有鼓勵真好初三作文
成功以前談挫折叫做——吐苦水;成功以后再回來談挫折叫做——經驗談。在通往成功的路上也離不開他人的鼓勵。下面是小編為大家精心整理的鼓勵真好初三作文,希望對大家有所幫助。
鼓勵真好初三作文篇1
“我有一個世界上的爸爸!家里很窮,母親身體不好,您總是一個人承擔起了所有的家務;別人天天有夜宵吃,我們家沒有,有時你會把省下來的錢給我買來了瓜子,但你總是說自己不喜歡吃這個東西……”
說到這里,他的嗓子變得沙啞了,沉默片刻,又繼續(xù)說道:“上個星期,你把家里僅有的100元錢給了我繳餐費!記得有一次,看見你吃力的推著笨重的垃圾車,我想上來幫你一把,可你卻讓我推一下都不肯……”話音剛落,他再也忍不住了,放聲在教室里大哭起來!淚水模糊了他的眼睛!突然間教室里的空氣凝固了,靜悄悄的..這是我們三(9)班“感謝有你”主題班會上一個同學的發(fā)言.話雖然不多,也非常樸實無華,但確表達了一個孩子對自己父親深深的謝意!他是一個成績不夠理想的學生,甚至被任課老師認定是一個差生或者說是表現很不好的學生,但我卻認為他是一個本質并不壞的孩子.
剛進入初中的時候,這個學生有很多不好的行為習慣:上課的時候在教室里根本坐不住,喜歡找旁邊的同學說話;課間常常東跑西竄,弄得要上課了就滿頭大汗;每天不疊被子,輪到寢室值日也就是敷衍了事的掃一下,至使寢室每次都要被扣分,影響了整個班級的榮譽,全班同學對他意見很大.針對這種情況,我沒有對他大聲斥責,而是每天派一個學生對他的表現做好記錄,定期與他一起進行分析;早飯后一定要到寢室里面去,手把手地教如何疊被子,如何打掃寢室衛(wèi)生.經過長達兩個星期的“培訓”,他終于養(yǎng)成了及時打掃衛(wèi)生,疊被子的好習慣;學習上,他是語文作文懶得寫,數學作業(yè)懶得做,英語單詞懶得背.開始的時候,我給他定的進步的目標是各門功課有進步就好.而當每一門功課他都有或多或少的進步時,我就利用班會課或課間的時候在全班同學面前對他進行表楊,并要求全班學生把最熱烈的掌聲送給他.漸漸地,語文作文會寫了,數學作業(yè)也會上交了,英語單詞也會背幾個了.
初二的時候,當我得知他家境不好時,就讓班長帶領班干部、團員、入團積極分子到他家,幫忙做一些家務,回到學校后他在自己的周記中寫道:我們的老師、我們的同學對我真好,我一定要慢慢地改正自己身上的缺點,為班級做一點事情,以此來回報老師和同學對他的幫助;進入初三,學校舉行元旦文娛匯演,每個班級要有一個節(jié)目.經過再三考慮,我決定讓他和另外一名同學代表三(9)班表演相聲.功夫不負有心人,最后他們倆表演的節(jié)目獲得了二等獎.而他在臺上的精彩表現也令在座的老師刮目相看.后來,在一次談話中,他說道:三年來,因為有了您的關心和鼓勵,讓我感到更加的自信,讓我覺得初中生活是多么的豐富多彩!老師:真的非常感謝您!在教育教學實踐中,我們常常會遇到一些屢教不改的“壞”學生,他們不僅把學習不當回事而且天天給班級、學校添亂.他們往往不能認識自己的錯誤,更談不到改正了.遇到這樣的學生犯了錯誤,老師們的火氣也往往特別大——“你怎么就不肯學好呢?”“你真是不可救藥了”等等批評的話也容易脫口而出.這樣就行成了一個怪圈:批評的越多的學生犯的錯誤越多,犯錯誤越多老師就越批評.
如此,教育的效果自然堪憂.我曾經在黑格爾的《生活的哲學》里看到了這樣的一則故事:一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時,圍觀的人群中有個老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個即將告別人世的青年聞聽此言,朝老太太的方向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說:“如果周圍多一些像你這樣的人,我也許不會有今天.”青年死刑犯的話令人深思.是啊,一個人老是生活在別人的指責、冷漠甚至鄙夷里,往往要么心靈泯滅自甘平庸;要么心靈變態(tài)仇視他人和社會!而富有愛心的人一聲鼓勵的話語,則能引導人走上人生的正途.或許正是那一次不經意的舉動,卻撩開了遮陽的烏云,生命又有了色彩.
