我愛我家初一作文大全3篇
我愛我家初一作文大全3篇
我愛我家初一作文大全1：
我有一個(gè)幸福的四口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、活潑的我、可愛的妹妹。
雖說我的爸爸媽媽是辦工廠的，但他們并沒有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。
我的爸爸，對待工作非常賣力，上班從不遲到;對待朋友及同事，爸爸特?zé)嵝摹０职趾芮诳?，下班回到家，總是幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對待妹妹也一樣。不過爸爸總喜歡與妹妹開玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
媽媽呢?媽媽也是和爸爸一樣認(rèn)真工作。媽媽待人真誠，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵(lì)我要用功，但從不用嚴(yán)厲的處罰來強(qiáng)迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。
我呢?目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習(xí)。我的成績一般。每個(gè)星期回一次家，一回到家，我完成作業(yè)后，都會主動(dòng)幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活，是媽媽的小助手。
至于妹妹，她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績很好，個(gè)性：活潑、可愛，喜歡看書，不過有時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常與爸爸頂嘴，不過她有時(shí)很懂事。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、妹妹。怎么樣?羨慕我吧!
我想你們也一定有個(gè)和諧美滿的家吧?
我愛我家初一作文大全2：
每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，繁忙的學(xué)習(xí)讓我們多么疲憊，我多么想回到家，舒舒服服地睡上一覺;可每當(dāng)寒暑假，同學(xué)們盼望已久的假期來臨，我又多么想“家”……
溫暖的大家庭
那間無時(shí)無刻都充滿歡樂的教室，像一個(gè)溫暖的大家庭。老師們是我們的父母，我們是一群團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹;上課是我們吃媽媽做的可口的飯菜，休息是和父母談心、和媽媽一起購物、和爸爸一起下棋，放學(xué)是爸爸媽媽讓我們睡覺了，考試是爸爸讓我們獨(dú)自去旅行……這難道不是一個(gè)美好的家嗎?
學(xué)習(xí)的佳境
教室，它“生”來就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的絕佳境地。因?yàn)?ldquo;奮斗”，它變得像海洋一樣浩瀚無邊，你可以坐上小船，在知識的浪花中張帆起航，盡管有時(shí)會有大風(fēng)大浪。因?yàn)?ldquo;堅(jiān)持”，它變得像天空一樣廣闊，你可以插上翅膀，在人生的云朵上展翅飛翔，盡管有時(shí)會有驟雨狂風(fēng)。只要，你想。
心靈的歸宿
各種不同性格的人存在，就有了花花綠綠的世界，今天我們齊聚一間教室，就“緣來不易”。也許在這里面，有一個(gè)小天使，用彩綢將我們的心連緊，所以在我高興的時(shí)候，幸福在所有人的歡呼聲中加倍，在我沮喪時(shí)，失落在所有人的安慰下悄然逃走。我被周圍的一切所感染，“桃花潭水深千尺，不及吾愛歸宿情”。
我愛這個(gè)充滿愛的教室，這個(gè)充滿愛的家!
我愛我家初一作文大全3：
我的一家整天過著平平淡淡的生活，很難得有“熱火朝天”的場面。然而這幾天，我家卻一洗平時(shí)“悄愴幽邃”的面貌，變得“熱鬧”了起來——
我們每個(gè)人都有艱巨的任務(wù)在身。老爸，為了考技師，必須得通過英語，計(jì)算機(jī)的考試，可他卻偏偏對這種東西一竅不通。老媽，是一位電工，最近也忙著學(xué)習(xí)，考試。而我，更不用說了，明年升初三不忙才怪呢!雖然我們各有各的事，但還是很積極地互相幫助，所謂“有福同享，有難同當(dāng)”嘛!
群英會
唉，說“群英會”，其實(shí)也名過其實(shí)了一點(diǎn)!那可不比當(dāng)年周公瑾辦的那個(gè)!我們的“群英會”只不過是聚在一起，談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法，幫助幫助對方罷了!
“在三相正弦電路中母線或匯流排的A,B,C”——老媽認(rèn)真起來可是一本正經(jīng)的，和平時(shí)判若兩人。她正流利地背著題目。
可親愛的老爸便沒那么走運(yùn)了!看著他慢吞吞地背英語單詞，還真叫人為他捏把汗!“‘一’是‘one’：o-n-e ;‘二’是‘two’：t- w-o ;‘三’‘三’是”老爸總是“犯規(guī)”，說好不看，可又趁我不注意時(shí)瞄了一眼，“噢!我知道了：t-h - r- e!”
