關(guān)于初一生活的作文4篇

　　關(guān)于初一生活的作文1

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　關(guān)于初一生活的作文2

　　開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也高興不起來。——題記

　　告別了小學(xué)的同學(xué)，踏進了中學(xué)的校園。接踵而來的是新的同學(xué)，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。

　　如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

　　我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán)，已不在閃亮。

　　每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么?同學(xué)的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我逐漸忘記了它的概念。

　　原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學(xué)校——家里，家里——學(xué)校……”

　　七年級了，我一下就學(xué)會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多，那我呢?

　　爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”

　　好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!

　　關(guān)于初一生活的作文3

　　“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》，寫少年因為年齡變大而增加的煩惱，而我呢，正如歌里所說的，因為年齡變大，我增加了煩惱。最近，我和一個很要好的朋友因為一些誤會而吵架了，我們兩個人誰也不肯道歉，昔日的好朋友今天卻因為一點小事而吵翻了， 唉，成長——“酸”

　　步入新的校園，校園里、班級里，都是一張張陌生的面孔，但同學(xué)們都迎著笑臉歡迎我加入這個班級，在學(xué)習(xí)上，我有不會的地方，同學(xué)們都很熱情、耐心的教我，在生活中，我即使鐵道了，同學(xué)們也回?zé)嵝牡睦乙话?，這個冬天，因為友情而不再寒冷，仿佛有一道陽光，照射著我的心里，溫暖極了，成長——“甜”

　　“呼，好熱啊”我們站在火辣辣的太陽下，正“烤”著呢。沒錯，這正是我們的“軍訓(xùn)生活”。早上，天還沒亮我們就得早早的起床訓(xùn)練，然后才去吃那“難吃的早餐。中午時，我們還要在那炎熱的太陽下訓(xùn)練，豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來，像我們在家里嬌生慣養(yǎng)的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊!成長——”苦“

　　“唉，這道題怎么算嘛”我拿著筆，在一張又一張的白紙上寫下了一道又一道的方程式，這些題又長又難。“史同心，89分”唉，做了那么多努力，還是只考這點分數(shù)，看來回家又得吃“棒棒糖”了。成長——“辣”

　　成長中，我們會經(jīng)歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過后，我們才能真正的成長。

　　總之，成長——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有!

　　關(guān)于初一生活的作文4

　　七年級的生活豐富多彩，給與我們各種滋味，它讓我品嘗到甜、酸、苦，最后帶給我無窮的回味，也讓我成長。

　　甜橙子

　　“哈，我是初中生了，終于可以實現(xiàn)騎車上學(xué)的理想啦!”剛上初一的我快樂的自言自語，跨上我的捷安特，蹬著腳踏飛馳。耳邊的風(fēng)呼呼作響，給人以清涼的感覺，空氣里彌漫著秋的意蘊。剛成熟的橙子正散發(fā)著香甜的氣息。我感到自行車的胸膛里鼓足了氣，在慢車道上奔馳。幾個結(jié)伴而行的小學(xué)生正慢慢在前面走著，我飛快的超越他們;霎時，我感到自己長大了，那種感覺如同一股激流，沖擊我的身體，讓我品嘗到七年級的滋味——宛如橙子一般，好甜!

　　酸檸檬

　　剛發(fā)下的考卷如同晴空霹靂，擊痛著我的心。想起近來的自己付出的努力，我的心上涌起一陣酸楚——數(shù)學(xué)怎么就80幾分?記得小學(xué)時我?guī)缀跞?5以上，真令人難受。正在我頹廢的時候，媽媽的忠告在耳邊響起——挫折很難免，然而它會讓你成長，會增加人的智慧。愣住了的我努力讓自己從酸楚里掙出來。我認真的檢查錯題，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)全是不認真扣得分。于是我勉勵自己：只要克服粗心的毛病，多練習(xí)，我還是很棒的!此時此刻，我明白——生活里的挫折可以助我完善自己，讓我的翅膀更有力。七年級的滋味呀又如同酸酸的檸檬，讓人品嘗了成長的酸辛。

　　濃咖啡

　　夜，望著成堆的作業(yè)，我的心充滿了憂慮，馬上期末考試了，同學(xué)們?nèi)缤塾卧陬}海里的魚兒，整日挑燈到深夜。我的雙眼感到無比的疲倦，不禁回憶起小學(xué)生活的輕松。但是，成長是一種美麗的疼痛，既然已經(jīng)長大，怎么能總是生活在美好的幻影里?或許現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)會換來今后的回報呢。這時，我感到七年級的滋味就像苦咖啡，苦后甘甜，讓你回味無窮，口中留香。

　　鳥兒在藍天飛翔需要練就有力的翅膀，我們在成長的路上需要不斷的戰(zhàn)勝自我。七年級的滋味啊，有橙子燦爛的甜香，也有檸檬的酸辛，更是濃咖啡一樣的滋味綿長，讓我們品嘗生活，品味成長。