給我一個微笑九年級話題作文
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過云層的一抹陽光。愛微笑，也祝愿你笑口常開!有時候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂。有時候，微笑是一縷陽光，它照亮了角落的黑暗。這里給大家分享一些關(guān)于給我一個微笑九年級話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
給我一個微笑九年級話題作文1
“微笑”二字，平平淡淡，脫俗易懂。它在字典中的詮釋也是那樣簡簡單單?？晌?，真的理解它了嗎?
隨著清晨的到來，陽光毫無吝嗇的灑落在每個角落里?；ɑú莶輯趁牡纳煺惯@他們的腰肢，樹木在微風(fēng)的吹拂下依然精神抖擻。看上去多么令人陶醉啊!可我卻時時不能提起精神來。“五十六”多么可怕排名啊。此時，不禁心頭一震，酸酸的感覺涌上鼻頭。想起飽經(jīng)風(fēng)霜的父母親、想起含辛茹苦的老師、想起默默支持的朋友。淚水在也忍不住流淌下來，我怎么這么沒用呢?“學(xué)習(xí)”難道就成了你隨口脫出的話語了嗎?我不禁反問著自己。
烏云已將陽關(guān)遮擋下來，雨也毫不留情的擊打著我那幼小的心靈。遠(yuǎn)處，傳來了母親充滿溫暖的呼喊聲。我不禁加快了回家的腳步。
回到家中，我坐在椅子上默默的拄著腮看著外面。此時，我對自己的前途感到了失望，我頓時迷失了方向。信心，也變得那么渺茫、那么遙遠(yuǎn)。
雨，慢慢的停了下來。烏云還是遮擋不住太陽的光輝。我走到外面，呼吸著雨過天晴后的空氣，心里也有了一絲甜意。不遠(yuǎn)處的池塘里，青蛙‘呱呱’的叫著。我走在池塘邊，看著池塘中那個默默不樂的自己。想著：我這是怎么了?一次失敗就將我打敗了嗎?不，不能!這有什么大不了的。下次努力就好了。想著想著，我露出了欣慰的笑聲。信心，也不再離我那么遙遠(yuǎn)。前途，也不再那么渺茫。
此時，陽光變得格外刺眼。微風(fēng)伴隨著花草的清新一同吹進了我的心房，甜絲絲的;涼爽爽的?！昂呛恰蔽椅⑿@望著遠(yuǎn)方……
給我一個微笑九年級話題作文2
微笑，一個再微小不過的動作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個不經(jīng)意的動作，就能讓人永遠(yuǎn)記在心里。
時光匆匆流逝，我已不知不覺成為了一名初三的學(xué)生，中考的倒計時已悄然開啟。初二時，我們已經(jīng)經(jīng)歷過了地理生物的中考，那段時間最鼓舞人心的不是金錢和旅游的誘惑，而是臨考前的一個微笑。
六月份，天氣炎熱，即將迎來地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的復(fù)習(xí)，窗外的知了提醒著我們：六月已經(jīng)到了，沒有多少時間了。那時炎熱的天氣使本來就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著眉，書本一摔，眼睛盯著窗外發(fā)呆。一天、兩天……時間越來越逼近地理生物中考，心情也越來越煩，我似乎像一個火藥桶，只等一粒火星引爆我。
中考前一天，熟悉完考場回到家，第一件事是復(fù)習(xí)，吃完飯，第一件事是復(fù)習(xí)。最后一個晚上了，再拼一下就好。奶奶見我開始復(fù)習(xí)，便進來說：“明天一定要拿A?，F(xiàn)在把不會的地方再認(rèn)真看看，然后把所有的內(nèi)容都看一遍，明天早上起來再看看不熟的地方，不要緊張?！薄靶辛?，知道了，站著說話不腰疼!”我煩躁地把書一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒說，走出去了，我看了一眼，自言自語道：“夠煩人的!”
第二天一早，桌上依然擺滿了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來，說：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復(fù)習(xí)一下?！蔽覜]有頂撞她了，點了點頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復(fù)習(xí)了一下，該去學(xué)校了，她對我說：“千萬別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮?！蔽铱粗?，點點頭，她看我點頭，展露出一個鼓勵的微笑，仿佛示意說：你能行!