“老爸!不對!‘三’是t-h -r -e -e!”我糾正道。
他還硬笑著說：“口誤!口誤!繼續(xù)，‘四’”
我總覺得，叫老爸學(xué)英語，那可真是“活受罪”!都快四十的人了，讓他怎么記得住一百句專業(yè)英語?不過他很賣力，很用功。我為了幫他，想出了用中文注音的方法。唉!說出來“有傷大雅”。區(qū)區(qū)一個(gè)單詞：figures，他讀來讀去不熟練，無奈，只得在上面寫著“番茄絲”，并在后面加了個(gè)括號，提示他用上海話講!嗚呼——
失荊州
比起三國時(shí)關(guān)云長那“大意失荊州”，這也算不上什么，不過卻也給我?guī)砹四蟮拇驌?
上星期期終大考我的數(shù)學(xué)沒考好，很多題目都是知道怎么去做，卻只因?yàn)?ldquo;大意”而以失敗告終!
“你知道你這次為什么考不好?”老爸語重心長的問，和背單詞那會兒簡直像變了個(gè)人似的，“粗心?不懂?”
“粗心!”老爸每次這樣問，我也每次這樣答。
“沒‘粗心’這種東西!為什么做1 1時(shí)，你不會粗心?為什么我背‘one’時(shí)不會背錯(cuò)?你啊!題目多做做!原因不是‘粗心’，而是做得太少了!Too little!”老爸挺自信地說了句英語，就出去背“番茄絲”之類的了。
“老爸，是‘too few’，‘題目’是一個(gè)可數(shù)名詞!”雖然我心情不好，但總不能“見錯(cuò)不改”吧!
“謝了!——你做題吧!”
這時(shí)，老媽進(jìn)來了：“沒關(guān)系!一次考得不好而已，我相信你會行的!打起精神來吧!”老媽想得真周到，還倒了一杯茶給我
父母的教導(dǎo)和安慰令我很快又找到了“新”的感覺!他們在我沮喪的時(shí)候?yàn)槲疑狭艘还?jié)人生課。那天就這樣過去了
連環(huán)計(jì)
“連環(huán)計(jì)”原是赤壁之時(shí)龐士元為曹孟德獻(xiàn)的一計(jì)，為的是更容易地用火攻。而在我家學(xué)習(xí)的過程中，也有一計(jì)，謂之“連環(huán)計(jì)”，可是意思卻和鳳雛先生不一樣!見識一下吧：
“王旁青頭戔五一，土士二干十寸雨……”老爸正頂著高溫背著字根表。老媽突發(fā)奇想，讓老爸給她打復(fù)習(xí)資料，正好可以練練打字速度，老爸欣然允諾，雖然打得比拖拉機(jī)開還慢，但他卻仍忙得不亦樂乎!
——此乃“連環(huán)計(jì)”第一步也。一方面可以使老爸提高打字速度，另一方面又可使老媽不在這種事情上浪費(fèi)時(shí)間，直接拿現(xiàn)成的資料，妙哉!
“老媽——”我也發(fā)了出了求助信號，“幫我輔導(dǎo)一下物理吧!‘電’真討厭!”
“來了!‘電’很簡單!基礎(chǔ)一定得打好，先讓我看一下你的教材!”老媽很爽快，真不愧是專門研究“電”的!佩服……
——這便是第一步，這樣既可以使我更扎實(shí)地掌握，還可以幫母親鞏固一點(diǎn)基本知識!
同理：第三步就是我的任務(wù)啦!
——“‘二十’是什么?”
“t-w-o-n-t-y,對嗎?”
“不對，是e，t-w-e-n-t-y!”
“我有個(gè)問題，為什么‘二十’是twenty，而‘第二十’卻是twentieth?不是直接加‘th’的嗎?”我很高興沒英語細(xì)胞的老爸能問出這第“高質(zhì)量”的問題!
“這個(gè)嘛，我告訴你……”
——這就是聞名于我家的“連環(huán)計(jì)”!
這幾天的緊張學(xué)習(xí)風(fēng)們?nèi)送使部?，齊心協(xié)力，相信不久的將來，我還會補(bǔ)上一個(gè)小標(biāo)題，曰：“鴻門宴”。
在這樣的一個(gè)家庭氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)，真是找到了不少“學(xué)問的趣味!我愛這個(gè)氛圍，更愛我這個(gè)家!