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成長的煩惱作文800字優(yōu)秀范文(2)

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成長的煩惱作文800字優(yōu)秀范文

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  我站在窗戶前,看著散落在地上嬌嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁緒,“嘿,昨夜風雨,花兒又現(xiàn)憔悴了。”忽然耳邊傳來孩子們天真的笑聲,真羨慕他們,長大本是令人快樂的事,怎知會有如此煩惱。小時候,生活是那么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。隨著歲月的流逝,往日那些美好生活已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重了。

  唉,我又食言了。上個星期答應表妹要去她家的,可現(xiàn)在卻懶懶的望著窗外發(fā)呆,只聽見秒針滴答滴答地轉,一分鐘又一分鐘。手機突然響起,我看了眼手機,咽了口唾沫,不管了!兵來將擋,水來土掩!“喂?”我說。“你到底來不來啊!”表妹沒有了耐心“你上個星期可是答應過我的。”我有點底氣不足說:“去你家里干嘛呀?”“陪我去買東西,你可是答應過我的。”我覺的自己有點啰嗦,不知道找什么借口了,索性一口回絕:“我沒有時間去啊。”“哼!騙人精!不和你玩了!”表妹掛了手機。一切頓時安靜下來了,但表妹的話卻讓我無比慚愧。

  我并不是不想去,我望了一眼桌上的練習冊,天哪!我到底什么時候能做完啊?

  上了初中后,我的“包袱”并沒有減少,反而越來越多。媽媽總是說:“初一可是打基礎的關鍵時期,你不好好學習,將來中考怎么辦?你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子,讀書是為了你自己啊,不是為父母啊?,F(xiàn)在不讀書的人哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊,更何況你!”然后就讓我寫各式各樣的練習冊或試卷,雖然我不太愿意,但又能如何?我都快煩死了。

  小的時候總是天真的幻想著長大是多么快樂,看著大哥哥,大姐姐嘴里不時冒出兩句英語,說出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”,也可以“上知天文,下知地理”。但我此時多么希望時光倒流,回到小時候,那無憂無慮的日子去……

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  生活是充滿七彩的。然而,在陽光普照的時候,也會出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長,那揮子不去的煩惱,可以說是無孔不入,它們如一道道數(shù)學問題,全部都是一知,求解。

  回想起過去的日子,我覺得自己是一個焦點。一個家庭的焦點,班級的焦點。

  在家庭中,我以一雙靈巧的小手為媽媽減輕負擔,洗碗、掃地、煮飯、洗衣幾乎全是我包辦。然而,我并沒有累的感覺,因為每當我做完家務后,父母都會向我報來親切的問候和暖心的贊揚,這就像是打破了一罐蜜糖似的,心里甜甜的。但,自打我十歲的妹妹長大以后,她也逐漸地擁有了這般能力,她就好像天上派下來幫輕我的天使以樣。隨著年齡的增長,我從逐漸的程度到了完全可以取代我的位置的時候。隨之,我得到父母的問候和贊揚越來越少,我在家里也越來越苦悶、寂寞了,那一個明亮的焦點的身影有些朦朧了.我不禁要大叫一聲;“焦點,我閃亮的焦點,你什么時候可以重振雄風,繼續(xù)跳躍在父母的眼中、心中呢?”

  教室,是我的焦點散發(fā)光芒的一個舞臺,因為我的成績總是名列前茅的,而且又寫得以手好字,所以我就在不自不覺中成為老師心中關注的對像,同學們尊重的榜樣。當我穿梭在班級的時候,總會得到同學們羨慕的目光。瞬間,我以為自己是一只美麗的風箏,飛的很高很高,似乎達到可觸摸云層的程度,當我享受著清風帶來的溫暖時,一只即大,又引人矚目,還比我飛得更高的風箏向著我靠近,它甚至到了穿越云層的程度。它是誰?——那便是我班的轉學生,雖說是五年級轉學生,但他的才智已達初一的階層,而且,他還可以寫得一手好字,他的字或靈或躍,浮若蛟龍,筆筆有力,觀賞過的人都覺得有點不可思議,他真有大師風范。如果拿我的字與他相比,簡直是小巫見大巫,雞蛋碰石頭,自取其辱,走到他身邊,我真有渦然眾人的感覺。我拼命地想要超越,最后,繩子斷了,我的風箏離我而去了。而在天空翱翔的,卻是我只能遙望的、追求的、向往的。

  人生總是如此,就好像一道數(shù)學題一樣,給了你很多的知己,又叫你去求解,面對著這樣的煩惱,我們又是不是應用積極的人生態(tài)度,一顆充滿追求和盼望、期待的心去對待呢?

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  小時候,總是盼望快快長大。長大像有無形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它??墒?,煩惱卻接踵而來。

  每天,我們都在老師的敦敦教導下,家長的循循善誘下,遨書山,游題海。我的腦袋剛從書本中出來不到5分鐘,又要昏頭脹腦的在里面游來游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的最頂層。頭腦再也無法吸收進任何東西。似乎早已把我的思想,內心束縛住了,死死的纏著,再也無法掙脫出來。

  每日一考,三日一考,每周一考,考!考!考!像轉盤一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識,各類事物混雜在一起。可各科老師還不肯放過我們,使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動個不停。就連下課時間——專屬于我們的時間,也要來霸占,真是精力無限啊。而留作業(yè)呢?則像是在比賽,誰也不肯少留一道題??诳诼暵曊f是為了我們著想,發(fā)表了一場又一場“愛的教育”的演講,反反復復。哪有這樣著想的?機器人似的我們,完成著永遠都沒有邊際的作業(yè)。掛在墻上的時鐘早已指向了12點。望著窗外漆黑的夜空,星星很閃亮,似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎?咖啡也早已喝了一袋又一袋,可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。

  長大了的我們,總愛想些純純的小事情。可老師家長們,總愛懷疑我們,以致于男女同學之間真摯的友誼也一點點地磨滅,消失。朋友友誼都已不在,老師終于露出了似笑非笑的笑。

  體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書,以減少熬夜的時間。個別人在操場上無聊地游蕩,臉上似乎寫滿了無奈。可沒辦法,人已長大,身不由己。人生的命運就從此轉折,最終的目的地在哪里,還是個未知數(shù)。每個人都在為那個未知數(shù)而努力,奮斗。誰都想譜寫一曲最美的樂章。

  腦子里有時候會像萬花筒似的把小時候的許多事都過濾一遍。雖然很天真,很幼稚,還伴隨著一些傻里傻氣,但卻是最快樂,最真實的自己。無憂無慮,心中沒有填塞這許多莫名的煩惱。

  有時候回味,成長或許是件好事。雖然看似枯燥單調,卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟,穩(wěn)重,更加細心,耐心,有決心去做好每件事。


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