描寫微笑給我力量七年級(jí)作文
微笑就像美麗的花朵，人見人愛，又像是一種磁力，拉近了人與人之間的距離，相親相近;又像太陽(yáng)驅(qū)散了黑暗，掃除了一切沮喪、恐懼和苦惱的情緒。一般我們的微笑，并沒有正確的認(rèn)識(shí)，只是當(dāng)做禮貌的微笑，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于描寫微笑給我力量七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫微笑給我力量七年級(jí)作文1
相遇時(shí)你微暖的笑臉依稀可見，如今回首已逝的流年，流年略影，往事浮現(xiàn)。
江南，充滿著溫暖的細(xì)膩柔美之地，這個(gè)冬天，罕見的落下了小雪，雪在空中飄著，落在樹上，藏在草里，與其說下在天地間，不如道化在人心里。
剛從補(bǔ)習(xí)班下課，拖著沉重的腳步，僵硬的手縮在袖子里，不時(shí)拿出來(lái)放在嘴邊哈兩口氣，想必自己的臉是發(fā)紅的，低溫壓得我有些透不過氣。
抬頭望去，一把遮陽(yáng)傘矗立著，破舊的三輪車上放著兩個(gè)大圓鐵桶，箱子上寫著“豆腐花”，一個(gè)年邁的老太太孤單的站在一旁，我的手攥緊了錢，徑直走去。
她的外貌漸漸清晰起來(lái)，一頭短發(fā)幾乎全白了，留的幾根少的可憐的黑絲，額頭上的皺紋如水波一般，眼窩深陷，黯淡無(wú)神，鼻尖被凍得發(fā)紅，嘴唇微顯淡紫，穿著有些單薄。
她嫻熟的揭開鐵桶，往塑料盒里盛了一勺醬油，立刻將其蓋上，打開另一只，飛快地撇開一些豆腐殘?jiān)?，盛了幾勺豆腐，蓋上蓋子，撒上麻油、香菜等配料。我剛接過熱騰騰的豆腐花，老太太身后就伸出了兩只布滿皺紋的手，替她繞上了一條咖啡色的圍巾，冒出一個(gè)留著板寸的老爺爺，花白的一字眉透出一股說不出的魅力。
老太太似乎有些被嚇到了，轉(zhuǎn)過身去，兩人對(duì)視的瞬間，都會(huì)心一笑，眼角的皺紋擠成了堆，干澀的嘴唇咧了開來(lái)，臉上洋溢著幸福的笑容。燦爛的陽(yáng)光落下一片斑駁的暖意，照耀著他們，也溫暖在我心里……我想，這份經(jīng)過了歲月的考驗(yàn)，時(shí)間的洗禮的愛情，是難能可貴的。
雪又飄了起來(lái)，人，也還在笑……
描寫微笑給我力量七年級(jí)作文2
微笑，在我們的記憶中，應(yīng)該記得不少。有滿意的、有堅(jiān)強(qiáng)的，還有溫和的。但是在我的記憶中，令我記憶最深刻的還是那在冬天里的微笑，溫暖了我心中冬天的。
記得那時(shí)，我才六歲。當(dāng)我在大廈中亂轉(zhuǎn)，想尋找媽媽時(shí)，沒人理會(huì)我。本想穿著那條薰衣草紫色長(zhǎng)裙，快快樂樂地過個(gè)生日，卻讓別人認(rèn)為我是富家子女，在耍著小脾氣。我倦了，鼓起勇氣，怯怯地拉了拉一位婦女的衣袖：“阿……阿姨，我和媽媽走散了，您……您能不能借手機(jī)給我用……用呢?”阿姨皺了皺眉頭，很不情愿地伸出顫抖的手，遞過了手機(jī)。
我欣喜若狂，也不顧阿姨那不耐煩的神情，剛想接過手機(jī)，手又縮了回去。我一愣，抬頭看了看阿姨。只見阿姨厲聲喝道：“你一個(gè)富家子弟，父母又怎么會(huì)舍得把你弄丟?”說著還轉(zhuǎn)過身去小聲嘀咕：“這年頭，小小年紀(jì)就出來(lái)混的小騙子可真多!”說罷，甩了甩棕色的波浪卷發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的喉嚨澀澀的，鼻子也酸酸的。
我沒有放棄，一個(gè)挨一個(gè)的詢問。臨近新年，大廈中人山人海，但我始終沒有收獲什么，有的，只是一抹帥氣的背影，或一雙白眼。我終于放棄了。靠在門邊，蜷縮成一個(gè)小球球，靜靜地抵抗著刺骨的寒風(fēng)，盼著，盼著，盼著媽媽快點(diǎn)找到我。腦袋越來(lái)越沉，頭不由自主一下一下地點(diǎn)著頭。我睡著了。夢(mèng)中，我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)迷宮。迷宮好大，我和媽媽走散了，再也找不到媽媽了……
