我是一只小魚(yú)作文500字5篇
育兒每天的待在水里自由自在的翱翔，你羨慕小雨的生活嗎？家人你就是一條魚(yú)，你會(huì)怎樣？下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我是一只小魚(yú)”的作文吧。
我是一只小魚(yú)作文篇1
我是一只小魚(yú)，生活在小河?jì)寢尩膽驯Ю?，每天都是那么開(kāi)心，享受著新鮮的小蝦，真是爽極了!
一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，便想著依然和我的魚(yú)兒朋友還有那些人類(lèi)小朋友一起玩，可是剛游了一會(huì)兒，就被一個(gè)大大的網(wǎng)兒給困住了。怎么也掙脫不開(kāi)，呼吸困難，啊，好難受!慢慢地我昏迷了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己又回到了水里。我正準(zhǔn)備歡呼，忽然看見(jiàn)身邊有好多魚(yú)兒朋友，我的朋友們對(duì)我說(shuō)了一句讓我很難受的話(huà)：“ 人類(lèi)抓來(lái)我們，一定是要把我們拿來(lái)做小鮮魚(yú)菜，因?yàn)槲覀兡切┍蛔トサ呐笥丫褪沁@樣的下場(chǎng)，我們現(xiàn)在正在人類(lèi)的桶里。”聽(tīng)完這話(huà)，我暗下決心，一定要逃出去，一定不能被那些可惡的人類(lèi)吃掉，唉，想想，人類(lèi)的孩子那么善良，可是那些大人們卻那么討厭，難道孩子長(zhǎng)大了就會(huì)變得鐵石心腸了嗎?那我可不要長(zhǎng)成大魚(yú)。有朋友說(shuō)這里離河很近，一跳就能進(jìn)去。于是，我們決定一個(gè)一個(gè)往外跳，一個(gè)、二個(gè)都跳過(guò)去了，我也做好了準(zhǔn)備，可跳到桶頂時(shí)被一只手擋了回來(lái)，瞬間就沒(méi)有了陽(yáng)光。原來(lái)那個(gè)捉魚(yú)人發(fā)現(xiàn)我們了，過(guò)了一會(huì)兒，又有一些同伴進(jìn)來(lái)了，我們又被鐵網(wǎng)遮住了。嘆，怎么辦呢?只能任由天命了!
感覺(jué)這捉魚(yú)人可能是捉完就提著桶回家了，好亮呀!突然我和同伴們?nèi)环旁诹艘粋€(gè)漂亮的大盆子里，是要把我們養(yǎng)起來(lái)嗎?正想著，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，這是你捉的小魚(yú)嗎?可真漂亮!“那當(dāng)然了”爸爸自豪地回答，小男孩蹲下來(lái)看了一會(huì)兒，又說(shuō)：“爸爸，放了他們吧，他們這么小太可憐了!”“那……這……好吧!”善良的小男孩開(kāi)心地笑了，我們被放了回去，重新回到了小河母親的懷抱。
從此，我們又過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè)的生活。
我是一只小魚(yú)作文篇2
昨晚，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前看《海底大世界》，看著看著我似乎變成了一只小魚(yú)，遨游在大海之中。
我是一只美麗的小魚(yú)，和一群群魚(yú)兒在海里追逐嬉戲。游著游著，我脫離了魚(yú)群，迷失了方向，但我一點(diǎn)也不懼怕。我無(wú)拘無(wú)束東游西蕩，成了一只自由自在的魚(yú)兒。游了一會(huì)兒，我心中有了主意，對(duì)!何不趁此探險(xiǎn)一下海底呢?我聽(tīng)說(shuō)海有多深，山有多高;路上有寶，海底有藏;今天我非看個(gè)明白，一飽眼福。我游啊游，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有郁郁蔥蔥的好大一片，呀!這不是海底森林嗎?我一個(gè)猛勁游到那里。原來(lái)，這里生長(zhǎng)著各種各樣的水生植物，有葉類(lèi)的，有莖類(lèi)的，有高的，有矮的，有墨綠色的，有暗黑色的，有攀附向下的，有匍匐地面的，還有……真是種類(lèi)繁多，高低不一，形態(tài)各異……森林里還有一些高低不平的山峰，有的連綿起伏，像萬(wàn)馬奔騰的士兵;有的巍峨雄壯，像整裝待發(fā)的將軍;有的弓腰駝背，像是抱頭鼠竄的潰兵……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。真可謂：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……“森林、高山構(gòu)成了海底的一大奇觀。游過(guò)森林，展現(xiàn)在眼前的便是一片遼闊的”平原“，像是一個(gè)墨綠的大地毯，毛茸茸地附著在海底。噢!我已來(lái)到海底草原，這里有各種各樣的奇花異草，許多海生動(dòng)物出沒(méi)其中，有圓形的，有條狀的，有頭大的，有腰粗的，還有……我在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我暢游在美麗的大草原上，心里愜意極啦!心中暗自為這次的探險(xiǎn)而慶幸。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)惺忪的眼瞼，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我是一只小魚(yú)作文篇3
