留在心里的印象初中作文500字4篇

　　有一件事情，深深的留在我的心里，至今讓我難以忘懷。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的留在心里的印象初中作文500字范文，歡迎閱讀。

　　留在心里的印象初中作文500字篇一

　　在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

　　記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑?，去了醫(yī)院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

　　過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

　　我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護(hù)理，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

　　留在心里的印象初中作文500字二

　　銀河橫亙在初晴的夜空里，仿佛天幕忽然拉開，我無聲地坐在窗前，仰望星空。腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出一個人的身影，就是她，不會錯的，那就是我們的曹老師―曹晶。

　　我是在三年級的時(shí)候遇見她的，她當(dāng)時(shí)教三班。我看見她的時(shí)候，就認(rèn)為她長得很清秀。一頭半長的卷發(fā)，長得很漂亮，特別得有氣質(zhì)，看上去很利索的樣子，白皙的臉龐上架著一副眼鏡，我們都很喜歡她。

　　跟她相處了不久，我就發(fā)現(xiàn)了她的特點(diǎn)―嚴(yán)!不過也還好，嚴(yán)師出高徒嘛!三班的成績一直是名列前茅的，她把三班管教的服服帖帖。她表面上看著很兇，其實(shí)很溫柔，她的臉上總掛著微笑。曹老師也給我們帶過一陣子課，她發(fā)現(xiàn)我們班上課回答問題不積極?；丶液?，為了讓我們改掉這個壞毛病，她就想盡千方百計(jì)，把語文課上的更生動、更有趣，讓我們邊互動、邊學(xué)習(xí)。聽我們張老師說，她曾經(jīng)放棄了去縣城教書的好機(jī)會，帶起了我們這些山里的孩子。在了解了曹老師之后，我就覺的她不是那么的嚴(yán)格了，而是一位善良、有愛心的好老師!我多么喜愛曹老師啊!

　　從小我的漢字就寫得很差，被曹老師發(fā)現(xiàn)后，她非但沒有笑話我，而且耐心的幫我想辦法，鼓勵我要經(jīng)常寫字貼，使我的字

　　很快就有了很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上她也總是這樣鼓勵我，記的那一次考試還有十五分鐘了，我才寫作文，曹老師走過來發(fā)現(xiàn)后，對我說：“還有一會兒，抓緊時(shí)間寫，還來得及!”剛剛寫完就下課了，我都替自己捏了一把汗。好險(xiǎn)啊!要不是剛才曹老師地鼓勵，我早就緊張壞了。“謝謝您!曹老師!”我喃喃地說到。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚已干”。這是用來形容老師最好不過的詩句了!

　　老師就像園丁，辛勤地培育著每一株幼苗;老師就像母親，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長;老師就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;老師就像那春蠶，一輩子都在默默的奉獻(xiàn)!看看您那因操勞而布滿血絲的雙眼，聽著您那因說話過多而沙啞的聲音，我想對您說一聲：“媽媽!您辛苦了!”

　　留在心里的印象初中作文500字三

　　一天，我從學(xué)校剛出來，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨。我像往常一樣站在學(xué)校門口等媽媽來接我。不一會兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。

　　走在回家的路上，雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個電話，媽媽這才放下心來。媽媽回來時(shí)我正在寫作業(yè)，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問我：“哪里不舒服?”“我感覺有點(diǎn)頭暈。”我回答道。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點(diǎn)熱。”媽媽急忙說。說完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯，心里感覺無比的溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個好覺，早上起床精神抖擻。

　　從那碗姜湯里，我感受到母愛的偉大和無私。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您!是您給了我生命，您對我的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。”

　　留在心里的印象初中作文500字四

　　現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎很少見到“感激”的言行了。公交車上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗;青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢;春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了……

　　我小的時(shí)候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個問題一直伴隨著我到了初二。

　　我深深地記著那年學(xué)校舉辦了“感恩系列班會”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個小女孩為了報(bào)答母親對她的愛，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個過程中成為了生活的強(qiáng)者。

　　在我國悠遠(yuǎn)的歷史長河中也有過許多知恩圖報(bào)的人。陸游的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”牽動著無數(shù)游子的心，牽動著他們對母親的思念和不盡的感激;白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達(dá)了自己身為朝廷大臣卻對辛勤勞作的農(nóng)民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時(shí)刻沒有忘記他人給預(yù)過自己的幫助。

　　在電視上看過這樣一則報(bào)道：在山中有一位農(nóng)民上山砍柴，無意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經(jīng)過一個多月的細(xì)心照料，猴子的傷好了，農(nóng)民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜，農(nóng)民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來是那只他曾經(jīng)救助過的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時(shí)，地震發(fā)生了，農(nóng)民得救了……

　　看完這個報(bào)道，我被深深地震撼了。動物尚且懂得知恩圖報(bào)，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢?

　　“感激”之情就是感恩，應(yīng)該是我們每一個人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學(xué)的幫助，感激親人朋友的關(guān)心，感激這個國家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢?怎么能被學(xué)分和市場交換規(guī)則所替代和遮掩呢?

　　“感激”是大公無私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和圣人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

　　我們應(yīng)當(dāng)心存感激。