關(guān)于風(fēng)雨初三作文
生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，下面是小編為大家精心整理的關(guān)于風(fēng)雨初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)雨初三作文篇1
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，風(fēng)爺爺呼呼地刮著。好像是誰(shuí)惹怒了這只大獅子。雨伯伯在那里連綿不斷的下著，那豆大一般的雨點(diǎn)兒打在屋檐上，打在地上，也打在了人們的心上，風(fēng)雨一起戰(zhàn)斗著，使我們覺(jué)得整個(gè)大地都在搖動(dòng)。風(fēng)兒刮著，聽(tīng)“呼呼………”，雨兒下著，“嘀嘀嘀……”
那天天氣是這么陰沉，早上云兒在天空中露出了她那帶著酒窩的臉。到了傍晚，已是烏云密布了。在這樣的天氣里，正是一星期中最后的一個(gè)上學(xué)的日子。誰(shuí)知發(fā)生了這樣的事，我因沒(méi)帶雨傘而不知道應(yīng)該怎么回家，我無(wú)奈，只好冒著雨在馬路上自個(gè)兒走了起來(lái)，走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)我的背后傳來(lái)了我熟悉的聲音，媽媽？！我?guī)е@奇又高興的心情轉(zhuǎn)過(guò)頭，這使我嚇了一跳，因?yàn)槟銈冎绬幔科綍r(shí)有刮風(fēng)下雨的日子里，都是媽媽來(lái)接我或是給我送來(lái)肥大的衣裳。所以我在毫不猶豫的的情況下，說(shuō)是媽媽，是因?yàn)槠綍r(shí)都是她送過(guò)來(lái)的?？傻任乙晦D(zhuǎn)頭，那人竟是————爸爸！?。?！他走上前來(lái)，說(shuō)：“孩子，今天下雨，你媽媽有事不能來(lái)，所以叫我無(wú)論如何都要來(lái)接你?！闭f(shuō)完，給我穿上了比我的人大好幾倍的雨衣，也同時(shí)為我穿上了雨鞋，此時(shí)此刻，在我的心中，不由自主的覺(jué)得溫暖起來(lái)，我們徑直向家走去，在回去的路上，他沒(méi)有多說(shuō)什么，但是在前面有坑坑洼洼的地方，總會(huì)把我小心翼翼的扶過(guò)去，想到這兒，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，原來(lái)不是只有媽媽一個(gè)人在關(guān)心我，爸爸對(duì)我愛(ài)不表現(xiàn)在表面，而是在他的內(nèi)心深處，也是在關(guān)心我的。
風(fēng)爺爺和雨伯伯似乎被我內(nèi)心的話給感動(dòng)了，風(fēng)刮的小起來(lái)了，雨下的速度也開(kāi)始變得緩慢。也從豆大的雨點(diǎn)兒變成了芝麻一般大小……
風(fēng)雨中的雨衣，是爸爸對(duì)我的深愛(ài)，我先在終于明白了一個(gè)道理：可憐天下父母心。原來(lái)在這個(gè)世上，最最關(guān)心我們的人，最最在乎我們的恩是我們的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋覀冃量嗔艘簧?，我們要更好的去?bào)答他們對(duì)我們的恩情啊，我們不能忘了他們?。?/p>
風(fēng)雨中的雨衣，是……………
關(guān)于風(fēng)雨初三作文篇2
人的一生很漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們回首相望的時(shí)候，卻為自己所經(jīng)歷的事而感到難過(guò)。 人的一生并不會(huì)平坦的走過(guò)，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們卻不知如何面對(duì)，只是一畏的逃避，可有一些事是逃避不了的，躲了初一能躲了十五嗎？面對(duì)這些話題，我們將束手無(wú)策。我們可以學(xué)習(xí)一下草的精神，它是值得我們醒悟的。
每當(dāng)下雨時(shí)，原本矗立在滋潤(rùn)的大地上的小草，被狂風(fēng)、暴雨、雷鳴、暴雨扭打著的時(shí)候，小草卻表現(xiàn)出一副無(wú)所畏的樣子，不管這惡劣的天氣在怎么扭打它，這只不過(guò)是一時(shí)的，終究會(huì)過(guò)去的。 隨著時(shí)間的劃過(guò)，天氣依然惡劣著，而那無(wú)畏的小草終于倒下了，面對(duì)這么惡劣的天氣，就連一直不怕困難的小草也倒下了風(fēng)雨停了，天上又出現(xiàn)了喜氣洋洋的太陽(yáng)，滋潤(rùn)著大地，放出萬(wàn)丈光芒，不知不覺(jué)的，小草又慢慢舒展了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的波動(dòng)，好似在為自己療傷，有了太陽(yáng)的光芒，小草又重新復(fù)活了起來(lái)，似翩翩起舞為自己歡呼著，戰(zhàn)勝了一個(gè)困難。而在我們生活當(dāng)中也是這樣，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該不屈不撓的去面對(duì)它，而不是一畏的去逃避。 即使你逃避了一時(shí)卻逃避不了一世。