昨天晚上，我躺在床上做了一個(gè)美夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我看到自己變成了一只可愛(ài)的小魚(yú)。我在小河里游。后來(lái)，我覺(jué)得小河太小了。于是，我就向大江里游。游到大江，我看到大江也不大。于是，我就向大海里游去。游到大海，我再向海洋深處游。到了海洋深處，我看到那里有礁石，有珊瑚，有海草，還有各種各樣的樹(shù)木和花朵。那里的魚(yú)真多呀，多得數(shù)不清。那里的魚(yú)真奇呀，奇得我看都沒(méi)有看到過(guò)。那里的魚(yú)真美呀，美得連畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)。
來(lái)到那里，我就自由自在地游來(lái)游去。一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兄弟，要注意，別太貪玩。這里的大魚(yú)要吃我們的。”我聽(tīng)了勸告知道在大海深處也有危險(xiǎn)的，小魚(yú)常要受到大魚(yú)的襲擊，稍不留神就會(huì)被大魚(yú)吃掉。所以，我就處處小心，不再貪玩。
有一天，我在那里游玩。突然，我看到一塊礁石的后邊有一只蝙蝠魚(yú)正在悄悄地向我游過(guò)來(lái)。我趕緊一轉(zhuǎn)身向一個(gè)小洞游去。很快我就鉆進(jìn)了那個(gè)小洞。啊，好險(xiǎn)呀!那條蝙蝠魚(yú)身子大進(jìn)不了那個(gè)小洞。哈哈，我脫險(xiǎn)了!這時(shí)，我看到這個(gè)小洞前面有一個(gè)出口。我就從那個(gè)出口處游了出去。出了洞，我得意地晃晃腦袋說(shuō)：“哈哈，我多聰明，把那個(gè)笨蛋甩掉了。”
第二天，我又游到那塊礁石邊想看看那條蝙蝠魚(yú)還在不在。我找遍了所有地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那條蝙蝠魚(yú)。我只看見(jiàn)那里有一個(gè)肉球。我想那是不是蝙蝠魚(yú)變的，我還是趕快跑吧，免得被它吃掉。那肉球一轉(zhuǎn)眼就變成了蝙蝠魚(yú)，張開(kāi)大口想吃我。我一急，喊了一聲。也就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)。
我是一只小魚(yú)作文篇4
我是一只小魚(yú)，一只漂亮的小魚(yú)。我身上的鱗片閃著金黃色的光芒，我還有一只靈活的尾巴。在爸爸媽媽眼里，我就是他們的“小王子”。
我有許多好朋友：小烏龜、小青蛙、小蝦米……我們每天都在一起朝著水面吐泡泡玩，看誰(shuí)吐的泡泡大。我們還在水草李玩捉迷藏，小烏龜總是把自己埋在泥土里，不仔細(xì)看還真看不出來(lái);小青蛙喜歡挑到水面上的水草里?？偸亲屛覠o(wú)可奈何。有一天，我們又在玩捉迷藏。我想：這回小青蛙一定又躲在水草上。于是，我?jiàn)^力一躍，跳上了那片水草?？墒悄瞧莅盐彝辛似饋?lái)，我動(dòng)彈不得。沒(méi)想到小青蛙也在那片水草上，他看見(jiàn)我的這幅“囧”樣，不由得哈哈大笑。我急忙說(shuō)：“你還在這傻笑什么?快來(lái)幫我一把!”小青蛙用力一推，終于幫我回到了水里。
有一天，我正在往家的方向游。游著游著，我感到很累，于是就在一塊“石頭”上躺了下來(lái)，我望著水面上，猛地一看。咦?水面上的水草怎么動(dòng)得那么快!我又往旁邊一看，咦?這些石頭怎么在往后退?我坐起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家門(mén)口了。這時(shí)，石頭探出了一個(gè)腦袋來(lái)，說(shuō)道：“嘻嘻!好玩吧!”我嚇了一大跳。原來(lái)這塊“石頭”是我的好朋友小烏龜，是他把我送回家的。
我們的每一天，總是這樣過(guò)去，我們從不厭倦那些充滿(mǎn)著快樂(lè)地游戲。
我是一只小魚(yú)作文篇5
我是一只小魚(yú)，從小在一只小溪流里出生。我在那里自由自在的玩耍，每天小溪流伴隨著我們，和我們一起過(guò)著甜蜜的生活。
小溪旁邊到處都有茂盛的蒼天大樹(shù)，有的剛勁雄健，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，令人賞心悅目，再加上兩側(cè)含笑綻放的野花，就形成了那樣寧?kù)o的畫(huà)卷。
在這人間仙境般的環(huán)境中，我和小伙伴翻到水面上看風(fēng)景;在河蚌的家園里跳舞在我自己在沙地里劃得跑道里比賽游泳;在水面上邊漂邊聊天;在水草中穿梭;在石頭間玩耍。
有一次，我還在美美地吃晚餐的時(shí)候，有一只小魚(yú)游來(lái)了，“我已經(jīng)游了很久了，能不能在你們這兒休息一會(huì)兒?”我看他可憐的樣子，就把她請(qǐng)到了我們家。后來(lái)才知道，她因?yàn)樵诘教幫嫠＃悦粤寺罚也坏郊伊?，這才到我們家的。我和她無(wú)所不談，成為了最親密無(wú)間的朋友。我和她一起去河流學(xué)校上課，那里有平易近人的鯉魚(yú)校長(zhǎng)，和藹可親的蝦米老師和一大幫小魚(yú)同學(xué)。在那兒我們學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次我和她一起聊天，他說(shuō)：“有一次，我聽(tīng)到一只小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：‘你去過(guò)大海嗎?那兒美極了，有很多迷人的風(fēng)景。’從此以后我一直很想去大海。”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我也很感興趣，于是，我們告別了父母和伙伴，一起前往大海。
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