描寫荷花的初中作文:我與荷
學習啦:荷花,是高潔的象征?!段遗c荷》說了作者與荷花的一段往事。下面我們來看看這篇《我與荷》。
我的故鄉(xiāng)不屬于這燈紅酒綠的城市,而是遠方。那個溫馨的小鎮(zhèn),我的外公就生活在那里。
鎮(zhèn)上有個荷塘,夏日,碧綠的荷葉簇擁著粉紅的荷花。微風拂過,荷花翩翩起舞,荷葉也隨風擺動,不時和那泛起波紋的水面親密接觸,。我和外公坐在荷塘邊的樹下,享受這難得的清風荷韻。
外公拿著大蒲扇,坐在椅子上,一會兒就睡著了,。呆待在一旁的我總是閑不住,每次都經(jīng)常喊醒他,叫他給我摘荷葉。
外公迷迷糊糊地站起來,被我三步并作兩步拉到荷邊,。外公彎下腰去,在水中找到荷葉的莖,輕輕一折,一片荷葉隨著一聲清脆的聲響倒了下來,他把荷葉遞給我,用力直起身子,而我早已在岸邊又蹦又跳起來,。外公看到我這么開心,他也笑了。
每天直到太陽的余暉將天邊染紅,歸巢的鳥兒飛過天際,我才扯著外公回去,回去的路上,拉著荷又是摸又是拉嗅(前邊已經(jīng)有“拉”的動作了)的,在一旁的外公問道:“孫孫,你知道為什么荷花盛開在池塘里嗎?”天真可愛的我立馬回答道:“因為它喜歡水。”外公的嘴角輕揚,笑著說:“不是啦,是因為荷花的胸懷生來寬闊,不與其他的百花爭艷,爭奪“花中之王”的桂冠,孫孫以后也要像荷花一樣大度,有寬闊的胸懷,好嗎?““好!”
外公生在農(nóng)村,家里并不富裕,但只要鄰居家少了什么用具,他二話不說全給他們,而且從不會要他們還。他總是說:“都是鄰居,這點東西不算什么,更何況做人要大度,千萬不能小氣。”
直到長大,我才明白外公小時候?qū)ξ艺f的話,。如今到城市求學,外公一個人守在池塘邊,而坐在城市公園荷塘邊的我,總會想:我也要像荷花,像外公一樣,成為一個心胸寬廣的人。
童年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,而故鄉(xiāng)的那片荷以及外公教誨我的話始終留在心間,這些回憶蕩漾在心頭,泛起陣陣漣漪。
評點:
本文審題準確,用形象的表述寫出了外公的寬廣胸懷。
以“我與荷”為題,好似要寫兩者的關系,實際上卻通過作者年少時和外公在荷塘邊的一段生活、一席話語、一番舉動對自己的影響,反映出爺爺蓮荷般的品質(zhì)。
蓮,是高潔的象征。這一意象的選定,為文章的勝出取到了決定性的作用。
作者:湖南師大附中星城實驗學校七年級1505班學生李航
公眾號:紅批作文
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