔，堅(jiān)韌的矗立在這不曾動(dòng)搖，就像一個(gè)捍衛(wèi)家園的威猛的士兵，雖落葉枯黃，卻仍昂首挺胸，威嚴(yán)不可捍動(dòng)!真是大自然的一塊瑰寶。著實(shí)令人陶醉。
潺潺的溪流越過(guò)重重阻礙著它的硬石，環(huán)抱過(guò)山腰，它走過(guò)的地方處處留下好事，它經(jīng)過(guò)蔥郁的小樹(shù)林，迸濺出飛珠滾玉一般的水花滋潤(rùn)了岸邊片片芬芳，經(jīng)過(guò)村莊為干渴的人們奉上優(yōu)良的水源。它奔跑著，要為找到自己的歸屬不停前進(jìn)著，不停下步伐，它踏上它的征途樂(lè)此不疲，細(xì)水長(zhǎng)流，揮灑出屬于它的精彩!這真讓人有所領(lǐng)悟，讓我有所陶醉。
它是一朵默默無(wú)聞的小野花，長(zhǎng)在美麗的牡丹叢里，細(xì)小瘦弱的花瓣何曾受過(guò)我們的關(guān)注?但陽(yáng)光依然沐浴著它，露珠依然滋潤(rùn)著它，他積極向上，像老樹(shù)一樣挺直腰板，雖沒(méi)有多么光彩照人，但總有一絲淡淡的清香繚繞。它微笑示人，坦然面對(duì)明天依舊會(huì)升起的太陽(yáng)!散發(fā)著屬于自己的光芒。驀然回首，在大自然這一方凈土，我被這小小的野花所陶醉
我輕踏著枯黃的落葉，聆聽(tīng)腳下清脆的鳴響，伴隨草叢蟈蟈的鳴叫，眺望蜻蜓點(diǎn)水泛起的波瀾，這一切都讓人感覺(jué)如此美好。清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我沉靜在這個(gè)世界里。大自然就像一張描繪著世間萬(wàn)物的水墨畫(huà)，是件無(wú)可比擬的一件藝術(shù)品，是多么讓人愛(ài)不釋手，深深體會(huì)過(guò)后真是會(huì)讓人回味無(wú)窮，流連忘返，深深地令我陶。
感受大自然的美的七年級(jí)作文3
寧?kù)o的鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，但鄉(xiāng)村的大自然的景色可是美不勝收，一年四季的景色都別有一番風(fēng)采，讓人陶醉，令人回味無(wú)窮。春天，的自然的勃勃生機(jī)，充滿活力?！安恢?xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)像個(gè)奇妙的魔術(shù)師，撫摸萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇，給柳樹(shù)裁出了嫩嫩的細(xì)芽，給世界換上了春裝。小草鉆出土地，伸出頑皮的小腦袋，望著這似曾相識(shí)的春天?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、紫的爭(zhēng)芳斗艷。喝水里的冰解凍了，小鴨子在水中嬉戲，我感受到大自然春意融融。
夏天，大自然猶如一幅美麗的圖畫(huà)?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，粉色的花含苞預(yù)防，散發(fā)出迷人的清香，它像穿粉紅色紗衣的小仙子坐在水的中央，綻放笑臉，偉大自然增添了一份雅趣，碧玉的圓盤(pán)浮在水上，點(diǎn)綴和花的美麗我感受到大自然的夏日的圖畫(huà)美。
夏輕輕地走了，秋悄悄地來(lái)了?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天為我們展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的景象?？吹綕M地的楓葉，我不由自主的停下來(lái)，撿起一片放在手里，我清楚的看到了楓葉上的脈絡(luò)，我感受到了生命的意義?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它們現(xiàn)在的生命雖然完結(jié)了，但它們等待著春的到來(lái)。從秋的大自然中我體會(huì)到深刻的生命道理。
冬爺爺吹來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，大自然變了樣，變的寂寥，單調(diào)。幸虧一場(chǎng)大雪降落，為冬增添了一絲生機(jī)，變得那么耐人尋味。“墻角豎枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，只有梅花傲雪斗霜，展現(xiàn)自己生命的頑強(qiáng)。大自然是潔白無(wú)瑕的，又是嚴(yán)肅的。
大自然的景色是一道亮麗的風(fēng)景線，她千變?nèi)f化，每一變化都奇特美妙。我好喜歡大自然，大自然讓我陶醉!
