描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文
冬天，是多么潔白無瑕;冬天，是多么輕柔溫暖;冬天，是多么快樂熱情;冬天，是哺育春天的搖籃。冬天悄悄地來，從而地要悄悄而去，但她并沒結束，她只是一次退讓。雪白的冬天還會來，是悄悄地，悄悄地……那么接下來給大家分享一些關于描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文，希望對大家有所幫助。
描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文1
寒風凜冽，給人帶來了一絲冬日的氣息。長年儲在皮箱中的毛線衫也被我們淘金似地翻了出來。太陽似離我們很近，但卻感受不到它的存在，至少空氣還是冷得令人直打寒顫。就因為這樣，人們都不愿出門，至少不愿站在風口上。寒冷的冬天打消了我尋求自由的念頭，外面太冷了。
清晨，一絲陽光溜進屋來喚醒了我。冬天沒有鳴叫著的鳥兒落在枝頭。我坐了起來，但不愿穿毛衣，因為跳出床的那一刻實在是冷。我的雙眼睜著，看著那壁鐘的指針緩緩地走著指向八點了。“快起來吧，不然要遲到了?！蔽覍ψ约赫f。于是花了五分鐘才穿完了衣服，跳出溫暖的被窩?！澳闶刮业貌坏阶杂?”我的心對冬天大喊，可這微弱的聲音誰也聽不見除了我自己。
北風呼嘯著，但天空還是那么藍，絲毫沒有畏懼寒冷的樣子。哦，原來它有云被子在保護著。這條被子隨風移動著，好像天空走到哪它就跟到哪，真的好自由啊。
自由，對誰來說都是那么的可貴?；\中之鳥希望與同類飛翔在空中，獄中的犯人希望早日與親人團聚。而我呢?則是希望能寫不用命題的心情作文，能看自己所喜歡的書，能不論任何時間去做我想做的事。也許小時侯可以，但現(xiàn)在總有一句話在鞭策著我無規(guī)無矩，不成方圓。
衣架上的衣服隨風擺動著，也許這并非是它所期望的。正如人死并非己愿意一樣，萬物的活動大多是處于被動狀態(tài)。要有自由不難，但必須有所犧牲，就像冬日早起一樣是要先戰(zhàn)勝自己才能去挑戰(zhàn)阻礙自由的事物的。不過結局往往是自己阻礙了自己，但人首先要學著戰(zhàn)勝自己!
描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文2
太陽公公還是不忍心看到我們在嚴冬的欺負下顫抖。
陽光輕輕悄悄，在窗玻璃的折射下，跳到每一戶人家的地板上，書桌上觀光。在太陽公公的光顧下，西邊的房墻上都閃爍著刺眼的金色光芒。耀眼的陽光就像一個個小金點一次有秩序地排列著，自上而下，一片過后，又是一大片。
可愛的孩子，站在空曠的草地上，伸出凍得發(fā)紫的雙手，有時又閉上眼，好好享受著光柔情的撫摸，那叫一個愜意;而年過六甲的老奶奶們卻趁著這大好時光，嘿嘿，把家里的棉被都一個勁地往太陽低下搬;中年婦女呢，則是三五成群樂呵呵地在太陽公公的眼皮底下起了自編自導自演的健身操，一副真金不怕火來煉的架勢。
陽光，這個頑皮可愛的孩子，燦爛并且耀眼，無聲無息地飛射下來，投進了大地媽媽懷抱。給大地上的生物帶來溫暖，帶來希望，帶來春姑娘的氣息。它那閃亮的身軀。讓我們在不忍心在他們身上落下黑斑。
在冬天，也許只有潮州這座古老深淵的名城才能享有如此豐厚的待遇吧。我愿化生為一縷陽光，飛到世界每一個黑暗的角落，貢獻出自己僅有的一點光明，直到我，銳變成水蒸氣。
盡管今天的傍晚比往常來得更早，但太陽還是和它來得時候那樣悄然而去。
秋姑娘帶著微笑走了。冬天，一個童話般的季節(jié)，接替了她。
冬天，張家口的雪景最美。
張家口又下雪了。那雪晶瑩剔透，純潔無瑕，自然古樸，依依裊裊，既像天鵝彈落的華羽，又好似玉人搖蕩的梨花。
雪落到地上，輕輕的，無聲無息，為大地蓋上了一層棉被。有時，雪小一些，蘆絮般飄下來，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。
雪落在房頂上，紅彤彤的房頂不一會兒就變成了白色。墻是黃色的，襯著淡淡的白色，溫柔，高雅。過了一會兒，雪下大了，房頂上的雪太多了吧，有一些被擠下來，飄灑著，飛落到屋檐下。
雪落在大樹上，樹被風一吹，不住地搖晃著。別看雪有黏性，卻也受不猛烈的搖擺，慢慢悠悠地飛舞下來，弄得樹底下也有了一層小雪花，一會兒，卻又神秘地消失了。
張家口，我的家鄉(xiāng)，你的雪真美，你的冬天真美!