困難似暴風(fēng)雨，它只不過(guò)是一時(shí)的，而我們今后的路還很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)他們，去打擊他們，而則相反，不要讓它們把我們打垮，那么我們永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者?！靶〔荨笔侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的它倒下了又爬了起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，從而使它的生命更加頑強(qiáng)起來(lái)，似與我們面對(duì)暴風(fēng)雨的時(shí)候，要有不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝他們。
關(guān)于風(fēng)雨初三作文篇3
雨嘩嘩的落下，無(wú)情的沖刷，而那年夏天，雨依然嘩嘩的下，但唯一留下的是——回憶那年風(fēng)雨天，其他的也一樣被沖涮。
“哎，不是吧，都下雨了還要上補(bǔ)習(xí)班，韓老師也真是的，也不體諒體諒我們學(xué)生?！蔽野β晣@氣的去拿傘。
韓老師是我小學(xué)的英語(yǔ)老師，我一直在上老師辦的補(bǔ)習(xí)班，那天從晚上到第二天早上一直在下著雨，而且還挺大，這不剛才老師打電話給我下了鐵令——8點(diǎn)之前必須前來(lái)補(bǔ)習(xí)，我是一百個(gè)不情愿呀，但在媽媽的催促下還是拿著雨傘踏著雨的伴奏上路了。
?！！Ｊ謾C(jī)響了
我卻絲毫不著急慢吞吞的拿起了手機(jī)，不用說(shuō)又是老師來(lái)催了，哎，學(xué)習(xí)真是個(gè)苦差事，上個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不容易。
“喂，韓老師，我正在去補(bǔ)習(xí)班的路上呢，您有什么事找我呀?！?/p>
“薛子呀，你怎么把我當(dāng)成老師了，你忘了我是誰(shuí)了，我是五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走的老劉啊，咋倆快一年沒(méi)見(jiàn)面了，怎么這個(gè)周六日有時(shí)間嗎，咋倆見(jiàn)個(gè)面唄?！?/p>
老劉是我小學(xué)1至5年級(jí)的最好的朋友，我們形影不離，上學(xué)一起走，放學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，干過(guò)仗，一起“瘋”，一起“炸”，別提有多開(kāi)心，可是上五年級(jí)后，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，從此那條上學(xué)放學(xué)的路上只有我一個(gè)人的身影，孤零零的走著，沒(méi)有人會(huì)像她一樣愿意天天陪我走，一路上沒(méi)人陪我說(shuō)話，我感覺(jué)我越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話。
“喂，喂，喂，薛子，還在嗎，你這會(huì)干什么呢，你到回個(gè)話呀”
電話里的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我激動(dòng)極了，一年了，一年了，我終于又能見(jiàn)到她了，我興奮的不知道說(shuō)什么好了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到
“可-—可以—我今天上午上完補(bǔ)習(xí)班就來(lái)，告訴我你新家的地址吧，也就—倆小時(shí)左右我就能來(lái)?！?/p>
“真是太好了，我家在……”
倆個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了，我坐著車來(lái)到了她家樓底下的車站點(diǎn)等她，這時(shí)雨又下了起來(lái)。天娃娃，天娃娃，你為何哭了，難道是因?yàn)槲覀冇忠?jiàn)面了替我們高興的哭了嗎？雨敲擊著地面的聲音仿佛在回答“是的，是的”。
“薛子”
隨著聲音，我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，是她是她，和我一樣舉著傘的她，她慢慢的拉起了我的手，慢慢的向前走，這一路上不知為何一直很沉寂。
雨依然在下，依然在沖刷，而那一幕成了定格在我人生畫廊中一幅永不退色而又鮮麗漂亮的畫……
關(guān)于風(fēng)雨初三作文篇4
風(fēng)雨過(guò)后,滴滴露水在陽(yáng)光的撫愛(ài)下形成了彩虹,陽(yáng)光總是在經(jīng)歷了風(fēng)雨后方才出現(xiàn)。人生正如彩虹與陽(yáng)光,經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨后我們的人生才會(huì)發(fā)出奪目的光彩成為美麗的彩虹,這陽(yáng)光正是人間的愛(ài)!