我盯著她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見過她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個微笑?？荚嚾雸銮埃覍W(xué)著她，對自己露了一個自信的微笑走入考場。最終，我不負(fù)眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒有過多的口頭表揚，只有那屬于她的專屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說：“我就知道你可以?！?/p>
微笑，給人信心;微笑;給人鼓勵;微笑是一縷溫暖的陽光。
給我一個微笑九年級話題作文3
成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們?nèi)松兴械牡谝淮味际禽x煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。啊!找到了……
“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進行三好學(xué)生的投票。
樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發(fā)言了，我依舊不停的在那里發(fā)抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因為發(fā)言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發(fā)出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個時候，我整個人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。
老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準(zhǔn)備發(fā)言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習(xí)到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因為我覺得我辜負(fù)了媽媽對我的期望。
過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數(shù)如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉?！?3票全班?！崩蠋熢谥v臺上宣布。
這是我第一次競選的故事，這個第一次讓我充滿了緊張，但是結(jié)局去是快樂的。當(dāng)時我入選時的燦爛笑容，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
給我一個微笑九年級話題作文4
人們都說：微笑是人類最美的表情。或許真是如此吧?不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。微笑讓人從中獲取到無限的力量，溫暖我們的心靈感應(yīng)……
面對一張僅有69分的試卷，兩手差點將它攥得不成型，剎那間腦海中只剩下空白，心頭一緊，不知所措，連呼吸似乎都停止了。耳邊只剩下同學(xué)們的嘲諷，也只能感受到那些異樣的眼神。茫然地望向窗外，烏云密布：馬上要下雨了呢……我這樣想著，不知怎的，不知是什么奪眶而出，接觸到我的臉頰，冰冰的，涼涼的，從我臉邊滑落，只留下了一道“傷疤”——那是它劃過的痕跡。
窗外的雨淅淅瀝瀝不停地下著。不知是因為未帶雨具，還是因為這糟糕的成績單，又或面對大家嘲笑的如同小丑般的我。我毫無顧忌地沖出了校門，淋著雨，走在這陌生的大城市中。我渾身濕透，狼狽得如同迷路的旅人，迷失了前進的方向?？床灰姽饷?，也看不見黑暗的盡頭。街邊的行人紛紛望向這樣的我，竊竊私語著：果然吧……無論何時都一樣，都只是會被別人議論罷了!我這樣想，低著頭，卻猛然間撞到了一個陌生人，腦中都未思考便慌忙道歉。我的頭更低了：這樣都低著頭的我，真是窩囊!我內(nèi)心這樣咒罵著自己。
可這時，這位行人卻從包中翻出了一張紙，從容地遞給了我，上面印著一個太陽和一個微笑。我望得出神，直到那位行人開了口，是個女人的聲音：“孩子，盡管我不知道我不知道你為何如此沮喪，但是就像這紙上的笑容，任何事也都會因此迎刃而解吧……”我回過神，接過了這張紙，望著這個笑臉，我的嘴角漸漸浮現(xiàn)了一絲微笑，淡淡的，但是是真心的微笑。
我一路笑著走過，面對重現(xiàn)的光明，我不再顧及旁人的眼光，只在乎我自己。不知何時，雨停了，一道美妙的弧線劃過天際，七彩的顏色映襯著的笑容，我感慨萬千——微笑真是奇妙啊!
給我一個微笑九年級話題作文5
“鈴、鈴。”上課的鈴聲響了，那原本熱鬧得像個集市的初2(4)班，剎那間，變得安靜，仿佛一根針掉落都能聽到。我盼望著，盼望著，盼望著老師的到來。
“咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著，把我激動的心也帶的撲通撲通帶了起來。老師來了，她面帶著微笑，坐進了教室，那微笑如同冬日里的陽光，散播在我的心田。老師說：“今天，我們來做個游戲——猜字謎，咳。?？?。。聽好題目九十九打一個漢字?！崩蠋熢捯魟偮?，我便迫不及待的從桌洞里抽出一張紙，腦袋里的小齒輪飛快的轉(zhuǎn)動起來，一點一點的挖掘出答案來。
我用右手拿起我的鉛筆，在紙上寫下了題目后，又寫了個九十九，等我拼了近半面時，我也沒有找出一個我認(rèn)識的“漢字”，心想：會不會老師出錯題了?這是我望著老師，竟發(fā)現(xiàn)老師這微笑的看著我，頓時是我重拾自信。于是我又重新思考，便在紙上又寫了數(shù)字99，我拼了近20多個字后，我看見了“日”字。我果斷的舉起了手，老師把我叫了起來，問我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭，讓我坐下想想那一步錯了。于是，我開始回憶我到底哪步錯了。我不知道，但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠(yuǎn)了。
回憶著，回憶著不知怎的，忽然，想到了上一節(jié)語文課老師強調(diào)的轉(zhuǎn)換法。我停下了右手在奮筆疾書的筆，會想到了99離100差一個，那就是百少一是白。
為了以防萬一，我反復(fù)思考了一次又一次，終于找不出問題了。我舉起了右手，老師再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!為什么?”老師驚喜的問。我從容的回答道：“我是想到上次講的轉(zhuǎn)換法。一百減一是九十九，所以百減’一’就是白?！崩蠋燑c了點頭，面帶的微笑顯得更加燦爛。
微笑像冬日里的陽光，照在身上，暖在心里;微笑像初春的雨露，細(xì)膩的滋潤著心;微笑像引路燈，指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵，也是一種贊美，更是一種對待生活的認(rèn)真的態(tài)度。
給我一個微笑九年級話題作文相關(guān)文章：
給我一個微笑九年級話題作文
