有關(guān)追尋初三作文
有關(guān)追尋初三作文5篇
大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家精心整理的有關(guān)追尋初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)追尋初三作文篇1
知道快樂是什么嗎？
快樂是一種曠達(dá)的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的心情。
快樂是世界上最美麗的彩虹。
對(duì)，就是彩虹。
看那彩帶彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那彩帶七彩艷麗，是否預(yù)示著人生充滿著快樂的各種？紅橙黃綠藍(lán)靛紫，快樂歡偕是情。
快樂因不同的人、不同的境遇、不同的感受、不同的心得而有不同的詮釋。 有人說，快樂就是無憂無慮、自由自在；有人說快樂就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容；還有人說，快樂就是擁有用不完的錢……
我所崇拜的快樂是那不斷拼搏、奮斗的過程，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床?，快樂才?huì)長久、永恒。一味玩樂的快樂是空虛的，是低級(jí)趣味的；自由自在、無憂無慮的快樂似乎缺少了什么，總有一天你會(huì)厭倦；惟有不斷拼搏奮斗，你才會(huì)在一次次揮灑汗水時(shí)體味到真正的快樂。也許你付出了，卻沒有取得最終的成功，但你已經(jīng)擁有了快樂 ，因?yàn)閵^斗的過程才能體現(xiàn)出快樂的真正內(nèi)涵。正如流星的美，并不在于它的永恒，而是它飛越天空所留下的最美麗的孤線，簡單而又有內(nèi)涵，它留給你的是醉人的回憶和美好的憧憬，這就是快樂的源泉。
快樂，那最美的快樂，就在你的奮斗、拼搏中。如果你想擁有快樂，那就不要等待，讓我們一同去追尋，如夸父追日般執(zhí)著，如后弈射日般堅(jiān)毅，如盤古開天辟地地般一往無前。
快樂，就存在于同學(xué)們每一次熱烈的討論中，也存在于一次次富有激情的奮斗和拼搏之中，這才是最壯美的快樂。
快樂，只要你去追尋它的熱情，有追尋它的信念，有追尋它的勇敢和剛毅，你就一定能找到它。 快樂，讓我們追尋！
有關(guān)追尋初三作文篇2
有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓吩诤翁?，在什么地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談?wù)摰姆秶埠軓V，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么，它到底在哪里，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂，反而被人們認(rèn)作傻瓜。
有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問別人什么是快樂。
那個(gè)人說：“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺就是快樂。”
小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了，心想：這個(gè)人怎么這么笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就說：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的?！闭f完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。
后來，一位老人知道了他們?cè)谡沂裁?，就?duì)他們說：“你們?nèi)プ龃桑?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业目鞓返降资鞘裁??！?/p>
于是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時(shí)間將這顆樹的樹心挖空后制成了一條船，這條船的每一處都滲透著他們的汗水，每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候，他們開心地唱著歌。
老人問他們：“你們快樂嗎？”
他們回答：“我們很快樂?！?/p>
老人說：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時(shí)候才來到你身邊。”
有關(guān)追尋初三作文篇3
打記事起，我就開始記得那些溫情小事，記得那天……
那天，天色浙暗，嗒一嗒一，一滴，兩滴，不一會(huì)兒唰啦唰啦地，雨下大了，道邊的大樹被風(fēng)吹得左右搖動(dòng)，仿佛在說：“風(fēng)太大了，小一點(diǎn)吧！”
