中學(xué)生初三作文生命600字左右
什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己;怒放的生米是你對自己的不放棄來保護(hù)你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己;怒放的生命是……這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生初三作文生命600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生初三作文生命600字左右1
五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開的;寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。
每一種生物都有一樣最珍貴的,最美好的東西――生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對每一個(gè)人都是平等的,堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練,軟弱的人卻向生命舉起了白旗。
秋瑾曾說過:“蕓蕓眾生,誰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群。”所以人人都應(yīng)該珍愛生命。
當(dāng)今社會,有人自殺的新聞時(shí)常會有,當(dāng)因困難而想要自殺,你想過含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺嗎?你這樣輕生對得起你的父母嗎?面對生命你如何作答?難道你就是這樣來結(jié)束你的生命嗎?臥薪嘗膽的故事人人都聽過,要是當(dāng)年越王面對逆境退縮的話,還會有吳國的敗落嗎?如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎?所以,我們要堅(jiān)強(qiáng),要努力,要樂觀,學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。
時(shí)間就是生命。魯迅曾說:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也就等于延長了人的壽命?!鄙賶巡慌?,老大徒傷悲。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞,寄托著祖國的希望。彭德懷就不放過任何時(shí)間用來學(xué)習(xí),才得以成為一代元帥。
在珍惜生命的同時(shí),我們更要學(xué)會享受生命。人生是不能保存的,你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生,就沒有樂趣。堅(jiān)持努力固然是好的,但只會工作不懂得享受那就變成了機(jī)器,在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn),不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下,這樣會縮短你的生命,不如在工作的同時(shí)學(xué)會享受,享受你這燦爛的人生。
當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候,別忘了提醒自己:珍惜生命,珍惜我們活著的每一天!
中學(xué)生初三作文生命600字左右2
太陽選擇了白天,就慷慨地給大地一片陽光,月亮選擇了夜空,就從容的灑下了銀輝,銷路選擇了前方,便延伸成一條康莊大道;跋涉者選擇了征程,便一定會風(fēng)雨兼程。我們選擇了珍惜,便一定會使生命更有價(jià)值。
生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,品析之中學(xué)會了珍惜,就好像擁有了整個(gè)世界。
日子是織布機(jī)上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你錯(cuò)過了昨天,那么也不要將今天揮霍,因?yàn)樯膬r(jià)值,是在珍惜中升華的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!焙芏嗳苏湎Т禾欤瑓s將春天虛度。而我要說的是:如果春天是山花爛漫時(shí),那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其實(shí),每天24小時(shí)都是等值的,只有珍惜才能讓你的人生增值。春天還未完全退去,夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處靜靜等待了。
我們行走在時(shí)間的消逝之中,也生活在擁有之中。
沒有閱讀過名著的心靈是粗糙的,沒有被感動(dòng)過的情懷是枯澀的,沒有珍惜過的生命是蒼白的。
為什么我們總是遇見了許多人,卻錯(cuò)過了許多事?有些是錯(cuò)過了就是永別,有些人已轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕是一聲溫馨的問候,畢竟有多少起可以重來?所以,我們要珍惜我么愛的人,跟要珍惜愛我們的人。我們的朋友不一定是鴻儒大賢,但一定知心知意;我們的朋友不一定形影不離,但一定惺惺相惜;我們的朋友,不一定錦上添花,但一定雪中送炭,我們的朋友不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但總放在心上,這就是我們珍惜的朋友。
是誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀?誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享?誰能忘記一路走來陪我受的傷?誰能預(yù)料未來茫茫你回怎樣?日子那么長,讓我感動(dòng),充滿力量,是我們的父母,為我們付出,卻無怨無悔。在成長之路上,用愛心為我們打造一個(gè)天堂,用自己的翅膀,為我們遮擋風(fēng)浪。不要把父母對我們的關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然。
有一種緣,放手后成為風(fēng)景;有一顆心,堅(jiān)持中方顯真誠,有一種愛,珍惜中方知偉大。
