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描寫心中的太陽作文400字

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  太陽,忘我的,把光和熱賜與大地上的每小我;太陽,是暖和的,暖和著我那冰冷的心;太陽,是光亮的,照亮我心中暗中的一角。你心中的太陽是什么樣子的呢,一起來看幾篇相關(guān)作文吧!

  描寫心中的太陽作文400字1

  太陽,無私的,把光和熱給予大地上的每個人;太陽,是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽,是光明的,照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽--老師亦是如此。

  老師是無私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識,毫無保留的傳授給我們,卻不求一絲的回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉柕墓夂蜔?,是無窮的。

  老師時溫暖的,記得有一次,老師為我不可到深夜,寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖,正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了,我以為老師會繼續(xù)繼續(xù)給我講題,但我錯了,老師,把他的衣服脫下來給我披上,我頓時感到一股暖流從指尖,一直流向心底,暖暖的,好像太陽照射的一般。

  老師,是我成功道上的引路人。一次在做題,一道非常簡單的題,我卻做錯了,老師為什么,我說自己馬虎了,老師告訴我說:“要給自己找理由,錯了就是錯了,不要自己寬容自己。”老師的話,至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨,如太陽一般,照亮我心中黑暗的一角。作文

  老師,如太陽一般,感染著我,是我成功路上的引路人。老師,你是我心中的太陽!

  描寫心中的太陽作文400字2

  有一個人一直象太陽一樣照耀著我,溫暖著我,那個人就是我偉大的媽媽。

  我7歲那年,我在商店里看見了一個我一直想要的玩具,我求媽媽幫我買一個,媽媽卻說等我乖了的時候再去買,可是,我實在太想要了。當(dāng)天晚上,我看見媽媽的錢包放在桌上,于是,我悄悄的從錢包里拿了一張100元。

  第二天早上,我心驚膽戰(zhàn)的吃著早飯,希望媽媽不要發(fā)現(xiàn),可不巧,媽媽今天要把錢存起來,眼看錢快要數(shù)完了,突然,煤氣上的水開了,媽媽就放下錢去關(guān)煤氣,我松了一口氣,馬上把錢放了回去。不巧,我剛出房門,媽媽也忙完了,看著我就問,你在干嘛?我想說謊,可我有些猶豫了,停頓了一會兒后,我不知道哪來的勇氣,把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說,就在我想溜出去的時候,她對著我說了一句話“敢于認(rèn)錯,就是好孩子”。

  晚上回來,我在書桌上看見了那個玩具,上面有個紙條,寫著:每個人都會犯錯,重要的是要敢于承認(rèn)。這個是你的獎勵,就讓這事成為我們的一個秘密吧!”

  啊!媽媽你就像一個太陽一樣,照耀這我的心靈!

  描寫心中的太陽作文400字3

  我心中的太陽是那許許多多的吸引人的書籍。

  書,是我的導(dǎo)師,帶領(lǐng)我走進知識的海洋。如一縷陽光照耀在我心靈的上方,在我迷途之時,指引我找到新的方向,讓我不再迷茫。

  有一次,我在學(xué)??荚伊?,回家后被父母給訓(xùn)斥了一頓,我覺得自己受了極大的委屈,無處發(fā)泄。于是到自己的房間,隨便找了本《三國志》,一頭埋進了書里。在那里,我找了新的方向。無意間我看見了司馬懿經(jīng)過深謀遠(yuǎn)慮,拼死拼命的戰(zhàn)斗,終于取蜀、奪吳、反曹,又平定了鐘會、諸葛旋的叛亂,帶領(lǐng)司馬家族在歷史的書籍上翻開了新的篇章??吹竭@里,我想:司馬懿在戰(zhàn)火紛飛的年代也可以平定天下,而我遇到這么點的挫折,便一振不起,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取取得好成績。

  《三國志》在無意間給了我極大的鼓舞,讓我在心情跌入低谷時給了我一個方向。猶如太陽一般在天上指引著我,給我指點迷津,教會我堅強。

  果然,在我的刻苦學(xué)習(xí)之下,取得了好成績。“功夫不負(fù)有心人”,我心里開心極了。

  書啊,你是我心中的太陽,指引我走向新的方向,尋找夢的光點。

  描寫心中的太陽作文400字4

  太陽,忘我的,把光和熱賜與大地上的每小我;太陽,是暖和的,暖和著我那冰冷的心;太陽,是光亮的,照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽教員亦是如此。

  教員是忘我的,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們的教員像春蠶一樣,把他們賅博的知識,毫無保存的傳授給我們,卻不求一絲的報答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉柕墓夂蜔?,是無窮的。

  教員時暖和的,記得有一次,教員為我不成到深夜,酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標(biāo)手有些顫栗,正在為我講題的教員發(fā)明了,我覺得教員會持續(xù)持續(xù)給我講題,但我錯了,教員,把他的衣服脫上去給我披上,我頓時感到一股暖流從指尖,一向流向心底,暖暖的,仿佛太陽暉映的普通。

  教員,是我勝利道上的帶路人。一次在做題,一道非常簡樸的題,我卻做錯了,教員為甚么,我說本身草率了,教員奉告我說:要給本身找來由,錯了就是錯了,不要本身寬大本身。教員的話,至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨,如太陽普通,照亮我心中暗中的一角。

  教員,如太陽普通,傳染著我,是我勝利路上的帶路人。教員,你是我心中的太陽!

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