“啊!”我驚叫一聲，從夢(mèng)中醒來(lái)?！靶∨笥?，你醒了?你燒得很厲害，先休息一下吧!”一陣好聽的聲音把我從噩夢(mèng)后的恐慌拉了出來(lái)。我定睛一看，哇，好美麗的面孔啊!我看著那位姐姐。興許是被我看得有些不自然，姐姐聳聳肩笑笑：“小朋友，快吃藥吧，開水快涼了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起床邊的藥丸和開水，仰頭咕咚咕咚地吞了下去。隨后，她又詢問了媽媽的電話號(hào)碼，并給媽媽打了個(gè)電話。不一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了。我撲到媽媽懷里放聲大哭……
冬天里的微笑，像是陽(yáng)光一樣打在了我的身上，讓我感受到溫暖，讓我懂得了感恩，也懂得了珍惜!
描寫微笑給我力量七年級(jí)作文3
每當(dāng)一個(gè)人厭煩了城市的喧鬧，獨(dú)自一人漫步于繁華的街市時(shí)，就從內(nèi)心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨(dú)自一人的凈土，在那里獨(dú)自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質(zhì)上無(wú)可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份閑適快樂。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨(dú)自一人欣賞著她那美的邂逅，欣賞著那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴(kuò)散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個(gè)角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個(gè)孤獨(dú)沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨(dú)寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著面對(duì)生活。
為什么呢?為什么轉(zhuǎn)變的如此之快，因?yàn)槟悄┤盏撵F靄，因?yàn)槟且黄鄷煛?/p>
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時(shí)此刻，余下的只有那片殘陽(yáng)。陽(yáng)，為何而殘，因?yàn)樗牟煌暾?，但她卻沒有因?yàn)槟欠輾埲?，而致使她放棄她所?yīng)該做的事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因?yàn)檫@份定律，使她擁有的時(shí)間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會(huì)消失的，即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉(zhuǎn)……完成一個(gè)個(gè)頗有難度的動(dòng)作。還有她的腳，可能在流著殷紅的鮮血，為了整個(gè)舞劇的成功，她可能正纏著紗布，忍著劇痛，強(qiáng)裝著笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中，我們追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著面對(duì)生活，追夢(mèng)人的腳步永無(wú)停歇。如果夢(mèng)有盡頭，那就是明天太陽(yáng)升起的地方。
描寫微笑給我力量七年級(jí)作文4
慢走，慢瞧，看春風(fēng)消了冰霜，夏葉繁了蔥郁，秋葉凋了蕭瑟，冬雪掩了繁華。
雕一個(gè)時(shí)光的沙漏，我們站在其中，脆弱而又曖昧，一切沖動(dòng)也只為了給靈魂找一個(gè)出口，如花的凋亡。
惜往昔年少，愁字怎寫，獨(dú)上高樓為一首新詞強(qiáng)說愁。如今，愁來(lái)了，又能說些什么呢?只得道天涼了，秋來(lái)了，冷雨輕灑，誰(shuí)曾憶那些往事。一顆琉璃珠，一個(gè)土坑，一片草地亦或一個(gè)巴掌。一頓叫罵，一條傷疤。這些曾經(jīng)承載著我們歲月的回憶。誰(shuí)曾憶否?