鼓勵真好初三作文篇2
今年的運動會如同兩年前一樣的熱鬧、激情。運動員在比賽場內盡情地發(fā)揮自己的實力。比賽場外是啦啦隊們一陣一陣的歡呼與吶喊。
瞧,我們班的晨雪,如同一頭飛奔的羚羊正在往前沖。她身邊的其他運動員也不弱,有幾個速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超過了晨雪。很遺憾,
400米,決賽她并未進前三。 身為后勤人員的我,見她坐在檢錄處那里哭,就立馬跑了過去?!俺垦銊e哭呀!”“秀,我沒進前三,我好沒用哦。去年第四,今年還是第四,我……”晨雪突然停止了說話,眼睛望著我的身后,我順著她的.目光回頭一看,原來是
400米,決賽的亞軍亞西。
“哎呀,這不是晨雪嗎?嘖嘖,好可憐哦。竟然躲在這里哭。你不是說要贏過我嗎?也不瞧瞧自己有幾量肉,敢跟我比?哼,手下敗將?!闭f完,轉身就走了。
“她說得沒錯,我好沒用,只是原地踏步?!背垦┑难劬Π档讼聛??!安?,才沒有那回事。晨雪,你要記住,你很棒,真的非常棒。雖然這場比賽你輸了,但我知道晨雪你肯定不會因為這樣而再也站不起來。下午的比賽我可是會看著的喲。4X100最有看頭的就是你這一棒。最后的沖刺你可要贏哦!來,笑一個讓我看看,別哭了。”我拍了拍晨雪的背,希望她能好過點?!班?,我會的。”說完她還摸了摸我的頭,沖著我笑了笑。
這家伙的恢復能力比我想像中的還強!下午的比賽晨雪果然跑了第一。她笑得很開心,一見到我就來了個大擁抱?!爸x謝你的鼓勵,秀。是你在我最難過的時候給了我力量?!?/p>
幾句鼓勵的話就可以讓難過、悲傷的人得到安慰。太棒了,多多去鼓勵你身邊的人吧!
鼓勵真好初三作文篇3
生活的道路中并不是一帆風順,難免會遇到挫折,然而,我們這時最需要鼓勵。
——題記
當你傷心的時候鼓勵可以使你開心,當你失望的時候鼓勵可以使你振作,鼓勵可以使你自信
事件(一)
暑假的到來也標志著我小學的學習生涯徹底結束,然而我的成績并不理想,所以媽媽讓我轉學上別所學校上學,我不肯,因為我害怕到了新的學校里沒有人和我玩,沒有人和我交談。為此我和媽媽大吵一架,也是媽媽依然要給我轉學。我便自己躲到小屋里痛哭,這時姐姐到我家找我玩,我便哭著向姐姐傾訴,而姐姐卻鼓勵我說:”到了新的學校你可以交更多的朋友可以認識更多的同學和老師,而且學習成績也會的不無道理,便坦然的接轉學。
事件(二)
小學六年級的最后一個六一兒童節(jié),老師說這是我們最后一個兒童節(jié)了所以全班同學必須都參加項目我也積極參加了800米跑步,我并不擅長跑步,但老師就這樣安排的,并告訴我只要全跑下來中途不放棄就會給班級加分,當我跑到中途時,沒有力氣了想半途而廢,步子放得越來越慢,快要停下來了,然而我同學在那大喊加油啊,放快了些,最后全下來了。
事件(三)
一天老師突然說要有一場數學競賽,每班選五名同學去參加比賽,我們班也選了五名同學其中有我一個,我數學不怎么好,但就是喜歡學數學,老師也知道我數學不好,但是看我喜歡學數學就讓我去參加比賽。我班除了我以外其他四名同學的成績都是一流的,當我走到考場時我和老師說不行的,我害怕我考不好,而我們老師卻說你行的,盡你努力去答卷,你要自信哦,我聽完這句話心里不再害怕了,并微笑的說我可以答好的,老師也了一笑。
鼓勵如久旱的一滴井露,給疲倦的跋涉者帶來希望,鼓勵如新生的新芽,給你帶來盎然和綠意。
鼓勵真好初三作文篇4
“人生的缺憾是和別人計較,因為和高人比較,使我們自卑;和俗人比較,使我們下流;和下人比較,使我們驕滿。”這句話讓我羞愧。
在我有限的學海生涯中,媽媽這個老師從小教我學英語,我認為英語是我最拿手的科目了,閉著眼睛都能拿高分。在一次次的自滿中,我漸漸地心高氣傲、思想被周公帶走了。
