以這個夏天初三中學生作文
銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂。銘記，隨時光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……下面是小編為大家整理的關于以這個夏天初三中學生作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
以這個夏天初三中學生作文1
“夏天在哪里，夏天在哪里，夏天在大家的眼睛里!”夏天到了，夏天姐姐使用了她的魔法，她揮動著她的魔法棒，這里一下，那里一下，不一會兒，整個世界都變得繽紛五彩了!
聽，那是誰的笑聲：走近一看，原來是小溪寶寶啊!他和夏天姐姐玩得正嗨呢!夏天姐姐碰了一下小溪寶寶的背，于是小溪寶寶就開始來追夏天姐姐，他們跑啊跑，只可惜小溪寶寶是個“小短腿”，不管怎么跑，怎么追，都追不上夏天姐姐，于是夏天姐姐心就有點軟了，她回去把小溪寶寶抱在懷里，沒想到下一秒，她又開始為小溪寶寶撓癢癢了，怕癢額小溪寶寶被逗得“嘩嘩嘩”地笑?？吹侥菆雒?，我也不禁捧腹大笑了起來!
再看看那邊，哎呀，雨弟弟又和雷哥哥吵架了，而且竟然是為了一個小玩具。只見雷哥哥發(fā)怒了，他怒吼著雨弟弟，那聲音，真是嚇死寶寶了，雨弟弟也被嚇哭了，只見雨弟弟“嘩啦啦”地哭了起來，這時“救星”終于來了，夏天姐姐對他們溫和地說：“你們兩個先別吵，雷哥哥，既然你是哥哥，那就得學會謙讓，而雨弟弟，你也別那么倔?！苯K于經(jīng)過夏天姐姐的一番話后，他們兄弟倆又重歸于好，也雨過天晴，哎，真拿他們沒辦法!
咦，那不就是山大爺嗎，他呀，可骯臟了，身上啊都是礦泉水瓶和零食的包裝盒，而且三個月才換一次衣服，他呀衣柜里就只有四套衣服：翠綠、深綠、深黃還有雪白。我的天啊，太神奇了，平時都是大家伙催促著他換衣服，可沒想到這次竟然自己換上了上衣，他這次換的上衣很骯臟，可是他身上有種特制香水，那就是他樹兒子和花女兒為他帶來的，所以他身上充滿著芳香。
嗨，那里又有一對姐妹花正在裝扮呢!那不就是柳樹姐姐和風妹妹嗎，風妹妹正在幫柳樹姐姐梳頭發(fā)呢，要知道，風妹妹可是一位鼎鼎有名的理發(fā)師，在她的創(chuàng)作下，每個人的頭發(fā)都非常地有特色，不信你瞧，柳樹姐姐那美麗的頭發(fā)就是出自于這位理發(fā)師之手。大家是不是也想來給她做做頭發(fā)呢!
是啊，夏天就在我們的身邊，只要你認真觀察，也會像我一樣發(fā)現(xiàn)各種各樣的聲音，各種各樣的美麗，夏天就在我們大家的眼里!
以這個夏天初三中學生作文2
隨著蟬的不安鳴叫，荷花的別樣紅，蓮葉的格外綠，夏天來了。
火辣辣的太陽掛在天空，毫不保留地把她的熱情放縱于大地。站在樹蔭下，望去，廣袤的大地，陽光涂上了一層金黃的暖色，夏風吹來掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。
偶爾碎碎的陽光也會不經(jīng)意灑落在清涼的樹蔭下，引起心中一段陽光的升騰。此時，樹下自然也少不了乘涼的人，說說笑笑，談這家講那家，干點手工活······夏天的時光便慢慢流逝，直到天邊上演起五顏六色的火燒云，人們才慢慢離開。
夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星閃閃點綴其中，盡情地綻放出屬于它們的微弱之光，微紅，銀白，閃藍，淡黃，似乎沒規(guī)則地排布但冥冥中又有規(guī)律，看，如驕傲的孔雀，飛翔的天馬，裝滿東西的葫蘆·······宛若天邊無際的畫卷，勾起的奇妙想象，點亮創(chuàng)造的天空。
我猜，星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲，否則怎么會如此引人入勝。夜涼于水，月色入戶，輕拍著小扇，搖著涼床，適然入睡。輕輕地，星光滑落，夜色褪盡······
夏天是一個詩意的季節(jié)，或紅艷或純白的荷花，墨綠的蓮葉上，隨風搖曳，婀娜多姿，細心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉發(fā)出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。
遠處看，白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗，紅色荷花像是集萬千寵愛的妃子的嫣然一笑，菡萏嬌嫩，惹人憐惜。此景入詩——荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。夏雨有時也會不期而至，滂沱大雨沖蕩天地，猶如白白瀑掛于乾坤，洗滌萬物，地上濺出雨花，雨中響起青蛙三重奏，山色空蒙，遠景深迷，近景幽，又何嘗不是一首詩——雨對蔽穹蒼，冥蒙自一方。
愛夏，愛她的一切。
以這個夏天初三中學生作文3
蟬鳴、蛙啼、蟲叫……這些美妙的合奏曲都會隨著夏季的到來而“準時播放”。而秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開的音樂會，簡直是震撼人心，獨一無二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以聽到這天賴之音。我是多么喜歡夏的夜晚，啊!
