成長(zhǎng)的滋味七年級(jí)作文600字
成長(zhǎng)的滋味七年級(jí)作文600字
成長(zhǎng)是不可避免的，也是值得我們細(xì)細(xì)回味的，它就象調(diào)味瓶，裝著人生百味。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)成長(zhǎng)的滋味600字作文，歡迎大家閱讀!
七年級(jí)成長(zhǎng)的滋味600字作文篇一
成長(zhǎng)也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無限?？傊砷L(zhǎng)的滋味，沒有準(zhǔn)確的詞。
小時(shí)候的我很愛吃糖，因?yàn)樘呛芴?。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。
成長(zhǎng)之“甜”——糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧。”我手里拿著兩元錢，站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。
我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的。”
成長(zhǎng)之“苦”——汗水
一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒讓我干過粗活累活，甚至可以說，我跟小皇帝是一類人。
父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累啊!”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧。”我猶豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。
這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……
成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過?
七年級(jí)成長(zhǎng)的滋味600字作文篇二
有人說，成長(zhǎng)是一杯苦苦的茶;有人說，成長(zhǎng)是一碗麻辣的面.我卻覺得，成長(zhǎng)是一根棒棒糖，它的滋味是甜的，是快樂的。
記得剛上初中時(shí)，我因?yàn)樽诘谝慌?，成為了我們組的組長(zhǎng)。老師說，為了鍛煉我們的能力，我們第一組要在一周內(nèi)，辦好一個(gè)關(guān)于國(guó)慶的板報(bào)。我高興極了，因?yàn)槲疫@是第一次組織辦板報(bào)，于是我便“新官上任三把火”地把任務(wù)分配了下去，心想：“哈哈，原來辦板報(bào)是這么的簡(jiǎn)單!”
可是，事情并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。大家總是覺得自己辦的不好，老是寫了擦，擦了寫，半天都沒有定下型來。也許大家都太陌生了吧，也許大家在小學(xué)時(shí)都是領(lǐng)導(dǎo)干部吧， 大家在一起討論時(shí)，總是各說各的，怎么也說不到一塊去。眼看著，交辦報(bào)的日子里一天天近了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，再也沒有了原來心中飄飄然的羽毛，取而代之的，是沉重的鉛塊。
回家的路上，我的步伐十分沉重，周圍的花草樹木仿佛也在嘲笑我:“嘿嘿，連個(gè)辦板報(bào)都組織不好，還當(dāng)什么小組長(zhǎng)呢!”回到家里，媽媽看了我，覺得不對(duì)勁，便問我怎么了，我把我們組辦板報(bào)的情況跟媽媽說了。可媽媽非但沒有安慰我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“無論做什么事，都要認(rèn)真努力的去做，只要認(rèn)真去做，不管做得怎么樣，你們做的都是最好的。”
媽媽的話像鬧鐘一樣驚醒了我，第二天，我們大家便努力地忙活起來了。
對(duì)，只要努力去做，就一定是最好的。這句話就像一只手電筒，一步步把我們引向光明。大家寫大字的寫大字，畫花邊的畫花邊，一切都顯得井然有序，誰(shuí)也沒有再發(fā)表不同意見，誰(shuí)也沒有再寫了擦擦了寫。大家的心就像被繩子捆住了，團(tuán)結(jié)在一起的向前沖。
最終，我們的板報(bào)終于完成了。雖然我們的大字寫得大小不一，雖然我們的花邊畫的俗不可耐，但是我們?nèi)詾樽约焊械津湴僚c自豪，因?yàn)?，我們都努力去做了。這是我們用汗水聚成的河流，這是我們用心血筑成的長(zhǎng)城，這是我們最棒的杰作! 小時(shí)候，我總是認(rèn)為上了初中就是成長(zhǎng)，長(zhǎng)了個(gè)子就是成長(zhǎng)。可現(xiàn)在，我認(rèn)為成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種品質(zhì)。而經(jīng)我的品嘗，它是甜的，是快樂的。
七年級(jí)成長(zhǎng)的滋味600字作文篇三
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?
成長(zhǎng)的味道是甜的
以前，我總盼著自己快快長(zhǎng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié)，我便會(huì)與老爸比身高，長(zhǎng)高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長(zhǎng)高了!我長(zhǎng)高了!”然后在地上蹦來跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(zhǎng)的味道真甜，如蜜般!
成長(zhǎng)的味道是酸的
如今，我已升入5年級(jí)了。每次考試考砸了，便會(huì)落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評(píng)而失去信心，只要下苦功，成績(jī)一定會(huì)趕上去的!成長(zhǎng)的味道真酸啊，似檸檬!
成長(zhǎng)的味道是辣的
從前的我，還是一個(gè)未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長(zhǎng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭?？荚懔耍改竾Z叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因?yàn)楹軣?。有時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(zhǎng)的味道真潑辣，像辣椒!
成長(zhǎng)的味道是苦的
以前上幼兒園的我，每個(gè)星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年級(jí)了，每個(gè)星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競(jìng)答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點(diǎn)兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績(jī)下滑。成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜!
在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣!
看了“七年級(jí)成長(zhǎng)的滋味600字作文”的人還看了：