開學(xué)第一課七年級作文600字
開學(xué)第一課七年級作文600字
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七年級開學(xué)第一課600字作文篇一
開學(xué)第一課,老師給我們上的就是校規(guī)與軍訓(xùn)。
老師就把校規(guī)發(fā)了下來,看完校規(guī),我陷入了深思,規(guī)則約束著我們的行為、行動,但是,同時它又保護著我們的身心健康。初中生活和小學(xué)是不一樣的,在初中,所有事情都要按照規(guī)則來辦,如果你沒有按照規(guī)則,那么你在某些時候,就會自亂陣腳、不攻自潰。
所以,我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī),只有這樣,才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)生活
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓(xùn),讓我明白了許多的道理,最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結(jié)統(tǒng)一的精神。
軍訓(xùn)使我學(xué)會了做人。在軍訓(xùn)中,我們相互體諒,相互幫助,相互團結(jié)。特別是我們四營三連,在軍訓(xùn)中,我們雖然很累,但我們沒有一個同學(xué)放棄,一直堅持下來,我們本著“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊。”的精神堅持了下來。
三天的軍訓(xùn),時間雖然很短,但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官,顧不上休息,顧不上喝水,在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動,都不知道該說些什么了,只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好,徐隊長就會讓楊教官做俯臥撐,我們就覺得挺對不起他,所以我們做每一個動作都分外認(rèn)真。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn),我們變得更有精神了,腰桿更直了。在校園的跑道上,有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現(xiàn)在的我們,在烈日下勇往直前的我們。
七年級開學(xué)第一課600字作文篇二
昨天晚上,我在電視上看了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目,今年的主題是“英雄不朽”。節(jié)目中出現(xiàn)了許多抗日老戰(zhàn)士,他們的故事給予了坐在電視機前的人深深的震撼。“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小……”歌聲響在耳畔,勾起了人們的愛國熱情……
今年的《開學(xué)第一課》分為四個部分:愛國,勇敢,團結(jié),自強,每個部分都把我深深地震撼了。當(dāng)國歌響起的時候,看到那些革命老戰(zhàn)士堅定地舉起手敬禮的時候,我依舊能從他們的表情中看出他們滿腔的愛國熱情;聽著左權(quán)將軍的女兒——左太北奶奶泣不成聲的講述,許多人為之動容,聽著南京大屠殺的故事,大家對日本侵略者恨之入骨的感情油然而生;看著孩子們的航模和坦克表演,大家不由得對這些熱愛祖國的孩子們肅然起敬……
還有王二小的故事。他和我們一樣,也還是個孩子,卻為了祖國為了人民寧死不屈,獻出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子,從小就嬌生慣養(yǎng),整天生活在父母的呵護之下,一旦遇到了麻煩,就束手無策,不能勇敢地去面對,很容易放棄,將來怎么走向社會啊!國家興亡,匹夫有責(zé)。作為一個中國人,我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民;我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上;我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著,隨時為祖國的建設(shè)奉獻自己的一切!
我想,以后當(dāng)我遇到困難的時候,不是說一聲“不會”就過去了,也不是一聲不吭就隨它而去,而是要動一動腦子把它解決,一定要堅持到最后,決不向困難低頭;以后當(dāng)他人需要幫助時,不是撒手不管,也不是不聞不問,而是要伸出援助之手,挺身而出;當(dāng)國家需要我們時,我也會向革命先烈一樣想到的不是自己,而是祖國,而是千千萬萬的老百姓。
“為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了她 。為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌,沿著英雄的足跡堅定的走下去!
七年級開學(xué)第一課600字作文篇三
“鐺鐺鐺,” 鬧鐘過了三聲,我急忙一咕嚕爬了起來,今天是9月1日,是新學(xué)期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。
這一天,我早早地來到了學(xué)校,老遠就看見一張橫幅掛在學(xué)校的大門上面,上面寫著:迎接新同學(xué)。一進大門,我看見學(xué)校有很大的變化:嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室,一切都有了變化。走進教室,我和同學(xué)們一一打了招呼,便坐到自己的座位上,仔細地觀察同學(xué)們有什么新的變化,除了年京茹和吳曉莉發(fā)型有所改變之外,其他都沒有什么改變,只是每個人都長高了。
上課鈴響了,第一節(jié)是語文課。馬老師滿面春風(fēng)地走了進來。馬老師見我們坐姿端正,精神飽滿,臉上露出欣慰的笑,馬老師說:“喲,坐得這么端正,我相信這節(jié)課一定能上好。”于是,我們言歸正傳,開始上一堂生動的語文課。兩個月沒見到馬老師了,真是久違啊!馬老師的語言還是那么幽默風(fēng)趣,我們和馬老師的臉上都充滿著笑容,歡聲笑語在整個校園回蕩,讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師,他妙語連珠、滔滔不絕,而且附有幽默感,讓我們笑得更開心,更興奮,讓我們處于輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),馬老師在課中提了問題,我舉起膽怯的小手,又害怕被馬老師點名回答問題,心都提到嗓子眼了。“我們愛你啊,中國!先請幾位同學(xué)讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道,只聽“唰”地一聲,同學(xué)們都舉起了手,我也不由自主地舉了起來,心在想:一定要克服不愛發(fā)言的小毛病,這樣你才能進步。馬老師左看右看,看到那么多齊刷刷的小手,露出了燦爛的笑容。馬老師這時又用洪亮的嗓音說道:”桂林山水甲天下,不是桂林山水假天下一定不能寫錯哦。“話音剛落,全班哄然大笑。
真是一堂生動有趣的開學(xué)第一課!
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