描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文3
自古以來，冬季就一直是悲涼、凄冷的化身。每到冬天，“千里冰封，萬里雪飄”，毫無生機可言。但我偏要說，冬天是最有詩意的季節(jié)。
冬天的樹的確是光禿禿，放眼望去，毫無翠意。但在蒼茫的天地間，多出的那份單調(diào)的樸素、雅致，也確實是其他幾季所無的。一株株無葉子的樹，卻仍然堅定地挺立在山上、在湖邊、在河旁、在林中，怎么不讓人心生敬意與詩意?最妙的是來點小雪啊!那么一層或一串雪掛在樹上，點綴著一大叢樹林時，難道不有種從未有過的素凈呈現(xiàn)在人眼前?這么一株株、一叢叢素雅的樹，仿佛為冬天詩意的畫卷點上了第一筆淡墨，冬天的山的確是寒冷的?？缮綆n一多，就是一幅不一樣的畫面了。一山接著一山，連綿不斷。
山上沒甚顏色，唯一的翠色也散盡了，反而透出些古樸的典雅，恰似用濃墨勾勒，卻暈染上一層淡墨的中國畫，這時，動物也大都冬眠了，在寧靜中，也只能聽到白色的風聲，拌著白雪，散在空曠的山坡上。走上山去看看，看到的是怎樣一幅干凈的場面!地上鋪了一層厚厚的雪，踏著雪過去，有時一兩株野梅綻放在山上，為這幅濃墨的畫點綴上一縷暗紅的幽芳。
冬天的水是封凍的`，變得靜謐了許多。在雪中，湖面上結了一層冰，或厚或薄，卻并不顯得死氣。冬天的水面向來是平的，假若下點小雪，水面也不會刻意地激起多大的波瀾。它常像個專心的文人，永遠靜靜地、靜靜地留在那里。有時湖面上卷過一層微風，劃過寧靜的水面，卻不卷起一簇浪花。風也知道水的安靜，頭也不回地飛向別處去了。
冬天的天氣確實是凄寒的。不過，風中帶著一點白色的小雪，豈不很是雅致?冬天是不常刮微風的，可大風中，挺著那樹，立著那山，靜著那水，不也讓人心生崇敬?風里常伴隨著或大或小的雪。小雪來時，天地間并不一片茫茫，山、水全露在外面，只給空氣帶來了些白色的素凈。大雪就不一樣了，這正是天最冷的時候。此刻，天上、地下全是雪，蒼蒼茫茫，卻不顯得單調(diào)。這里一個雪堆，那里一個雪坑，為冬這幅畫，暈上了一層淡墨的底色。
素雅之樹，素凈之山，靜謐之水，雅致之風雪。冬天如一幅中國畫，淡、濃墨交錯，畫下了素雅的冬天。冬天確實是有詩意的，我愛冬天!