感受大自然的美的七年級(jí)作文4
先是風(fēng)起來(lái)了。紅鳩鳥(niǎo)張開(kāi)了巨大的翅膀，紫紅的羽毛像經(jīng)幡一樣輕輕顫抖。馬車隊(duì)在林間的小徑上默默前行。這一行稀疏的跋涉者在無(wú)邊無(wú)際的群山中顯得沉默而無(wú)助。于是雨落下來(lái)?？萑~，落花，在空中飛舞。它們聽(tīng)到大地的呼喚了，終歸化為了塵土。這是所有生命的輪回。沉醉在風(fēng)中雨中，雨滴成為我的淚水，風(fēng)兒的呼吸是我的話語(yǔ)……枝葉是我的耳目和雙手，我傾聽(tīng)，我擁抱。我的根系深深地扎進(jìn)大地——每當(dāng)冰雪消融的季節(jié)來(lái)臨，我會(huì)汲取最甜美的滋養(yǎng);我要抽出最鮮嫩的枝條，為這森林和山川歌唱。
風(fēng)輕了。雨細(xì)了。我知道，太陽(yáng)會(huì)再次照耀大地，照耀河流，照耀著廣袤樹(shù)林里的我。太陽(yáng)是圣潔的存在。他撥開(kāi)云霧，明麗的光線穿過(guò)云隙，灑在我的身上——那是日光的親吻。
雨后清新潔凈的空氣，拂動(dòng)我的枝葉，像母親溫潤(rùn)的鼻息吻著我的手一樣。眼前，是明艷的綠色的海洋。在風(fēng)雨的洗禮之后，笑容也變得越發(fā)純潔可愛(ài)了——紅色，熱情活潑;橙色，活力四射;藍(lán)色，寧?kù)o;還有靜默的白色。哦，即便是再美麗的錦緞，在我的眼中都黯然失色了!
腳下，一眼湖泊在裊裊升起的水霧里若隱若現(xiàn)。湖水這樣滿，滿得仿佛漫到了腳下。湖在山的腳邊，山在湖的唇邊。這樣的親密，山將湖揉進(jìn)他的懷抱中，湖水又調(diào)皮地躲開(kāi)，無(wú)處可逃了，便皺了皺好看的眉，如絮的微痕，蕩起連綿無(wú)盡的綠波，粼光點(diǎn)點(diǎn)……
若有若無(wú)的.嗡嗡聲傳來(lái)——我聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲，卻看不見(jiàn)這些音樂(lè)演奏者們。呵，他們把我當(dāng)成了演奏音樂(lè)的舞臺(tái)。他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，此起彼伏，終于匯成了另一片躁動(dòng)的海洋。無(wú)法說(shuō)話的我，也加入其中，我用耳，也用眼，用鼻，用舌，更用整個(gè)身體，聽(tīng)著;我沒(méi)有嘴，卻用心，唱著——我終于被歌聲麻痹了所有的感官，于是我為歌所有……
紅鳩鳥(niǎo)又一次掠過(guò)天空，而遠(yuǎn)去的馬車隊(duì)也還會(huì)來(lái)的……
感受大自然的美的七年級(jí)作文5
一年四季，春夏秋冬，春天是富有生機(jī)的歌謠，夏天是激情的歌曲，秋天是收獲的詩(shī)歌，冬天是寧?kù)o的樂(lè)曲，讓我好好傾聽(tīng)這美麗的四季，傾聽(tīng)這美麗的自然。春·生機(jī)的歌謠
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切仿佛活了起來(lái)。小草弟弟經(jīng)過(guò)春姐姐的呼喚，醒了起來(lái)，開(kāi)始唱起春天的歌謠。桃花妹妹睡醒了，開(kāi)始綻放美麗的花朵，和著小草弟弟的歌聲。讓我傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫，雨水的歌唱。這是一首多么美妙的歌謠，充滿了生機(jī)。美麗的春之歌謠。
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)春的生機(jī)歌謠。
夏·激情的歌曲
夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭。知了在樹(shù)上不停地唱著夏日之歌。小溪邊孩子們正在嬉笑，小溪被孩子們吵醒了，便開(kāi)始唱著激情的歌曲。操場(chǎng)邊，孩子們踢著足球，汗水浸濕了衣裳，嬉笑聲在整個(gè)夏天中不停歇。夏日激情的歌，讓人難以忘卻。
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)夏的激情歌曲。
秋·收獲的詩(shī)歌
秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累，遍地金黃。風(fēng)吹著麥浪，這聲音好聽(tīng)極了，秋天的詩(shī)歌是滿載著收獲，有規(guī)律，不摻有任何雜質(zhì)，那么簡(jiǎn)單，那么好聽(tīng)。夜晚，我們?cè)谠鹤永锛{涼，我看著月亮，仿佛一葉小船，載著我去往秋天的詩(shī)歌。月亮，仿佛一把琴，上面有著許多許多的弦，彈每根弦，都是那么動(dòng)聽(tīng)。
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)秋的收獲詩(shī)歌。
冬·寧?kù)o的樂(lè)曲
冬天到了，大地銀裝素裹，美麗極了，冬天，動(dòng)物都睡了，安靜極了，唯獨(dú)能聽(tīng)見(jiàn)的是白云在天上飄著，所有的一切又入睡了，那么安靜。我知道所有一切入睡了，那是為了來(lái)年春天的爆發(fā)，這一首安靜的樂(lè)曲，緩緩的結(jié)束了。
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)冬的寧?kù)o樂(lè)曲。
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有自己的曲子，有生機(jī)，或是有激情，有或是收獲，或是寧?kù)o。一年四季，都有他的曲子，傾聽(tīng)自然，讓我感受了許多許多……