樹上的鳥兒也早早歸巢，坐在巢里不肯出來。
突然，一輛摩托車飛馳而來，醒目的紅色大雨衣在風(fēng)雨中搖曳，我便知道這是媽媽來了。我高興地奔向媽媽，撲入媽媽的懷抱。突然，天空劃過一道深藍(lán)的口子，天仿佛分一為二，“轟隆”一聲，這下我慌了，對(duì)天上大叫：“雷公雷公不要電死我，我，我沒做壞事?！痹捯粑绰?，四周的路人都驚奇的看著我，媽媽卻在一邊咧著嘴，瞇著眼，一邊呵呵笑一邊說：“這是雷公在打鼾，你放心好了。”
我心想：“媽媽只會(huì)訛我，下次不理她了。”
想著，車子早駛出老遠(yuǎn)了，一看媽媽，呀！臉上蒼白蒼白，頭發(fā)也亂亂的，想從前，媽媽的臉是紅潤的，頭發(fā)象一匹光滑的黑綢，烏黑發(fā)亮飄在肩膀，看起來又年輕又漂亮，那時(shí)的我，常為媽媽的容顏感到自豪。而現(xiàn)在，媽媽卻像一個(gè)半老的婦女了，想著想著，淚水不由自主的在眼中打轉(zhuǎn)。
風(fēng)，呼呼地吹著，這時(shí)雨更大了，噼嚦啪啦地打在樹上，地上，也拍打在媽媽的車子上。而媽媽卻像勇敢的騎士，穩(wěn)穩(wěn)地馱著我，勇往直前……
突然，發(fā)動(dòng)機(jī)‘轟’的一聲，只聽媽媽說：“到家了！”
這時(shí)，天上的雨小了很多，而我心中的雨卻在傾盆而下……雨幕中，我依稀看見的是母親年輕美麗的容顏。
窗外，淅淅瀝瀝的雨仍然在下，沖洗著地面，沖洗著世界，沖洗著一切，可我不希望它沖洗媽媽如花的容顏。
有關(guān)追尋初三作文篇4
有人說，快樂是一種幸福；有人說，享受是一種幸福；還有人說，夸獎(jiǎng)是一種幸福?？晌矣X得幫助別人是一種幸福，而且能快樂別人也能快樂我自己。
一個(gè)星期五的早上，我在晨光和小鳥歡樂的歌聲中，高高興興地往學(xué)校跑去。因?yàn)榕艿锰?，到教室的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我仔細(xì)一瞧，看見我的同桌小班正坐在位置上寫著什么。我來到小班旁邊，看到她空白的作業(yè)本我目瞪口呆，原來她數(shù)學(xué)、語文一樣作業(yè)也沒寫。我問她為什么沒有寫作業(yè)，小班說因?yàn)椴欢畬憽Ｎ沂墙M長，所以我覺得我應(yīng)該幫助組員共同進(jìn)步，于是，我對(duì)小班說“小班，這樣吧，你不懂寫的作業(yè)我可以教你怎么寫，但我只能告訴你方法，不能把答案告訴你”。我回到自己的位置上坐下來，開始給小班講作業(yè)，她有很多題目都不會(huì)寫，所以我講得滿頭大汗，終于讓小班明白了怎么樣寫了。
小班把作業(yè)寫完以后，她握著我的手說：“小王，謝謝你幫助了我，以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步”。我說：“這是我應(yīng)該做的，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的。而且我覺得幫助了別人，這是一種幸福，我自己也很快樂?！?/p>
幸福在哪里呢？幸福在哪里呢？幸福到底在哪里呢？哦！從幫助小班的事情上，我知道了，幸福是幫助別人時(shí)，幸福在我身上，幸福在世界里，幸福在春天的懷抱里，春天在每一個(gè)地方！
有關(guān)追尋初三作文篇5
仰望著碧藍(lán)的蒼穹，白云滾滾而過，一架飛機(jī)劃破天際，我的眼眶占滿了淚水，風(fēng)輕拂而過，溫和不語，身旁的花兒吐露出春天的芬芳，記得，我曾那樣追尋……
那年，寒冷的朔風(fēng)冰封了外公熱情的心，他走不出失去伴侶的痛。好長一段時(shí)間，時(shí)間佇立在窗前，空洞的眼神直視著上空，沉默不語。從懵懵懂懂的年齡至現(xiàn)今，我從沒看過這么失落的他，于是心中燃燒起一個(gè)決定，決定讓外公恢復(fù)以往的笑容，拾回以往的生活動(dòng)力，我開始追尋，追尋他那失落已久的微笑。
正當(dāng)我絞盡腦汁，不斷地想著可行的方法，驀地，回首望見一架又一架的模型飛機(jī)，原來在這之前，他曾熱愛過，在桌面上，還有件半成品，心中起了一個(gè)念頭：“完成它吧！”，我從不接觸過這類的事物，對(duì)我來說是個(gè)難題，于是我端詳著身旁的完成品，一次又一次地組裝，偶爾劃破了手指，鮮血爭相冒出，我咬著牙，繼續(xù)撐下去，不放棄，徹夜未眠，卻無怨無悔，縱使在這之中，父親曾叫我不必那么地努力、認(rèn)真，但我還是希冀望見散發(fā)溫暖的外公。
經(jīng)過將近一個(gè)星期，一架完整的模型飛機(jī)終于浮現(xiàn)在我眼前，心里只希望辛苦不要白費(fèi)，我懷著忐忑不安，走向外公的窗前，發(fā)現(xiàn)他仍眼神渙散的望著遠(yuǎn)處，于是我深呼吸，調(diào)整好角度，“咻——”，一到優(yōu)美的弧形呈現(xiàn)在我眼前，外公瞪了一眼，一抹微笑悄悄浮現(xiàn)在嘴角，“笑了！真的笑了！”在我心中吶喊，熱淚盈眼，淚水滑落了，我做到了，我真的完成了！
再望見湛藍(lán)，彷佛那架模型飛機(jī)正劃出一道彎道，外公的微笑在這之旁若隱若現(xiàn)，我的淚水又再次潰堤，我記得，我曾那樣追尋……