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,卻有著不同尋常的經(jīng)歷.我現(xiàn)在在班上已是一個(gè)名列前矛的人了!我剛來(lái)興義八中時(shí),遇上了人生的一大劫難_____半期考試是全年級(jí)倒數(shù)第二!在小學(xué)時(shí)一向是佼佼者的我,迎來(lái)的不是別的,而是當(dāng)頭一棒!我剛來(lái)到新學(xué)校的熱情一下子滑到了最底谷,在離期末考試二月前的月考卻是全班倒數(shù)第一!我冷寞了，同學(xué)們對(duì)我另眼相待,我快絕望了,終于，老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚的“差生”，十天如一日的幫助我。 老師對(duì)我的信任打動(dòng)了我，我開(kāi)始行動(dòng)了，我準(zhǔn)備重新找回以前的自己——————每天早上，晨讀半小時(shí)上課認(rèn)真做筆記，放學(xué)匆匆走向食堂扒幾口飯又看起書來(lái)，床邊貼滿了鼓勵(lì)自己的名言警句。
除了老師以外，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在悄悄地變化著，師愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)撫慰著我的心靈，我下課后到辦公室主動(dòng)與各科老師交流溝通，積極上進(jìn)，努力拼搏堅(jiān)辛的付出，自然會(huì)獲得豐碩的回報(bào)。 期末考試成績(jī)單下來(lái)以后，同學(xué)們驚呼：光明王子是興義八四百多名學(xué)生中全級(jí)第一！并光榮的評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)，我眼里含著淚花，我明白了這樣一個(gè)道理“只要付出了就會(huì)有收獲，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能看到彩虹.
關(guān)于風(fēng)雨初三作文篇5
生活即如一片天空，平日的晴空萬(wàn)里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的，是繼續(xù)向前奔跑。
勇敢的人，會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天?！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”海燕號(hào)叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開(kāi)海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。
但是，總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無(wú)風(fēng)無(wú)雨的安樂(lè)窩?？匆?jiàn)困難，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開(kāi)，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會(huì)身不由己地與他相撞，此時(shí)已沒(méi)有太多的選擇，更沒(méi)有可以思考的時(shí)間，我們千百處的躲藏，最終卻總會(huì)暴露無(wú)遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來(lái)臨。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，困難是難以跨越的，其實(shí)不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過(guò)高大魁梧，所以最終，便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。
我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語(yǔ)言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺(jué)性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。
要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫的，我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來(lái)清除路上叢雜的野草荊棘。
學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全?？创?，我們不應(yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開(kāi)烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí)，不能急于求成，先停下來(lái)，整理好行裝，成功的路不急于一時(shí)片刻。
這是，我隱約聽(tīng)見(jiàn)暴風(fēng)雨輕柔的說(shuō)：“孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹！”看！這就是海燕，她等到了雨消云散。
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