總有一種愛讓我們心痛,總有一種情懷令我們感動(dòng),總有一種力量將我們支撐,那就是珍惜。
中學(xué)生初三作文生命600字左右3
我的生命從零開始到現(xiàn)在,人生的時(shí)光過得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都來不及。在生命的每個(gè)時(shí)期都有不同的思想,不同的思想支撐你去做不同的事。生命一出來就要接觸到社會,可是社會真的很現(xiàn)實(shí),人們也被社會染色了。
可是我更注重的是親情,因?yàn)槲覑畚业募胰?,想到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大,我理想都圍繞著我將來父母生活而起伏澎湃,因?yàn)橛辛四銈兊男量喙ぷ鞑庞辛私裉旖o我的生活,用自己的青春換你們子女現(xiàn)在的幸福生活,你們?yōu)槭虑閵^斗而使我們有了更美好的生活。現(xiàn)在的我生活過得很幸福。真的很滿足,是你們不顧辛苦換來的,所以我感激你們,除了感激我更愛你們。
我會愛你們,永遠(yuǎn)愛你們。而對于愛情,我知道有了經(jīng)濟(jì)才有穩(wěn)定的愛情,沒有事業(yè)和經(jīng)濟(jì)的愛情,是像還未成熟的果子,品嘗起來是苦澀的。所以我會把事業(yè)擺在愛情前面。每次回到家都很高興能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的蒼老。我卻一天一天的長大。所以我下定決心一定要孝順你們。任何人都無法取代你們在我心里的位置,你們永遠(yuǎn)是我心里的第一位。
生活就是那么奇怪,如果你給不起愛情的幸福就得放手,讓她往更幸福的地方飛去。這樣才是愛她的表現(xiàn)。因?yàn)槟銈冊阱e(cuò)的時(shí)間遇到的人,是不適合的。因?yàn)閻矍槭莾蓚€(gè)成熟的果子,這樣的愛情品嘗起來才是甜蜜的。一個(gè)成熟了,另一個(gè)還為成熟。那個(gè)成熟去等那個(gè)還沒成熟的是一場賭注,真的,是一場很大的賭注。因?yàn)槟阍诘人瑫r(shí)你自己慢慢地衰老,有可能到最后會成熟到糜爛了。所以我才說是在錯(cuò)的時(shí)間遇到的人,是不適合的。
家里,往往是你最幸福的港灣,因?yàn)槭墙o你生命,給你一切,所以我愛我的家人,現(xiàn)在的我在外面讀書,無奈中跟你分開一段時(shí)間,無奈中讓自己像彈簧一樣讓自己跌到深谷,最后讓自己充好電,最后像彈簧一樣把所有的力量集中跳起來。為了更好地跳起來,這些都是為了以后我跟我的家人有更好的在一起??墒俏覠o時(shí)無刻不在想你,我想你了,你們放心我會照顧好自己的,你們就是我生命的意義。
中學(xué)生初三作文生命600字左右4
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
世界的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,霍金不僅堅(jiān)持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?
每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生!
中學(xué)生初三作文生命600字左右5
世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物,一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生,而他們即將面對的是:如何成長,如何都懂得生命的意義,打開生命這扇大門。
一株植物,它懂得生命;它熱愛生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊,它不畏嚴(yán)寒,盡管無情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落,它也不放棄生命。
此時(shí),它更加堅(jiān)強(qiáng),甩下了身上的積雪,直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來,其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,卻沒有,它仍然立在那兒,它隨著狂風(fēng)一路起舞,把風(fēng)當(dāng)作音樂,“沙沙”地作響,它也左右搖擺。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,它知道自己快不行了,很快就要死去了,可它,沒有絲毫放棄對生命的渴望,它被風(fēng)雪壓倒在地上,身枝殘缺,它還在盡力地往上趁一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn),也是種成功,你看,它上來了??珊镁安婚L,一陣風(fēng)雪吹來,它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美,打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上,有很多高貴的生命,他留垂千史。盡管生命短暫,他卻體現(xiàn)了生命的意義,這樣才讓我們知道生命不在于它的長度,而在于寬度,只有積極地尋求自我,奉獻(xiàn)自我,才是生命的門。那曾經(jīng)偉大的南宋詩人文天祥長呼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!蹦?,聽到了嗎?這股英雄風(fēng),真的永記人心。
你,看到了嗎?還有夏明翰,在即要斬頭上,為了祖國,他不乃犧牲自己的生命,沒有屈服國民黨的殘逼,最終寫下了:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。”至今,他的事跡流傳千古,家喻戶曉,這種高貴的生命,還有很多很多:王二小,劉胡蘭,黃繼光……他們一樣如此熱愛生命,他們并不是不珍惜生命,其實(shí),他們所做的,正是生命意義的境界,為了社會,為了國家。他們勇于奉獻(xiàn),乃至生命,這就是打開了生命的大門。
從一個(gè)小小的生命,到生命的結(jié)束,這是一個(gè)過程。我們所要做的就是——打開生命的大門,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
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