關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文
烏鴉放棄了美麗，卻得到了飛翔;烏龜放棄了奔跑，卻得到了甲殼;花兒放棄了溫室，卻得到了燦爛。還有，人世間的放棄：將彼此牽起的手松開，是愛的放棄。讓自己的另一半尋找自己真正的幸福，那么接下來給大家分享一些關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文1
放棄，也是一種美。
俗話說“堅持就是勝利”!那么，“放棄”算是什么，一種失敗?一種無能?還是一種軟弱?……也許評價它的全都是冷嘲熱諷的貶義詞，也許沒有人會體驗放棄，也許更沒有人去崇尚放棄，但放棄真的就這么不招人“喜歡”嗎?其實，答案是否定的。
在古代，文天祥曾被敵軍活捉，被囚禁在監(jiān)牢里。然而他可以出來，也可以享受富貴，但換取這些的條件卻是“賣國”當一個“叛國奴”，文天祥還是毅然的選擇了“放棄”，結(jié)果被敵軍殘忍的殺害了?！按笥碇嗡比缃褚驯粋鳛榧言挘钱斈耆绻麤]有大禹的放棄精神，怎么會治住水呢?
這樣的例子，并非古代有，現(xiàn)代當代“甚”多。
我國的航天學家錢學森，在美國留學時取得了優(yōu)異的成就，當時美國的任何東西都要比中國的好，尤其是在經(jīng)濟方面，但錢學森還是放棄了這些，回到貧困的祖國，為祖國貢獻出畢生的精力;焦裕祿、孔繁森這些人民的好公仆，更是盡心盡力，放棄了自己的美好的生活，換來的是日夜奔波與操勞;我們敬愛的周總理，更是以身作責，寧肯放棄自己的休息時間，也要將老百姓的事情辦完辦好。王進喜、鄧稼先等等，這些人也同樣放棄了自己某些珍貴的東西，換來的卻少之又少……
看了上述的例子，對于“放棄”誰都應該有一個全新的認識了，尤其是在當代社會，放棄一些東西要比得到一些東西更有價值。不要總認為放棄是失敗，是無能，是軟弱，其實，它是一種精神，一般人是不會具有的。
記住，在面對自己人生觀和價值觀時，放棄，其實也是一種美。
關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文2
人，就是這樣的一種生物――得到手的東西不會輕易放棄，得不到手的東西更不會輕言放棄獲取，盡管那些東西對自己來說并不是特別有益。其實，這只是我們不懂得放棄。
懂得放棄，并不會讓你失去太多的東西。
我曾在一本雜志上看到一則問題：有一個正處于高三時期學習異常緊張的學生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個便當就擺在他的面前。如果你是那位學生，你將會選擇什么?我當時沒有多想，馬上選擇了書，因為那問題已經(jīng)說明了那是一位“正處于高三時期學習異常緊張的學生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應當然是選擇書。
我在看那問題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯了――那位學生那是選擇了便當，而他從沒有后悔過自己的決定，因為就算那本書再珍貴如果沒有便當填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會是徒勞無功。那答案說的很對，有了書，沒有便當，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當，你就算沒有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時候可能會讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認為放棄了某些事物只會導致壞的結(jié)果，例如中國以前的統(tǒng)治者放棄了堅持抵抗外國的侵略，而導致了后來的完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。對，沒錯!中國確實是因為當時的“放棄“而造成了今天的落后!但換個角度來想。
如果不是當時清政府只會逃避與放棄，中華兒女也不會毅然站起來!為保衛(wèi)祖國而激活自身的堅強意志!也不會有中國后來的迅速崛起，也不會有足以令外國對我國刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當時的”放棄“是對與錯不說，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點點滴滴才會色彩繽紛。
若一個人一輩子都在執(zhí)著對夢想的追求，那么盡管他在醉酒夢想的旅途中是多么地苦多么地累，他的生命畫冊里也總是會缺少一點色彩。因為那個人執(zhí)著，從未嘗試過放棄。嘗試方式，會讓一個人的心情跌宕起伏，比起執(zhí)著追求永不言棄的人生更多了一些紅色的激情;嘗試放棄，會讓一個人的思想開放、感悟現(xiàn)實，讓內(nèi)心更多了一點綠色的充實;嘗試放棄，會讓一個人更加懂得如果學會寬容、學會滿足、學會換個角度看世界，讓心胸變得如同藍色的天空一般明朗、開闊……
懂得放棄，正如學會手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文3
且看世界萬物的放棄與獲得吧。曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力!天空在擁有太陽的輝煌時放棄了漫天的星光，梨樹在擁有果實時放棄了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候放棄了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。三毛的放棄成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。
屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放棄了生命，得到的是純潔的靈魂!魯迅面對中國的現(xiàn)實毅然放棄了醫(yī)學，成了文學界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。
蘇武面對威逼利誘，堅決放棄了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節(jié)成就了千古佳話。南丁格爾面對簡陋的醫(yī)療條件勇敢地放棄了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領(lǐng)導了一代代的白衣天使。
學會放棄，放棄不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣;學會放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰;學會放棄，放棄是一個更新的起點;學會放棄，永遠不要放棄的是你的人格的尊嚴、做人的本質(zhì)。
有一種堅韌強勁扎根于心靈深處，默默忍受;有一種豁達釋然現(xiàn)于舉止之間，無所畏懼;更有一種樂觀大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是放棄，但永遠不失對生活的微笑!其實放棄不是舍棄的表現(xiàn)，更不是懦弱的表現(xiàn)，放棄是一種大度，一種釋然，更是一種豁達。學會放棄，放棄些什么，因己而施行，做一個“會放棄”的人。
關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文4
“放棄”，并不是一個貶義詞，它是中性詞;“放棄”，并不意味著失去了成功;“放棄”，并不會讓人對你指手畫腳，大聲責備……我們總是說“永不言棄”，可堅持未必就是對的，有些時候，放棄仍然可以成功。
曾經(jīng)聽過這么一個故事，有一個小孩被蛇咬了，腳趾中了毒，這種毒將他折磨得疼痛不堪，小孩只好將中毒的腳趾割掉，從而保全了自己的命運。小孩身上體現(xiàn)出來的就是“放棄”，他放棄了腳趾，卻得到了生命，這種放棄難道不值得嗎?
試問，如果你家很窮，父母靠打工維持生計，而你又正好看中了一個漂亮卻較貴的文具盒，你是會堅持向父母要錢，還是舍棄這個文具盒呢?在這種情況下，你必須選擇放棄，放棄文具盒，卻減輕了父母的負擔，這種放棄不也是一種成功嗎?這是品質(zhì)上的成功，說明你懂事了，懂得孝敬父母了，“放棄”不也很美好嗎?
試問，在學習與娛樂之間，你會放棄誰?學習可以補充知識，而娛樂又能休息頭腦，可能很多人都會選擇娛樂，我也不例外。但是，應該放棄娛樂，花更多的時間學習，我也不是說只能學習，只是如果娛樂的時間已經(jīng)夠多了，就應該放棄它，把時間用來學習，用知識填充腦袋，這種放棄何樂而不為呢?
這個暑假，我學會了放棄。每天下午我都可以玩電腦，而且一玩就是很長時間。有一天，我終于知道這樣不對，我放棄了一個下午的時間都拿來玩電腦，用1、2個小時的時間拿來看書，我遨游世界名著中，讓我獲得了不少知識，有種“為有源頭活水來”的感覺，我覺得讀書是多么美好，它跟玩電腦差不多，都是休息，但讀書卻能獲得更多的知識，所以，放棄長時間玩電腦，拿一部分時間來看書，不也挺好嗎?
我并不否認我們應該堅持，但是有時候應該學會放棄，放棄那些不好的，堅持好的，那你的人生將會無比精彩。
關(guān)于應不應該放棄中學生話題作文5
這種舍小取大的精神實在是令人敬佩。有多少人為了貪圖眼前的功名和利益而不擇手段，最終走上了不歸之路;有多少人為了得到眼前的小魚而漏掉了其后的大魚，最終得不償失。
我們要學會在“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼”的情況下，做到“舍魚而取熊掌者也”;我們要學會在“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼”的情況下，做到“舍生而取義者也”。
一個人或是一棵蘋果樹，他不可能同時擁有所有美好的事物：金錢、榮譽、地位、美貌、健康、幸?；蚴菨嵃椎奶O果花、豐碩的果實。這時，我們就要學會取舍和放棄。雖然放棄看上去是懦弱、膽怯的人的一種表現(xiàn)，是不負責任和沒有進取精神的一種體現(xiàn)，是一種消極心理。但任何事物都有兩面性。當然放棄也不例外，它還有另一種目的，那就是為了得到更多更好的回報。這是一種積極態(tài)度，是一種明智的選擇。
在生活中，我們要懂得放棄、學著放棄、學會放棄。為了成就自己的大理想，就要學會放棄個人恩怨;為了得到屬于自己的豐碩果實，就要學會放棄現(xiàn)今盛開著的美麗花朵;為了擁有苗條的身材，就要學會可口的甜食和一些山珍海味;為了偵破某個重要案件，就要學會放棄當臥底時被人用蔑視的目光和骯臟的話語來攻擊你的尊嚴;為了……
學會放棄只是為了得到自己想要達到的目的。這是一種忍氣吞聲式的、忍痛割愛式的尋求結(jié)果的方式。
學會放棄是一種態(tài)度，是智者的成功途徑?，F(xiàn)在那些只拘泥于眼前的小利益而不放眼于將來大利益的人，就是愚者。
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