還記得她嗎?第一個(gè)教會(huì)你寫自己的名字的人，第一個(gè)教會(huì)你加減還有乘除的人，第一個(gè)教會(huì)你背“床前明月光”的人。她是你面對(duì)你誰(shuí)幾年的人，對(duì)，她是老師。
或許母親是你生命的第一個(gè)啟蒙者。而老師，卻是你一生的策劃者。還記得嗎?那是的我們可以和父母吵，和父母鬧。而在老師面前卻是絕對(duì)的好寶寶。老師的話時(shí)絕對(duì)的圣旨，不可違抗。不知你是否算過。若你現(xiàn)在時(shí)十八歲，五歲之前你是屬于父母的，但十三年的時(shí)間卻是和老師在一起度過的。而這還不是全部。
現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，也痛并快樂著。“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。揮手間，再辨不出當(dāng)時(shí)稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的.文字。有時(shí)候，我總覺得長(zhǎng)大了的我們好像刺猬一樣。每天都張著尖尖的刺，想要去擁抱溫暖。卻只會(huì)將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的，我們學(xué)會(huì)了世俗，學(xué)會(huì)了在苦中作樂，這樣說似乎有些嚴(yán)重了。但我們就是這樣，總喜歡讓自己背負(fù)些無(wú)謂的悲傷。
歲月慢慢消逝著。一些人在生命里出現(xiàn)過然后消失了。還有一些人停留了很久，然后也消失了，當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候，我們不知道與他分別的時(shí)地。就像我們自愛生的時(shí)候亦不知道死。
悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切，笑著面對(duì)，不去埋怨。歲月靜好。
描寫微笑給我力量七年級(jí)作文5
整日生活在世俗中，感覺自己就像嘰嘰喳喳的麻雀一樣看不遠(yuǎn)，飛不高。對(duì)充滿挑戰(zhàn)的生活，我忘記了嘴角上揚(yáng)的弧度。
每天重復(fù)同樣的生活節(jié)奏，也不知自己最初的追求，呆板著臉去迎接一張張?jiān)嚲?，用淚水淹埋那可笑的生活，難道這就是所謂的生活?
厭倦了渾渾噩噩的生活，我想奶奶家后的那幾座小山，站在山頂之上，綠色的生命在我的腳下蔓延生長(zhǎng)，我不知道它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)，只能看到，它們努力生長(zhǎng)的痕跡，從扎根到拔節(jié)生長(zhǎng)，痛苦和艱難阻擋不了它們向前生長(zhǎng)的動(dòng)力，這是一種不言敗的精神。
不經(jīng)意間，我的視線落到了一棵枯藤上，它的葉子已經(jīng)變黃萎縮了。枝干也已去了生氣。正在我為它悲傷時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入我的眼簾。我仔細(xì)看才知那是枯藤的殘骸上生長(zhǎng)的芽?jī)海悄敲搭B強(qiáng)，那么富有生命力，原來(lái)生命不是只有一次，就像那棵枯藤，它用自己將盡的生命努力地去頂起另一棵小芽的.生長(zhǎng)，讓自己的生命得以延續(xù)，那棵小芽將會(huì)在枯藤的殘骸上譜寫出更加動(dòng)人的生命篇章。只要生命不滅，就一定還有希望。
我猶如撥云見日一般茅塞頓開，那些小生命都能堅(jiān)持不懈地追求，我為什么不能呢?微笑著去把握好今天，不再渾渾噩噩地過日子;和同學(xué)相處時(shí)，我要微笑著先向他們打聲哪吒，不再是等著別人先來(lái)跟我打招呼。
于是，我釋懷了，不再為一些小事情大動(dòng)干戈，不再為一點(diǎn)不爭(zhēng)執(zhí)生悶氣，不再為一張考砸了的試卷痛哭流涕。我學(xué)會(huì)了微笑，微笑著會(huì)面對(duì)未知的生活，哪怕明天會(huì)有晴天霹靂，會(huì)有狂風(fēng)暴雨，我都會(huì)平靜地去承受，微笑著去面對(duì)。
那種嘴角上揚(yáng)的感覺真好。
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