以人生需要分享話題作文初三
分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……以下是小編精心收集整理的以人生需要分享話題作文初三,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
以人生需要分享話題作文初三1
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō),向朋友分享自己的憂愁,自己就可以快樂(lè)一些;在快樂(lè)的時(shí)候,把自己的快樂(lè)分享給朋友們,讓朋友快樂(lè);在傷心的時(shí)候,分享也可以帶給我快樂(lè),朋友會(huì)安慰,會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無(wú)限的快樂(lè),我會(huì)分享給大家,而不會(huì)自私的“藏起來(lái)”。如果我選擇了藏起來(lái)的話,這就是吃虧了。藏起來(lái),不告訴大家,沒(méi)關(guān)系。但等一段時(shí)間過(guò)去,這個(gè)快樂(lè)將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂(lè)是什么,自己忘了,又沒(méi)告訴別人,別人也不知道,自己不就虧了嗎?!
要是我,我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂(lè)了,我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶,他們會(huì)為我而快樂(lè)的,而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……,讓她們也快樂(lè)起來(lái)。大家一起分享,大家一起玩耍。
聽書上說(shuō):當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人時(shí),你就會(huì)有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r,你會(huì)明白,分享是美的。什么是分享,當(dāng)大雨傾盆而下,你等著焦急難耐,抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r,抬起頭卻看到一片紅色,遮住了漆黑的天空,回頭一看,是同學(xué)的笑臉,你知道了,分享是快樂(lè)的,就像遮住雨的傘。
當(dāng)我們分享快樂(lè)時(shí),快樂(lè)不僅僅是一種感覺(jué),還是一種和諧。我有一個(gè)朋友,她的臉上總有笑的模樣,她這個(gè)人很奇怪,她開心的?r候笑,可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許,我們做不到傷心的?r候笑,那就把個(gè)痛苦,也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
總而言之,分享是一種快樂(lè)。是一種不同平常的快樂(lè)。
一個(gè)蘋果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。這就是我得到的道理。
以人生需要分享話題作文初三2
給予是快樂(lè),收獲是快樂(lè),學(xué)習(xí)是快樂(lè),玩耍也是快樂(lè)。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書時(shí),大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),大家?guī)椭?可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí),大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級(jí)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見我的作文——《全家動(dòng)畫迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 ?!拔业?a href='http://www.rzpgrj.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!
分享不僅在校園中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李;在馬路上,隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時(shí)間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會(huì)議,時(shí)間被耽誤了,到車站后,離開車的時(shí)間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時(shí),一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個(gè)陌生人的幫助下,擠上了火車。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)?,分享是快?lè)的!
以人生需要分享話題作文初三3
一個(gè)蘋果兩個(gè)人分,是半個(gè)蘋果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分,卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊,在你努力工作時(shí),你是否想過(guò),你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日,在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí),你是否想過(guò),此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話;在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí),你是否想過(guò),此刻,你的父母已做好了一大桌可口的飯菜,等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候,在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候,忙于工作的人啊,你不想說(shuō)些什么嗎?
小時(shí)候,父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,每天都會(huì)努力辛苦地工作,可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們的禮物,假日里,父母總是推掉那些應(yīng)酬,一心一意的在家里陪著我們;在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂(lè)的瞬間,在我們不開心時(shí),父母是我們的傾訴對(duì)象,并讓我們重燃希望的火苗,與我們一起分享雨過(guò)天晴的笑臉。
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,有的人有了工作,有的有了家庭,把自己的精力都放在了工作上,漸漸疏遠(yuǎn)了父母,對(duì)父母冷淡了,這是與中國(guó)孝的傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先,多陪父母拉拉家常,與他們一起分享你的快樂(lè)。?;丶铱纯??;丶?,不僅是我們的道德義務(wù),更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。
舉手之勞,我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話,每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂(lè)無(wú)比,與他們分享你的快樂(lè)節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂(lè)的方式。
一個(gè)懂得分享,孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人,事業(yè)做得再大,不懂得分享,不孝敬父母,他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋果,是三分之一的蘋果,與父母分享微笑,卻是三個(gè)微笑。
以人生需要分享話題作文初三4
在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,分享快樂(lè)的滋味。
在“清風(fēng)無(wú)塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年,
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè)。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過(guò),稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂(lè)。又是一陣微風(fēng)拂過(guò),我在充滿歡樂(lè)的田園享受愜意的快樂(lè)。
如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂(lè)。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂(lè)的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂(lè)。
“欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂(lè)。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”雖說(shuō)“花謝花開無(wú)百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺(jué),樂(lè)的滋味。
幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來(lái)的快樂(lè)。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂(lè),一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂(lè),一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂(lè)。
然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂(lè)的滋味。
以人生需要分享話題作文初三5
怎么才能快樂(lè)?也許有的人說(shuō):快樂(lè)是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè),可感覺(jué)到的快樂(lè)只是一時(shí)的,比如棒棒糖,吃完了就沒(méi)有了,有什么樂(lè)趣呢?
那么,什么方法才能讓自己在感受快樂(lè)的同時(shí),也能讓別人感受快樂(lè)呢?
答案只有一個(gè):分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物,你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂(lè)還是眾樂(lè)?
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?
但換作會(huì)分享的同學(xué),結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō):“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧?!苯Y(jié)果呢,這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓,可是他不但沒(méi)有收獲友誼,還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧?快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你分享給別人一點(diǎn),收獲的就是友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說(shuō)得很好,你從別人那里索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時(shí),你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來(lái)贊賞的目光,你能不快樂(lè)嗎?
我聽過(guò)一則故事:有一個(gè)國(guó)王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻不給一點(diǎn)兒錢資助,幾年過(guò)去了,國(guó)王的錢攢了好多,他又害怕別人來(lái)偷搶,便藏在了一個(gè)隱秘的地方,但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí),心里就不是滋味。后來(lái),他徹底悔悟,做了一個(gè)英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心里就有點(diǎn)不是滋味,希望大家能學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天,讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子,同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂(lè)趣了吧,現(xiàn)在,還沒(méi)學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng),學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢,要爭(zhēng)取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享,分享快樂(lè)!
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