往年的中考滿分作文
往年的中考滿分作文5篇
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往年的中考滿分作文篇1
一個人的美好并不僅僅停留在外表,人性最深處那心靈的光芒才是最能打動人的地方。
我銘記一個小學同學,他因為學習不好而不受老師重視。但是,他美好的心靈感動了每一個人。
一次,老師從圖書館借來一批圖書,讓我們班同學輪流看,規(guī)定第一批看書的同學要在第二天下午把書歸還。
第二天下午,老師剛說出“交書”二字,他猛地從座位上站起來,說道:“老師,對不起,我忘帶了,我回家拿。”
我們都以為他只是說說,誰知他真跑了出去。當時,外面正下著小雨,看到街上花花綠綠的雨傘、泥濘不堪的道路,我們都感到不可思議。他為何如此沖動?
時間一點一滴地流逝,10分鐘已經過去。突然,門外傳來了奔跑聲,似乎每一步都搖撼了整個教學樓。是他回來了!他沒來得及“剎車”,“咚”的一聲撞上了教室的門。只見他全身都濕透了,衣服上布滿泥點;頭發(fā)濕漉漉地,形成了一撮;他面色通紅,額頭上布滿的不是雨水還是汗水;每一次呼吸都伴隨著身體大幅度起伏,上氣不接下氣地把書遞給了老師。
那本書,被塑料袋包裹著,一如往常的平整,好像并不知道它的臨時主人做了什么震撼的事。
老師笑著說:“這位同學給我們每個人都上了一課,不管怎樣,我們也不能失信?!痹捖?,掌聲如雷。
美好的心靈,值得任何人尊重。
往年的中考滿分作文篇2
小時候我家在農村,天空是那樣的湛藍,青草是那樣的芬芳,可深留留在記憶中的芬芳不是它們,而是他。
他是我童年的玩伴,即使后來我和父母遠走他鄉(xiāng)以后,也是要在寒假哭嚷著要回去看爺爺奶奶和他。
往事歷歷在目。
每天早上醒來,被窩旁坐著一個他,每天晚上入睡,心里想的是他?!靶?,小煒!起床了”而后,飯也不吃,就和他一同去院中玩樂還記得,當時看他騎自行車,那飛一般的感覺令我羨慕不已,我也想騎,于是啊,我就耍賴皮似的跟媽媽索要,不給就哭,不給就鬧,不吃飯,滿地打滾。纏著媽媽一遍一遍的嘮叨這事,終于媽媽覺得該“教育教育”我了,一個耳光拍在我的臉上,我剎那間頭暈目眩,下一秒就是豆粒大的淚珠潸然而下。我也挨了從小到大第一次也是最后一次“毒打”。
最終媽媽也是心軟,打完我自己哭的比我還厲害,也是完成了我的心愿,當時我還不太明白,等我漸漸長大……我好像明白了許多許多,明白了當時的那件事。
得到自行車以后,他教我怎么騎自行車,雖說也是摔個人仰馬翻,膝蓋,手掌鮮血淋漓。雖然這其中的過程讓我痛苦,但學會了自行車與他一起“飛”在路上,仿佛,有他的世界都是芬芳的。
但是……
奶奶一場大病去世,爺爺糖尿病還有腦梗自己在老家肯定不能照顧自己,我們全家迫不得已,全家一同離開了故土,離開的匆忙,甚至……甚至……一句告別都沒來的及,一切的一切都只剩下了回憶。雖然還有很多事沒做,還有許多遺憾,但是為了整個家庭,我們不得不走,不得不走啊!在家里待著一直窮,一輩子就待在那。只能出來打拼,來維持家庭的生計。
如果能在不變,如果能像從前,如果……能與你說聲再見,可能留在記憶中的芬芳,我們還能相見。
那些留在記憶里的芬芳,時常會飄瀉出來,氤氳著歲月的美好。
往年的中考滿分作文篇3
天氣漸漸從寒冷變到溫暖,冷冽的寒風變成了輕柔的春風。小草從地里冒了出來,樹枝上長出了新葉,整個世界充滿了生機。
公園里,許多家庭坐在綠油油的草地上,享受著野餐;幾個小朋友在草地上奔跑打鬧,發(fā)出清脆的笑聲。
一陣風吹來,就好像母親的手一般,輕輕撫過大地。風兒吹過柳樹,揚起了柳條,就好似姑娘的秀發(fā)一般飄動著;風兒吹過樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就好似在演奏著音樂似的;風兒吹過花壇,吹動了花兒,就好似彩色波浪一般,漂亮極了。我看著這美好的景色禁不住發(fā)出幾聲贊嘆。
