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我和同學(xué)作文600字大全(2)

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我和同學(xué)作文600字大全

  我和同學(xué)作文600字4:

  人生中最快樂的一段時(shí)光就要數(shù)小學(xué)里的了。在小學(xué)里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出那一幕……

  那是一個(gè)春天的中午,天陰沉沉的,下著小雨。同學(xué)們都在教室里嘰哩喳啦地聊著天,這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來。我打開作業(yè)本一看,一個(gè)大大的紅叉映入我的眼簾,一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。我埋頭苦想,可就是百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶,情緒低落的時(shí)候,我的同學(xué)——我班的小才女朱尊悠閑地走了過來。“嗨,劉翊菲,問你點(diǎn)兒事,你喜歡吃什么呀?”“去去去,沒看見我正在想題嗎?”我沒好氣地對(duì)她說。“那你先告訴我,你喜歡吃糖是吧?”我應(yīng)付地說:“對(duì)對(duì)對(duì),我就喜歡吃糖!”晚上回家后,我終于把那道數(shù)學(xué)題解了出來,然后就帶著勝利的喜悅睡著了。

  第二天,云淡風(fēng)清,春意盎然,我心情也不錯(cuò)。一起床,爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期,原來今天是我的生日,連我自己都忘了。

  我早早地來到學(xué)校。正在這時(shí),朱尊走進(jìn)教室,我忽然想起來,她昨天問我喜歡吃什么,是不是今天要送我一包糖,作為生日禮物啊?我正想著,朱尊走了過來。“祝你生日快樂!”她對(duì)我說??墒俏也]有看到糖果,卻收到了一張賀卡,我打開賀卡一看,里面還夾著一張紙條,上面整整齊齊寫著我昨天做錯(cuò)的那道題的解法。“本來我想送你糖的,可是我轉(zhuǎn)念一想,送你糖只能讓你去醫(yī)院找牙醫(yī)。我們大家應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,所以我就把那道題的解法寫在紙上了,希望對(duì)你有幫助。”我一時(shí)語塞,忘記了說“謝謝”,也沒有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來了。

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。

  我和同學(xué)作文600字5:

  我有一個(gè)同學(xué)叫彭程,我們本來是一對(duì)好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。

  在最后,一節(jié)英語課下課的時(shí)候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話, 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣,反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上,彭程也不甘示弱,沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。

  我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的到拉起來,英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見勢(shì)不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動(dòng)手起,有一部分同學(xué)站我這邊,部分站他那邊,然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評(píng),我們都有錯(cuò)。

  回家以后,我覺得是我不對(duì),我不應(yīng)該把把彭程打傷,所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天,我把零食交給彭程,并說了一聲對(duì)不起,彭程好像什么也沒發(fā)生似的,笑嘻嘻的對(duì)我說:“不要緊,我們還做好朋友。”

  通過這件事,我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量,不應(yīng)該小氣,這樣就能多交朋友。

  我和同學(xué)作文600字6:

  記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

  那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

  正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?

  我對(duì)他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。

  他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。

  這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。


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