花落春猶在初三作文
花落春猶在初三作文5篇
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家精心整理的花落春猶在初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花落春猶在初三作文篇1
彈指一揮間，又是一個(gè)四季的輪回，又是一個(gè)新的開始，春天，已悄然而至……
——題記
古今中外，不乏文人雅士贊頌春天：“遲日江山綠，春風(fēng)花草香”“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”……柳枝吐翠，麥苗舒展，紫燕翻飛，溪水潺潺……春天，代表了生機(jī)與希望，相約春天，讓我們一起去領(lǐng)略春天的瑰麗！
花的世界
舉目望去，梨花像像朵朵白云，悠閑的浮在山頂，真有“千樹萬樹梨花開”的氣勢(shì)；“淡妝濃抹總相宜”的桃花，或虬曲多姿，或修長細(xì)柔，或粗壯茁短，嫩嫩地，一掐仿佛能擠出水，一朵一朵，你簇著我，我挨著你，密密麻麻，爭(zhēng)相斗艷，還有那金黃的油菜花，這兒一朵，那兒一束，黃的蕩出“霞光”惹人憐愛，它們是美的使者，春的精靈。
雨的天地
春雨是無色透明的，它“嘀嘀嗒嗒”無所顧忌，“春雨貴如油”，它清洗得樹木更蔥郁，青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。再，活潑地跳躍著，輕快地打在芭蕉葉上，那蒼老的榕樹，那曲折的枝干，那嫣紅的鳳凰葉，那車棚邊的椰子樹，……草綠，葉尖，掛著滴滴晶瑩的水珠，反射著七彩的光華，寶石一般。
奮斗的殿堂
正所謂“一年之計(jì)在于春”，春，又是一個(gè)新開始，即使你以前取得過多么好的成績。那也是過去，那也只能回味，“失敗總會(huì)過去，成功也總會(huì)過去”。拼搏與奮斗，是我們?nèi)松脑瓌?dòng)力，朝著夢(mèng)想飛去那是我們?nèi)松娜?，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及奮斗，激流勇進(jìn)的學(xué)子，構(gòu)成了這燦爛無比的春天，春天的耕耘，秋天的收獲，讓我們相約在這充滿生機(jī)與希望的春天，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>
花落春猶在初三作文篇2
花落了，明年還會(huì)再開；人傷了，明年還會(huì)愈合；過去了，就是過去了。現(xiàn)在正是陽春三月，草長鶯飛天，桃花鋪滿路的動(dòng)人時(shí)節(jié)?？墒茄劭粗鴿M天桃花飛舞，心中卻無限傷感。等待一年時(shí)節(jié)，才有一刻的開放，可是為什么這些花兒，如此悲哀？努力和開放，卻仍然不成正比。這些花，仿佛演繹了生命的悲歡離合。
“化作春泥更護(hù)花，每一朵花開的都是有意義的?！币粋€(gè)朋友這么告訴我。
雖然都懂，但還是忍不住悲傷，為什么會(huì)這么難過，看著最悲傷的故事，想起最無助的自己，心里即使難過、悲哀，也仿佛是被安置到自己身上一樣。我知道，遺忘不是不再想起，而是再次想起時(shí)心里不會(huì)傷痛?？墒敲棵肯肫疬@些可悲的花兒，為什么都會(huì)一次次心傷？桃花鋪滿地，誰又為誰心傷，誰能為誰喜愛？
我的思緒搖搖顫顫，仿佛是隨著這些花兒的飄絮一樣，那么美，那么動(dòng)人。
一場(chǎng)春雨劈頭蓋臉的下來了，那些落進(jìn)泥土里的桃花仿佛一夜之間深入在大地里，澆濕的花兒仿佛瞬間失了色彩，我雖然難過，但是想起朋友說的話，自己的心也受到了安慰。這些花兒雖然已經(jīng)變得這么丑，但是他們?nèi)氲侥嗤晾铮菜徒o了未出世的花苞一次滋養(yǎng)的肥料。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
花兒落了，可是春天并未離去，在這個(gè)美好的春天里，依然有那么多花含苞待放，飛翔在無邊無際的天空之中。
花落春猶在初三作文篇3
“春天在哪里呀春天在哪里……”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飄來一陣稚嫩的童聲。這是一首耳熟能詳?shù)母柚{。在這種喧鬧的大城市里，聽見這樣的歌聲，不由得讓人心頭一震。向四周一看，星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞已高掛枝頭。是啊，春天已悄然來臨。
不要修飾，不要裝點(diǎn)，春天就是美得這么樸實(shí)，這么自然。就連路邊的一朵小花，都能成為春天的代表。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨洗去了人們心頭的塵埃，這個(gè)世界都跟著純潔起來。春雨，帶著春的種子，所到之處，歡聲笑語，生機(jī)勃勃。春的質(zhì)樸，就這樣無聲的滋潤著萬物。
一些人察覺到了春的到來，相約來到郊外踏青。微風(fēng)迎面送來花草和泥土的芬芳，使人忍不住想脫離塵世的喧鬧，只身融入大自然的美好。
如果有機(jī)會(huì)，就讓風(fēng)帶你去追清小鳥的婉轉(zhuǎn)和鳴，去看正午花朵的爭(zhēng)奇斗艷，去聽傍晚小草的內(nèi)心獨(dú)白……
