和諧的家600字作文
家，是溫馨的港灣。家，我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的和諧的家600字作文，希望你們喜歡。
和諧的家600字作文篇1
在我的印象里，家是一個(gè)充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的! “衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯(cuò)。還有，書應(yīng)該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。
唉!我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的……”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語來說真是“喋喋不休”。
一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽我讀書去，快點(diǎn)，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們?nèi)ヂ?，再說了，他讀書誰愛聽。”“快點(diǎn)、快點(diǎn)。”從書房里又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢!看，我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來了一些特產(chǎn)，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個(gè)月不能吃零食。
我的家很有趣吧!一個(gè)愛嘮叨的媽媽和一個(gè)愛看書的爸爸，還有一個(gè)愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家!
和諧的家600字作文篇2
各種不同的家庭，就會(huì)有著不同的家庭成員?？刹皇牵覀兗业某蓡T都是“身手不凡”的導(dǎo)演哦!最近，我還為這”最佳導(dǎo)演”獎(jiǎng)發(fā)愁呢，你們也要來當(dāng)個(gè)評(píng)委，先讓我介紹一下來自我們導(dǎo)演家庭的選手吧!
音樂導(dǎo)演
說起媽媽，她造也的“音樂”可是我們導(dǎo)演一家的“精神糧食”!一到傍晚七點(diǎn)左右，只要你仔細(xì)聽，就會(huì)聽到一連串的演奏，過了一會(huì)兒，就是“嘩啦啦”“叮當(dāng)叮當(dāng)”的合奏了，“嘩嘩”細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，這就是著名的“音樂導(dǎo)演”――媽媽辛苦編排的“洗碗音樂”。
身影導(dǎo)演
說起“身影導(dǎo)演”，你一定覺得很奇怪吧!但你只要一看我家中那一個(gè)個(gè)跳躍的身影，你就可以知道他就是――我親愛的爸爸。我爸爸可是個(gè)運(yùn)動(dòng)“發(fā)燒友”，經(jīng)常看著我和我媽懶洋洋的樣子就生氣。經(jīng)過爸爸的一番勸說和教育，我和媽媽漸漸變得喜歡運(yùn)動(dòng)了，也更健康了!那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影，支撐著我們的靈魂。這個(gè)導(dǎo)演可真重要。
快樂導(dǎo)演
別忘了我，我可是個(gè)重要的角色，我就是“大名鼎鼎”的快樂導(dǎo)演。名副其實(shí)，我就是在家里最不愉快的時(shí)候給予一些歡聲笑語。記得那是一次夜晚，爸爸媽媽因一件小事爭吵起來，我靈機(jī)一動(dòng)，裝作大口大口吃起水果來。媽媽覺得很奇怪，問道：“你不是討厭吃水果的嗎?怎么這一次吃那么多?”“你想一想，是口水戰(zhàn)好聽呢還是水果好吃些?”爸爸媽媽先是一愣，然后一起哈哈大笑起來。你說，我不正是一個(gè)名副其實(shí)的快樂導(dǎo)演嗎?
什么?你們也沒法評(píng)出誰是最好的?我想：在我們家里，因?yàn)槊總€(gè)“導(dǎo)演”都很重要!那就三個(gè)一起當(dāng)選吧!獎(jiǎng)品就是――一個(gè)溫暖美麗和諧的家。
和諧的家600字作文篇3
我現(xiàn)在有四個(gè)家。最小的家只有我和爸爸、媽媽;第二個(gè)家有六十五個(gè)成員，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這就是我們的班級(jí)——五年二班;第三個(gè)家里有五個(gè)班級(jí)和三百多名成員，這就是我們的年級(jí);最大的家是一個(gè)由六個(gè)年級(jí)三十多個(gè)班兩千多名成員組成的大家庭，在這里，大家友好相處，沒錯(cuò)，這就是我的學(xué)校。下面講的三個(gè)故事就發(fā)生在學(xué)校這個(gè)和諧之家。
樓梯邊
學(xué)校教學(xué)樓的樓梯左側(cè)有一排扶手，好多人喜歡扶著扶手上下樓梯，他們覺得這樣更有安全感。這里常常上演著同學(xué)們互助友愛的故事。許多身體瘦弱的同學(xué)在體育課跑步后會(huì)非常疲勞，上樓梯時(shí)總是氣喘吁吁。這時(shí)走在前面的同學(xué)會(huì)馬上給他們讓開一條道，讓他們扶著扶手先上。這細(xì)小的動(dòng)作深深地印在我腦海里。
教室里
一天下午，我的同桌沒有來上課，我心想，這下可糟了。下午的科學(xué)課要做實(shí)驗(yàn)，原來我們商量好，由她帶材料。她沒來，實(shí)驗(yàn)肯定做不成，怎么辦呀?我正胡思亂想時(shí)，從教室外走進(jìn)來一位阿姨，我一看，是同桌的媽媽，她來給同桌請(qǐng)假，還將實(shí)驗(yàn)材料交給了我。我真正被同桌的誠信感動(dòng)了。
操場上
人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上，但你能真正做到嗎?有一天，一位大姐姐在操場上踢毽子，不小心把錢掉在了地上。這時(shí)，上課鈴響了，她一溜煙就跑走了，根本沒察覺自己掉了東西。我正好路過這里，看見地上的錢就拾了起來，心想，今天的運(yùn)氣真不錯(cuò)，又有錢買個(gè)好東西了。下課后，我又來操場上玩，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大姐姐正在低頭找東西，樣子很著急。我心想，我要做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，不能用人家丟的錢。當(dāng)我把錢還給大姐姐時(shí)，看著她臉上的笑容，我心里甭提多自豪了。
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