關于我能行作文精選4篇
關于我能行作文精選4篇
時光如水般逝去,往夕的點點滴滴隨著時間的推移慢慢積累,而記憶卻超越了時空,將生活的片斷串連起來,腦海中出現(xiàn)了一句話:我知道,我能行!本文是學習啦小編為大家整理的關于我能行作文精選,歡迎閱讀。
關于我能行作文精選一
世界上每個人都是不同的,各有各的樣子,各有各的特長,他們及他們的特長在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用!
初來乍到
這學期剛轉來一名新同學,叫秀,一聽就知道是個鄉(xiāng)下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套,一雙燈心絨的圓口布鞋,站在講臺上低著頭,臉漲得通紅,手指不停地擺弄著衣角。對于坐在下面的這些一身名牌的學生而言,她簡直就是個“土包子”。
當班主任介紹秀問她有什么特長時,秀低著頭,小聲從牙縫間擠出了兩個字:“草編。”“草編?”“什么,什么?聲音大點兒。”“哈哈草編?”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉轉。班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。最后的決定
下個星期是文化節(jié),市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學躍躍欲試,想大顯身手。報名參賽的項目可多了,有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工&hllip;&hllip;當班長看到手工這一欄時,便轉頭問秀要不要參加。秀低著頭,聽到周圍有人學著她的口氣說:“我會草編”時,淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了,便都走開了。班長見狀忙勸道:“秀,別理他們,報名截止時間到明天上午,我等你消息。”
晚上,秀躺在床上睡不著覺,白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前,淚水一個勁地流著??赊D念一想,秀又覺得班長說得對,“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒,可總算是民間藝術,至少我會他們不會,漸漸地秀心里舒暢多了,便進入了夢鄉(xiāng);
一鳴驚人
一個星期后,比賽結果出來了。秀的“12生肖鬧新春”草編,獲得了市級特等獎,還參加了展覽。一時間整個學校都轟動了,廣播里不停地播放著這一喜訊,同學們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了,因為她充滿了信心。當班長問她是如何想通時,秀告訴他:“人與人之間沒有區(qū)別,特長每個人都有,但要能正確認識它。還要記住三個字‘我能行’。”班長點頭稱贊道:“對,對,只要正確認識特長,有信心,走遍天下都不怕。”“嗯。”兩人會心地笑了,笑得那么開心燦爛。
關于我能行作文精選二
曾聽過這樣一個故事:一根纖細的火柴被主人劃著了,火焰歡舞著,異常興奮。遠處的風看著這瘦弱的生命即將結束,頓生憐憫,疾速跑來,一下子吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對風說:“風婆婆,你怎么把我吹滅了呢?”風回答說:“孩子,我不忍心看著你的生命那么快就完結啊!”火柴聽完,嘆息道:“唉,風婆婆,我短暫生命的最大價值就在于燃燒啊,可您扼殺了我短暫生命中的閃光點。有時候,愛也是一種害。”這個故事使我想起了我讀幼兒園時。
我的家庭很普通,父母對我呵護備至,從小我就被視為他們的掌上明珠。放學一回到家,爸爸就拿著毛巾給我擦臉,媽媽拎來拖鞋幫我換好;吃桔子時,爸爸剝去皮;吃蘋果時,媽媽已切成了塊……
正如《詩經(jīng)》所云:“父兮生我,母兮鞠我,顧我復我,出入腹我。”我想天下所有的父母皆如此吧!
但是隨著年齡的增大,當我明白父母給予我的愛是一種溺愛時,我再也不愿頭戴“小皇帝”的金冠,開始有意識地告訴父母,我可以把自己身邊的事處理好:早晨起床,原來父母總是把洗臉水都倒好了,現(xiàn)在我很早就起床自己做事,我要讓父母知道我能行。
朋友,如果你和我一樣,被家人深深地溺愛著,那我希望你在接受愛的同時,不要被它淹沒。因為溺愛會毀掉一個人的前程。古人云:“父母之愛子,則為之計深遠。”因此,我要對家長們說句話:“如果真的愛我們,就讓我們鍛煉自己吧!”同時,我們也一定要用行動來證明“我能行”!