初春已過，再不見“草色遙看近卻無”的奇妙景象，到有了幾分“春色滿園關(guān)不住”的意味。曾經(jīng)的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”也漸漸淡去，取而代之的，是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的蓬勃生機(jī)。
大概是郊外楊柳依依的樣子給人以一種“綠楊蔭里白沙堤”的意境，也可能是“淺草才能沒馬蹄”的景色給予了人們一種心靈的滿足和幸福。郊外似乎變得擁擠起來了。人們將自己交付給了自然，自然也給予人們同樣的愉悅。
春天，用畫筆為世界抹上絢爛的色彩，她用無言的美感染著每一個(gè)人。她吹去了嚴(yán)冬的凌冽，撫平了夏的燥熱，鋪墊出秋的豐收，為人們的心，勾出了一種質(zhì)樸無華，卻瑰麗絢爛的心境。
春的藝術(shù)，完美無瑕。
花落春猶在初三作文篇4
幾年前去過媽媽的老家那是一個(gè)十分美麗的地方。
二.三月，現(xiàn)在正值月近中天，路旁燈光照亮路間，卻也比不上銀月光輝灑滿大地的美麗。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著天際的那塊碧玉，仿佛是要捕捉那圓月時(shí)剎的美麗，或是期待鸑鷟掠影與圓月正對(duì)的瞬間。想著月宮嫦娥的神話與月兔的歌謠，感到美麗與悲哀，與月亮的感覺十分相似。
柳枝翩翩，垂下勾湖，劃過清蕩水波，微風(fēng)又起，一波未靜一波又起，但卻震動(dòng)不大，湖中魚兒受到一點(diǎn)輕嚇，迅速擺位后，然后繼續(xù)自己的玩樂。水底七彩卵石透過綠色透明湖面，若是太陽可能還會(huì)反射出交錯(cuò)的波光。水中月若碎般不?；蝿?dòng)，上下兩抹月色。水面紅蓮萌發(fā)。
清風(fēng)掠過，一陣清香飄散，侵鼻略腑，花中交雜各種香味，分不清是什么花，雖色彩艷麗繽紛，但大概因?yàn)樵律年P(guān)系，使得色調(diào)和諧，既不使人眼花繚亂，也不會(huì)有凸顯的幾叢。一種奇妙的香味迎面撲鼻。蝶舞花叢飛旋挺落，使得更加美麗。
到了深夜，即使沒有人聲物語，也沒有“騶虞不虛來,鸑鷟有時(shí)鳴”的感覺。
銀玉神話，皓月清風(fēng)，魚拜尾去。微風(fēng)動(dòng)枝，湖粼起波，驚雀鳴啼。十里余香飄散，云霧天中綴璀星，人聲不動(dòng)此靜景。
深處我猶曾相識(shí)。
這里是花開花落春仍在。
花落春猶在初三作文篇5
暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，春姑娘就在不遠(yuǎn)處用她的雙手召喚我，心中不免生出一股暖流，不禁加快了腳步，迎接那人生的春天。----題記
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一水消逝干涸不了整條江河。人生亦是如此，有太多的風(fēng)雨，黑暗讓我們痛苦，孤獨(dú)，即使失去如花般的生命，但我們依然會(huì)在心里找到溫暖的春天。
花落春猶在。即使遇到大風(fēng)，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊臉涓€在。大風(fēng)“呼呼”地吹著，且級(jí)別愈來愈高；遠(yuǎn)處的幾棵大樹已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)；有的枝干已經(jīng)殘缺不全；鮮綠的葉子隨風(fēng)起舞，仿佛一只只渲綠的蝴蝶；較粗壯的枝干搖來晃去；可是大樹的生命之須還深深地藏在地下，即使殘缺不全，只要根還在地下，就什么也不怕。花落春猶在，只要根還在，就不必?fù)?dān)心。
花落春猶在。即使失敗降臨，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊南Ｍ€在。孔子----我國古代著名的思想家，文學(xué)家，教育家。在本國國君不接納自己的建議并有意驅(qū)逐自己時(shí)，他選擇了周游列國宣傳自己的政治思想?？扇匀粵]有國君愿意接納，他并不氣餒，將自己的政治思想記錄下來，并為后世流傳?；浯邯q在，只要希望還在，失敗又算得了什么呢？
花落春猶在。就算夢(mèng)想破滅，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊纳€在。剛開學(xué)時(shí)參加班委競(jìng)選，因?yàn)槟撤N原因落選了。我的心情很低落。但我自從看到一根小草后改變了心情。它長在校園的操場(chǎng)地磚縫中，被無數(shù)人踩踏，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，生長著。花落春猶在，只要生命還在，就應(yīng)重拾回信心。
林清玄說:“我們都不喜歡凋零，然而，凋零是一種必然。”花兒會(huì)謝，困難會(huì)向我襲來，然而心中的春天不會(huì)荒蕪，站起來，因?yàn)槲覀兊臉涓€在，因?yàn)槲覀冞€有希望，因?yàn)槲覀兊纳€在，那人生的春天就在不遠(yuǎn)處向我們走來！
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