描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文4
一年四季，春夏秋冬，可我喜歡冬天，雖寒冷，可是樂趣也格外多。大雪紛飛，一片雪白，就像裹了一件極大的雪紗一樣，那么純潔，那么透亮，給人清冷的感覺。
冬天是寒冷的，首先是寒風凜冽，風刮落了一地的樹葉，四處紛飛，整棵樹都在瑟瑟發(fā)抖。突然，雪飄飄揚揚落下來，一片一片雪花，各種花樣的，三瓣、四瓣、六瓣的，眼花繚亂，可卻是極美的，不一會兒，就一片雪白了。從動到靜，只剩下那一片白，冷也美。
風停，雪落，一張“白紙”躍然而上，植物靜臥在一角，秉承著寒冷也要留下它的足跡，動物悄悄探出頭，一點點的從窩里移動，直到感受到冬天的濃濃的氣息，崩開驚喜的的心境，迎接冬天的來臨，即使寒冷，也要在這樣一張“紙”上，畫出自我喜歡的樣貌。那一個個的腳印，構成了一幅凌亂卻不繁雜的畫，這是他們的冬天，寒冷不再是禁錮他們腳步的鎖鏈。
一個冬天，不會因為他冷，就能夠阻止所有活動，當前頭的植物、動物還在構建自我的世界的時候。人們也開始迎接冬天的來臨，不管有多寒冷，都不能阻止他們出門的腳步。家里架起了火爐，大人們圍坐在一齊烤火聊天，小孩們約起出門玩雪，打雪仗、滑雪、堆雪人等，都是他們在這個冬天不可缺少的樂趣，大人有大人的世界，小孩有小孩的世界，互不打擾又相互尊重，構成一個和諧的世界。
冬天，一個寒冷的代名詞，有人喜歡，有人厭惡，但都不妨礙他靠近人們，帶來冷的同時，也帶來了很多樂趣，是其他三個季節(jié)沒有的風景，他是獨一無二的。冬天的雪花落在手上，那一瞬間雖冷，可是也看見了他的美麗，就只一瞬間，卻是他這一生，等化為水，又回歸到大地母親的懷抱，給予其他生物滋養(yǎng)，奉獻了自我，成就了他人。所以，不能因為他給我們帶來了寒冷，就忽略了他的好。
日復一日，年復一年，冬去春來，冬天正是給了一段時間的休養(yǎng)生息，才有足夠的時間給予春天生氣，讓一年開個好兆頭，讓動植物和人們在來年有個好開始。
冬天，不再是僅有寒冷，還有他別具一格的畫，有他的獨特氣質(zhì)，是怎樣都不能被代替的。寒冷的冬天，也能夠被期待的，被喜歡的。同樣不會因為寒冷而感到寒冷，一樣能夠是溫暖內(nèi)心的。
描寫我發(fā)現(xiàn)冬天來了主題作文5
冬天到了，卻沒有發(fā)現(xiàn)，唯一第一時間能夠告訴我們冬天到來的卻只有墻上的日歷。
——前記
校園的冬已經(jīng)到來，但是，粗心的人還是看不出端倪來!那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們訴說著一生美麗的故事。原本以為操場上會因為冬天地到來而變得無趣。但恰恰相反，運動會上，運動健將們盡情地放飛自我，在寒風中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲!晨練時，操場上，同學們井然有序地跑步、健身，無不讓校園充滿歡樂。
人們常說：“冬天，樹兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無生機。”可我并不覺得，反而覺得我們的冬生機勃勃!看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準備迎新春呢!特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹，正孕育著無限的生命力，一切是那么的生機盎然，看得人，好生羨慕!聽，它們仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快來和我們一起做游戲吧!”哦，冬，不只是花草樹木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒有因冬天地到來而遲到的同學，同學們一刻不停地努力奮斗著!早晨，學校傳出了陣陣朗朗的讀書聲，似乎可以抵擋寒風。我們見面時的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見到一些人熟練地舞動著手中的紅筆，當他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績提高時總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本!他們時刻見證同學們快樂成長的歷程——他們就是我們敬愛的老師!
啊，我們在陽光下，在老師的培育中，幸福地成長!寒風中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細心的你還會捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來，而是被勃勃的生機給溫暖、融化了。
冬天只要你用心去體會，就會溫暖無限!
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