這時,我注意到了旁邊花壇邊的一個花匠,她一直在為花兒澆水。她的長相并不出眾,身上穿著一套工作服,什么首飾也沒帶,甚至連個手表都沒有,很是樸素。我看著她澆花的場景,感到十分安靜、寧靜,與旁邊兒童嬉戲的場景完全不同,仿佛不是一個世界。
我注意到了她的動作。她拿著一個大噴壺,將噴壺提得高高的,為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水,這樣不是會很累嗎?但是我仔細看了她的噴壺,發(fā)現那個大噴壺噴 水力量很強,她這么做都是為了花兒們不被傷害,所以才這么為花兒澆水。
那個花匠重復了幾次這樣的動作,漸漸開始體力不支了,用另一支手撐著手臂才能勉強繼續(xù)澆花,沒過一會兒,就完全支撐不住了,把手放下來揉一揉后才繼續(xù)澆花。我以為她的臉上會因為手臂的酸痛而露出不耐煩的表情,但沒想到我看到的卻是一副溫柔的表情,就像一個母親看著孩子的笑容。這時,我覺得這個花匠為花兒澆水的場景才是最美的景色,我也感受到了她的美——從心靈所散發(fā)出來的魅力。
往年的中考滿分作文篇4
記憶的長河中,有許許多多數不清的故事,大都隨著時間的流逝模糊不清了,唯有一件小事,一直縈繞于我的心。
事情發(fā)生在多年前的一個寒冬,我放了學,準備回家。我是要乘公共汽車回家的,我在公共汽車站等著,寒冬的天氣冷得我渾身發(fā)抖,一股刺骨的寒風毫不留情,鉆入我的褲腿、袖筒,我不住地打著哆嗦。
不一會兒,公共汽車來了,我坐上了車后,人們都冷得催著司機快點發(fā)車,司機準備開動了,就在這時,外面出現了一位殘疾人,看得出,那位殘疾人也想乘公共汽車的,可是,這時,公共汽車已經開動了,那位殘疾人明顯是趕不上了。正當我為那位殘疾人趕不上公共汽車而可惜時,一位披著長頭發(fā)的女士叫司機停下了車,打開了車門,女士下了車把那位殘疾人扶了上來。
上來以后,車上沒有座位了,這可怎么辦呢?我正疑惑的時候,那位女士竟然把自己的座位讓給了那位素不相識的殘疾人。真令我驚訝,全車人都瞪大了眼睛。
車開了一會兒后,那位殘疾人突然感覺很難受,那位女士讓司機再次停下了汽車,把殘疾人扶下了車,還打了120急救,那位女士直到急救車來了才上了公共汽車。
她回到她的座位時,從我身旁經過,一陣香水的芳香竄入了我的鼻子里,好香啊!
這股芳香一直回蕩在我的記憶中,讓我蕩氣回腸。
往
年的中考滿分作文篇5
在這個世界上,為我們默默奉獻的人有很多,例如:勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫(yī)生,為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,不求回報。
如老師,他天天那樣辛苦站著上課,我們只做一份作業(yè),而老師要批改全班同學的作業(yè)。他教會了我們許許多多的知識與道理。他告訴我們要在家里做一個好孩子,在學校做一個好學生,長大后,在社會上做一個好幫手,成為一個最棒的三好學生。
記得有一次,那天,大雨如注,雷聲大作,我又沒帶雨傘,這時老師來了,他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說:“你沒帶雨傘嗎?”我點了點頭說:“是的,我沒帶雨傘。”老師笑了笑說:“那我們一起吧!”
我有點不好意思,不過,最后,我還是答應了。在路上,老師一直用左手拿著雨傘,用右手撫著我的肩膀送我回家,回到家后,我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天,老師沒有來上班,聽校長說:“他昨天被雨淋濕了,感冒發(fā)燒了。此時,感受到了老師的關懷,老師的溫暖。是他教懂了我,要用自己的雙手去幫助別人。
來吧!只要這世界充滿了陽光,充滿了希望,生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福,讓我們都擁有一顆美好的心靈吧。
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