“Where does the man come from...?”我好像在聽天書一樣,根本沒把課堂當一回事,總是左耳進右耳出的,有時連最簡單的單詞都記不住。即使這樣,我也沒有把它放在心上。直到這個單元考試我光聽力就扣了7分,我十分懊悔,但是事實已經擺在了我的眼前。我只能默然接受了這個事實??晌艺J為我過不了媽媽這一關。
我躡手躡腳地回到家,小心翼翼地打開書包,故意不拿出英語試卷。媽媽像幽靈瞬移一般地出現在我的面前,我為之一怔,嚇得哆嗦了一下。不過很快,我就敏捷地將英語試卷蓋住,媽媽像一個讀心專家一樣盤問我考了幾分,詭異的氣氛讓我嚇得起了雞皮疙瘩。我顫巍巍地拿出那張被我弄得皺皺巴巴的試卷,上面是被打滿的紅叉。我緊閉雙眼,快速地想象著媽媽飛逝而來的暴風雨的`可能。。。。。?!笆裁矗?2分,你是怎么考的???”“平時不是還好的嘛,怎么這么差了,你怎么回事?。 眿寢屌牧伺奈业募绨?,我嚇了一跳,從幻想中跑回了現實。媽媽柔和地說道:“沒事的,又不是沒有90分了,干嘛這么在意呢?考都考了,現在后悔已經晚了,只能說你當初沒有榮融會貫通?!蔽毅蹲×耍瑥膩頉]有想過媽媽會以這樣的方式來教育我。我著實感動著。
我深刻反省了自己所存在的缺點,并在媽媽的激勵和陪伴下快樂成長。
鼓勵真好初三作文篇5
人一生,除樂以外的就是悲,除自信之外的,就是自卑。我們需要的是不卑不亢,所以我們需要鼓勵,鼓勵會創(chuàng)造豐富多彩的人生。
——題記
有時,用掌聲來詮釋鼓勵,有時,用言語來詮釋鼓勵,有時,用眼神來詮釋鼓勵……
人生,有悲有傷,需要鼓勵來完成夢想的華麗旋轉?!疤ЧP一畫便成精”的明代畫家王冕,少年放牛時,對自己的一生毫無計劃,如果沒有“春風細雨柔花”的鼓勵,又怎么會有當“畫龍點睛之人”的雄心壯志,這便是鼓勵;“文學財富用之不竭”的張海迪,雖然身有殘疾,但心靈卻是熾熱善良的,如果沒有父母的陪伴,那么這顆“熾熱并活躍善良”的心將會何去何從,這便是鼓勵;在2013年倫敦奧運會時,“臂膀一揮,寄托的是國人之紅心”的網球選手林丹,即便是多么刻苦,但還是有“怊悵若失”的失意之時,如果沒有教練的深信不疑、隊友的昂首支持以及國人的掌聲激奮了他,或許現在,我們的希望早已破滅。
有時,平凡并不是自卑的理由,平凡并不是一輩子墮落的借口,平凡的我也需要鼓勵,哪怕只是那么幾句話,幾縷眼神,都可以飄入我的心房。
在我第一次參加朗誦比賽時,心里有緊張也有欣喜。我苦背那一個一個熟悉又陌生的文字,書上慢慢全是語氣助詞,這可能就是我自卑的表現。還記得,在那一個天邊被染紅的傍晚,余霞的赤色光芒打照在我的身上,若如鍍了層金,燁然若神人,在這樣的場景烘托下,我非常不自信的走到辦公室,與老師說,我不信任自己,讓老師重選,之類的話。老師只是用略有渾濁的眸,望向我,說:“老師相信,你也想參加這次活動,老師只想說,老師相信你,不管成功與否,都將會是喜悅?!蔽遗c老師對望著,頓時撥開云霧見晴天了,如果把之前的心情比作緊握的拳頭,那么現在已經舒展開來了。果然,我獲得了第一名的好成績,老師也只是笑笑,仿佛他早就知道,我也就更有自信了,我從此之后,喜歡上了語文這門課。
我想,鼓勵有時真的能開創(chuàng)新的人生之路。
鼓勵,是在路上坎坷時,心靈的寄慰,有時,鼓勵自己的人才有可能是摯友。鼓勵,是在人生沙漠里的一粒塵土,雖渺茫,但卻一粒一粒為你結合了整個人生所需之沙。人生需鼓勵,鼓勵創(chuàng)造人生。
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