關于我能行作文精選三
有一天,我在馬路上看見一個人飛快地騎著自行車,看過后心里癢癢的。
一回到家,我就央求爸爸幫我買輛自行車,爸爸拗不過我,只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來的路上,我高興得手舞足蹈,在心里默默地說:“我一定要學會騎自行車。”
一回到家,我立即叫上媽媽去樓下開始學騎自行車。我學著媽媽騎自行車的樣子,雙手扶住龍頭,屁股往座墊上一坐,兩只腳使勁地踩起腳蹬,可我還沒騎個兩、三米,就吃了個“泥土見面禮”。唉,真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個不服輸?shù)娜?,我暗暗在心里對自己說:“我能行!”可這時上帝卻患了耳背,一句也沒聽見,竟讓我又摔了一跤。我不灰心,倔強地對自己說:“我一定要學會騎自行車。”
在媽媽的指導下,我雖然騎得七扭八歪,但終于能自己騎個十幾米了,正當我得意之時,在拐彎處卻又摔了個大跟頭,這次我摔得可慘了,左手有泥,右手有傷,膝蓋也摔破了,可這些依然沒動搖我的決心,我在心里一次次這樣喊:“我能行,我能行……”
經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵,我終于把拐彎這個難關闖過去了。這時,媽媽在遠處向我招手,我飛快地向她騎去,可一時得意忘形,又摔了個“大馬哈”。我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍,扶起自行車,又看見花和草是那么的美,我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤,又一次次地爬起來,20米,10米,5米,2米……我終于能騎到達終點了,到了,到了,我興奮地向媽媽的方向沖去,媽媽也在那兒微笑地看著我。
經(jīng)過這次學騎自行車,“我能行!”這句話深深地刻在了我的心里,是它給了我勇氣,教會了我堅強地做人!“我能行”這簡樸的三個字將會深深地刻在我的腦海中,使我終生難忘!
關于我能行作文精選四
我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難,我相信,它一定會陪伴我成長,使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中遇到困難,我總對自己說:“我能行!”
有一次,數(shù)學進行了一次小測試,我一路過關斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細的算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分數(shù)是八分,如果失去了這八分,就別妄想與一百分沾邊了,我急得直冒汗,可越急越算不出來,轉眼間已經(jīng)用了三張草稿紙??纯磿r間,只剩下十分鐘,我想:這下完蛋了,一點希望也沒有了。就在這時,我想起了那句話“我能行!”任何題目都會有解法,我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來,認真分析題意,在草稿紙上畫出示意圖。咦,算出來了,我突然開竅了,原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快的寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天,老師發(fā)了試卷,說最后一題只有極少數(shù)同學對,我十分高興,心里十分感謝“我能行!”這句話。
“我能行!”這句話不但幫助了我的學習,而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
有一次,二樓的水閘壞了,樓上的一位老奶奶到我家里來接水,爸爸媽媽正好出去了,我一個人在家寫作業(yè)。我想:我已經(jīng)長大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個人去二樓送水吧!我拿來一個大水桶裝滿水后拎著就往二樓走。因為二樓的樓梯在后面,我好不容易才來到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:這可真重,我拎得動嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來領吧!可二樓上住的是一位年過八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水啊?這時,我又想起了“我能行!”
這句話,我想:只要努力,什么事都會成功!我咬緊牙關拎著水桶往上走,用盡了全身力氣,一步一歇,終于拎上了二樓,二樓的老人感激不盡,夸我真棒,看著全身是汗的我,老人請我進去歇一會兒,我說了一聲“謝謝!”轉身就走了。爸爸媽媽回來后,我對他們說了剛才發(fā)生的事,爸爸媽媽也夸獎了我。
我相信,這句話一定能把幫助我成為一個多方面優(yōu)秀的人。