夏天到了，夜暮降臨了，音樂會也隨著開始。我靜靜地坐在陽臺上，準備參加夏夜舉行的一場熱鬧的音樂盛宴。你看，那群星爭輝的夜空就是音樂舞臺的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風，是多么舒服呀!當風迎面而來時，仿佛有一股暖流流進我的心里，是溫柔的、又有溫熱溫熱的感覺。
突然，屋前的樹木抖動起來，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞?？赐炅诉@具有童話世界特點的音樂會開幕式，就要進入真正的主題了。聽!那活潑機靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場“盛宴”獨奏一曲。
雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂卻有高低起伏、抑揚頓挫，真是青出于藍而勝于藍呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。
我感覺到，音樂會的氣氛真是越來越濃厚。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂的尾聲而齊鳴起來，聲音既雄壯浩大，又婉轉動聽。
聲音一會兒像是高低起伏的海浪;一會兒像是風平浪靜的湖泊;一會兒像是水珠滴落無邊無際的海的一陣清脆聲;一會兒又像是笛子奏起的樂曲……音樂即讓人無法捉摸，又叫人出乎意料。這時，我仿佛置身于一個屬于音樂的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事呀!
夏天給人的感覺總是既陽光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨特的魅力。
在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗。
以這個夏天初三中學生作文4
清晨的露珠告訴我，夏天來了;閃閃發(fā)亮的螢火蟲兒告訴我，夏天來了;叫個不停的音樂家——知了告訴我，夏天來了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕?，是一個恬靜的小姑娘，當太陽公公成了主角后，她不動聲色，沒有看見樹葉搖曳，也沒有聽見一絲風聲。只聽見一群孤獨的音樂家——知了，在譜寫自己的生命的樂章，顯出另一種靜。有一種“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”的靜謐!
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏，是一個頑皮的小孩子，好熱呀!我好像一只瘋了的狂犬，拿著一根香草冰淇淋，躲在濃濃的樹蔭下，大口大口地吃著。嗯!旁邊還有一只叫“叮當”的小狗，攤開舌頭，不停地發(fā)出“哧哧哧”的聲音。它是不是也想吃吃冰淇淋呢?我似乎故意拿著所剩無幾的冰淇淋去引誘它，嗯!它像對這個沒意思。
我摸摸它耷拉著的耳朵，說：“叮當，我先走了啊!”剛從葡萄架下走出，“刷……”我被淋成了落湯雞。再看看叮當，它好似很開心地叫了幾下。嗯!它是興災樂禍呢?還是因為天公作美?終于下雨了，才叫呢?夏天真是個小孩，變臉比孫猴子還快?！肮?，既然淋濕了，那就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”我大喊道。咦，怎么沒反應?不會吧!太陽公公又繼續(xù)行他的陽光行業(yè)了!哎，還是回去睡覺吧!
“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”夏，好像一位惆悵的詩人。太陽快落山了，我站在荷塘邊，我站立之處成了觀看落日紅霞與蓮池荷花的好地方，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔?！倍嗝姥?可惜，我該回家了，我好像一個流浪漢，在路上搖擺，影子拉了半邊天，口中還在回味那香草冰淇淋，影子越拉越長，不久我到家了。
“明月松間照，清泉石上流?！睗M天繁星，與地上的螢火蟲一樣那么多，那樣亮，聽著流水聲。我與星星、螢火蟲一起玩，一起聽著這個夏季所有美好的事!
啊!如此美好的夏天，向星星、螢火蟲告別。然而，螢火蟲與星星在我腦海里，仍在閃閃發(fā)光……
以這個夏天初三中學生作文5
聽，熟悉而又似遠非近的知了聲;看，一池碧水里的紅蓮早有蜻蜓立上頭;嗅，空氣中熾熱的氣息，火急火燎的縈繞在身邊……原來是夏天來了!夏天可是我最喜歡的季節(jié)，我來跟你說說為什么我這么喜歡夏天。
夏天在哪里?夏天在清澈見底的池塘里。粉嫩而亭亭玉立的荷花駐足在微波蕩漾的河水中，微風略過像輕盈風姿的少女，還像正在優(yōu)雅舞蹈的芭蕾演員，曼妙多姿。一只只蜻蜓早已迫不及待的在池塘的上空盤旋，飛舞。荷葉綠的發(fā)亮，葉子的顏色像晶瑩的翡翠又像亭亭舞女的裙，點綴著池塘的空隙?？吹饺绱藟艋枚掷寺木吧?，難免會讓我想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天在哪里?夏天在茂密的樹林里。你瞧，青綠的草地中姹紫嫣紅、五顏六色的野花，星星點點，好似在唱著歌炫耀它們的美。翩翩起舞的蝴蝶，勞碌可愛的蜜蜂，就像在舉辦著一場熱烈歡騰的夏日狂想宴會。一只只悶笨而又聒噪的知了趴在樹上歡樂地“吱吱呀呀”，廣闊的藍天中漂浮著幾多“棉花糖”似的白云……
夏天在哪里?夏天在舒爽的'冰箱里。炎熱酷暑還未到，冰箱那清涼的“大肚子”里早已裝滿了盛夏食品。甜美柔滑的冰淇淋，酷爽冰鎮(zhèn)的大西瓜，香甜醇香的果汁……這個“大肚子”好似一個神秘變幻的無底洞，取之不盡用之不竭!
夏天還是一個特殊、多變的季節(jié)。有人說它炎熱，有人說它善變，有人說它沉悶……而我心中的夏天，永遠是迷人愜意的。
這就是我心目中的夏天，我愛夏天!
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