關(guān)于初一作文600字
初一年級(jí)是學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的入門階段。初中寫作要求學(xué)生具備較強(qiáng)的文字運(yùn)用能力。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
我多想找回童心
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……"每當(dāng)長(zhǎng)期這首<童年>，我的眼前總是閃現(xiàn)出童年美好的畫面;一副天真浪漫的笑容，一張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說。童心，你到哪里去了呢?
面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的童年，我的心中不由升騰起對(duì)童心的強(qiáng)烈渴望:純真的童心，無(wú)論你是在天涯，還是在海角，我一定要找回你，讓你再次來(lái)到我身邊。
找回童心，讓鳥兒捎個(gè)信兒給春天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的樹苗都長(zhǎng)成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上筑巢。
找回童心，讓魚兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，讓它多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚池，讓所有的魚兒都周游世界。
找回童心，讓風(fēng)兒捎個(gè)信兒給秋天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來(lái)，變成金幣。
找回童心，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
找回童心，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童心，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
現(xiàn)在才知道，時(shí)間似水長(zhǎng)流，人的童心便是海上孤帆，風(fēng)雨過后，童心依然。
挽住他們的手
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不待”是人生最大的遺憾，也許等到你功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，等待你的只是一杯黃土，一對(duì)雜草和悔恨的淚水和遺憾的嘆息，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而止步，懂得珍惜的人，才不會(huì)追悔莫及，留下遺憾。
——題記
不知道你有沒有想過這樣的問題，如果有一天，我們的父母親老了。他們的容顏或許不復(fù)年輕，白發(fā)襯著蒼顏，臉被時(shí)光的刻刀殘忍地刻出了一道道溝壑，眼角無(wú)助地耷拉下來(lái)，嘴唇上的紅潤(rùn)被蒼白取代，他們的行動(dòng)或許不再敏捷，在上了四層樓后喘上好久，背佝僂成了弧形，在散步時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在你身后邊，他們的頭腦或許不再清晰，買菜時(shí)記不清自己付了多少錢，站在路口費(fèi)力地回憶著回家的路，看著你的面容卻記不起自己付了多少錢，站在路口費(fèi)力地回憶著回家的路，看著你的面容卻不記不起你是她的最愛。
父母的衰老與逝去是最讓人無(wú)力面對(duì)而又無(wú)力阻擋的事情，我們似乎總是沉湎于現(xiàn)實(shí)安逸，而忘卻了時(shí)間的暗涌，我們總是覺得父母還未老，但當(dāng)他們真的已是風(fēng)燭殘年之時(shí)，再多的悔恨和慟哭也換不回他們逝去的時(shí)光了。
我記得的《目送》中寫道：我慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在大路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
我覺得時(shí)光老人是一個(gè)小偷，他偷了父母親的青春年華，所以，我們能做的除了祈求時(shí)光留步，好讓我能在歲月的風(fēng)里挽住那生了繭的溫?zé)岬氖?，讓自己的人生不要辜?fù)了良知和感恩。
我愛我家的那把破傘
哎!又下雨了，我該如何去學(xué)校呀?煩燥的心情在家里四處尋找著擋雨的傘，忽然從衣柜的頂上找到了一把破舊的傘，當(dāng)我手拿這把傘的一瞬間，腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出一幕幕的曾經(jīng)……
時(shí)光流逝，那把傘早已破舊不堪，也許它并沒有留下什么，留下的只有那些美好的回憶……
小時(shí)候，一次大雨擋住了回家的路，望著外面的雨，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，只見媽媽拿著傘領(lǐng)我出了門，踏上了那條被雨水淹沒的小路。
望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑，把身上的外衣脫了下來(lái)，披在我身上，媽媽說：“還冷嗎?”我搖了搖頭問：“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對(duì)我說：“我身體好，你別凍著?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著那條被母愛包圍的路，我已經(jīng)不再冷了，感覺暖暖的，心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。
回到家以后，媽媽的肩濕了，媽媽的手好涼好涼，我卻絲毫沒有淋到雨，我問媽媽：“傘太小了，媽，你冷嗎?”媽媽搖了搖頭：“不冷?！笨纯茨前褌悴⒉恍?，我疑惑了。
隨著時(shí)間的推移，我明白了其實(shí)并不是傘小，而是傘傾斜了，同時(shí)，媽媽那偉大而無(wú)私的愛也傾注給了我!
那一刻，我的世界春暖花開
一張潔白的試卷無(wú)情地墜地桌子上，那卷頭鮮紅耀眼的極差有分?jǐn)?shù)和那些不忍有視的紅叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我極為失望。原本以為可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，東山再起，沒想到卻又是名落孫山，我的心情一下子跌到谷底，從心涼到了底。
放學(xué)后，我拖著書包無(wú)精打采的走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路好像沒有盡頭，我在路邊的一座長(zhǎng)椅上坐下，回想那些傷心的情景，回想老師對(duì)我失望的眼神，回想同學(xué)們對(duì)我異樣的眼光，回想我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因?yàn)檫@次考試贏了我的喜悅和那帶有輕蔑的余光……我不禁抱頭痛哭，任淚水淹沒。為什么?明明熬夜復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，第二天考試卻收不到我想要的效果，難道努力的那一切都只是徒勞無(wú)功嗎?第一次已經(jīng)失敗了，為什么第二次又失敗了，難道我真的學(xué)不好它了吧?我無(wú)奈的搖搖頭，背著書包朝家的方向走去。
回到家，我徑直走入了我的房間，重重的把門關(guān)上，拉上窗簾，一個(gè)人在黑暗中獨(dú)自思考，良久，我聽見了雨滴拍打玻璃的聲音，哦!下雨了。我起身極不情愿的把門打開，突然看見了窗臺(tái)上的那株薔薇花，一朵朵嬌嫩的帶著淡淡紫色的薔薇花，在翠綠的莖葉之中若隱若現(xiàn)，煞是吸引人。雨水順著墻如泉涌般連綿不斷地落下，似乎要摧垮它的身軀，它輕輕的搖曳著，好像有被擊垮的危險(xiǎn)，雨越來(lái)越大了，它也搖晃的越來(lái)越大了，好像隨時(shí)都會(huì)被擊倒似的，我有點(diǎn)擔(dān)心，忽然，它的葉子不知怎的，快要彎下去了，但它并沒有屈服，竟慢慢的折回來(lái)了，它抵擋了雨水的沖擊，在阻力的作用下，雨水在花葉間四散濺出，原本威猛的將軍變成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，倉(cāng)皇而逃。
這一畫面如同電閃雷鳴般劃過我的心際，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，陽(yáng)光燦爛。原來(lái)，失敗并沒能那么可怕，放棄才是悲劇。薔薇在我眼中是多么渺小，可是在面對(duì)那么強(qiáng)大猛烈的雨水時(shí)，它絲毫沒有退縮。而我也應(yīng)該像它那樣，做一個(gè)百折不繞的勇士，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一個(gè)人只有經(jīng)過磨練才會(huì)變得更加完美，更加堅(jiān)強(qiáng)!
感謝這株薔薇，在我陷入低谷時(shí)挽救了我，使我重拾信心，便我心中那片絕望的土地春暖花開，重現(xiàn)光明，陽(yáng)光燦爛。我深呼吸了一口氣，目光堅(jiān)定的朝書房走去，繼續(xù)奮斗……
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