我們的班級(jí)作文一：

　　我所在的班級(jí)是由61名同學(xué)組成的集體。 我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班集體。

　　就說(shuō)上次接力賽吧，哨聲一響，同學(xué)們像彈簧一樣飛奔出去，手里緊握接力棒，生怕因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懓嗉?jí)的成績(jī)，接棒同學(xué)絲毫不敢大意，怕棒子掉在地上功虧一簣。我雖然沒(méi)參加，可是非常緊張，為我們班的參賽同學(xué)吶喊助威，期望他們?yōu)榘酄?zhēng)光。最終我們的女生獲得了年級(jí)第一。

　　再說(shuō)說(shuō)踢毽子比賽吧。一聲哨響，同學(xué)們腳上的毽子上下翻飛，一下、兩下、……三十、五十，忽然一個(gè)同學(xué)毽子掉了，我們“唉呀”一聲，緊接著“加油!加油!”聲起，那位同學(xué)受到鼓舞，毫不氣餒繼續(xù)比賽。我們終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)得了第一名。

我的班級(jí)作文

　　期中考試后幾天，是語(yǔ)文老師的生日。同學(xué)們商量考個(gè)好成績(jī)送給老師做禮物。于是我們更加努力學(xué)習(xí)，一幫一、好幫差，終于取得了好成績(jī)，老師高興地笑了。生日那天，老師送我們每人兩塊巧克力，同學(xué)們高興得手舞足蹈。

　　曹俊彪上火流鼻血了。這個(gè)送上紙巾，那個(gè)遞過(guò)一杯水……其樂(lè)融融，像親兄弟姐妹。

　　我們班有能工巧匠，桌子、門(mén)子壞了會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去修;有環(huán)保衛(wèi)士，他們收集費(fèi)紙、塑料瓶賣(mài)給回收站，既環(huán)保又可以增加班費(fèi);有體育健將、學(xué)習(xí)狀元為班爭(zhēng)光……

　　當(dāng)有人生病時(shí)，同學(xué)會(huì)主動(dòng)的給他補(bǔ)課;當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)會(huì)站出來(lái)批評(píng);當(dāng)有人取得榮譽(yù)時(shí)，我們會(huì)給他鼓掌......這就是我們的班集體。我非常熱愛(ài)我的班級(jí)，它讓我感到自豪!

　　我的班級(jí)作文二：

　　從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。每一個(gè)階段我都在期盼著到來(lái)。而今，我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門(mén)跨進(jìn)了百中的校門(mén)，我也意想不到地進(jìn)了重點(diǎn)班。每一位同學(xué)都有自己心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是重點(diǎn)班，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)娶求實(shí)創(chuàng)新的班集體。

　　她應(yīng)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì)盡力幫助他(她)，在這個(gè)班集體里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀(guān)自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類(lèi)優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口道“Hello”。每次考試，都是所有班級(jí)中最好的。

　　其次我希望有一個(gè)能靜能動(dòng)的課堂，靜時(shí)凝神靜氣，在老師講話(huà)的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話(huà)出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開(kāi)口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們(二)班。

　　在求學(xué)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　我心目中的班級(jí)就是這樣?，F(xiàn)在，我們的班級(jí)雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅(jiān)信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時(shí)，我們班就是一個(gè)真真正正的重點(diǎn)班，當(dāng)之無(wú)愧。

　　我的班級(jí)作文三：

　　我有一個(gè)十分特別的班級(jí)，我有一群十分特別的同學(xué)，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。當(dāng)然還得算上我們可愛(ài)的老師。我有讓我敬仰的語(yǔ)文老師，他那幽默的談吐和淵博的知識(shí)令人深深折服;我有讓我尊敬的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動(dòng)。

　　我的班級(jí)里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級(jí)至今，完成功課的次數(shù)不超過(guò)20次，所有練習(xí)提綱均不知所蹤，因而被評(píng)為“最佳懶人獎(jiǎng)”。又因?yàn)樗麑医滩桓模?ldquo;堅(jiān)持不懈”地“我行我素”，因而又有個(gè)美名叫“最佳勇氣獎(jiǎng)”。

　　我的班級(jí)里還有“最佳專(zhuān)橫獎(jiǎng)”的得主莊偉鋒。此人成績(jī)中上，專(zhuān)橫野蠻。面對(duì)老師猶如綿羊遇上狼，當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。

　　當(dāng)然，我們還是有“最佳智慧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯的擁有者。此君智慧過(guò)人，知識(shí)豐富，甚至可以稱(chēng)得上博古通今。但他卻有點(diǎn)自戀，有時(shí)還會(huì)為虎作倀。不過(guò)，此君碰上了一名偉大的老師，其威風(fēng)滅了不少。

　　下面登場(chǎng)的是“最佳另類(lèi)獎(jiǎng)”王婉婷小姐。為何說(shuō)她另類(lèi)呢?因?yàn)樗m為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛(ài)管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦!

　　至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級(jí)到六年級(jí)就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的喜怒哀樂(lè)是由學(xué)生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級(jí)開(kāi)始，她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績(jī)不理想，而是我們的課堂紀(jì)律太差，讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對(duì)不起她。盡管如此，她從來(lái)都沒(méi)有任何怨言，六年了，辛苦她了。

　　總而言之，言而總之，我有一個(gè)非常以及極其特別的班級(jí)。