為夢(mèng)想初三的作文
為夢(mèng)想初三的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初三夢(mèng)想作文。我們一起來(lái)看看吧!
為夢(mèng)想初三的作文1
在我的印象中，夢(mèng)想應(yīng)該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級(jí)為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話說(shuō)：能達(dá)到的叫做理想，不能達(dá)到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話似乎過(guò)于字面化，但現(xiàn)在看來(lái)還是有些道理的——至少和權(quán)威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權(quán)威中最不人道的東西。
那樣的話，盛開時(shí)節(jié)的輕夢(mèng)和青春期的狂野向往真的毫無(wú)意義嗎?
我十七歲，但我從不想在花季的收藏中定義自己，我始終追求心中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對(duì)，才發(fā)現(xiàn)我一直向往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級(jí)。在初中生眼里，我高大、成熟、穩(wěn)重，雖然他們也是走路的。我昨天離開了。路過(guò)了。而在自稱高三的學(xué)長(zhǎng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
仔細(xì)想想，仿佛昨天還陶醉在初中的精彩生活中，明天即將面臨人生的選擇，時(shí)間在不停地奔跑，我在努力追趕。這三個(gè)中午會(huì)不會(huì)也像白馬一樣在耐心的戰(zhàn)斗中匆匆而去?
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認(rèn)真學(xué)習(xí)，一一鍛煉。最終，我們?cè)谥锌际依锶淌苤钊酥舷⒌难谉?，結(jié)束了一切。無(wú)數(shù)的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評(píng)判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運(yùn)的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)讓人著迷的地方，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求?，F(xiàn)在，我只想快樂(lè)輕松地生活，但看著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫下心中的童話，填滿我的追夢(mèng)。
為夢(mèng)想初三的作文2
“千辛萬(wàn)苦猶強(qiáng)，任由東風(fēng)西風(fēng)?！?/p>
女孩在花園里種了一株雛菊，它只長(zhǎng)出枝條，不割眼，享受著女孩每天的細(xì)心呵護(hù)。為了開花，它向下扎根，深入厚土，努力向下鉆，根部牢牢抓住地面。一層，兩層，三層……厚重的泥土壓在纖細(xì)的根上。
它本可以等待女孩的呵護(hù)，享受寧?kù)o，但它想要綻放更多美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它沒(méi)有放棄掙扎求生。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)肆虐大地，花草在空中發(fā)出無(wú)力的呻吟。但雛菊的根部牢牢地抓住了地面，任由風(fēng)撕裂。第二天，溫暖的陽(yáng)光照在黛西赤裸的身上，掉下來(lái)的外衣靜靜地躺在地上，她不肯放棄，無(wú)法放棄，身體顫抖著，掙扎著，漸漸地站直了……活著，她依然以驕傲的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為追求夢(mèng)想中間的花比較艷麗。
溫室里的花兒也有一種正直的感覺(jué)，夢(mèng)想是過(guò)上更精彩的生活。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生既是旅程，也是追求
黎明從夢(mèng)中蘇醒，曙光初現(xiàn)，朝陽(yáng)東升，萬(wàn)物爭(zhēng)光。只要有日出，就有新的希望。如果你是蒼鷹，你肯定不屑一顧細(xì)長(zhǎng)的葡萄藤，但對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，路途遙遠(yuǎn)，但晶瑩剔透的葡萄是它前進(jìn)的動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想，就有希望……
葡萄還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩葉的時(shí)候，蝸牛扭動(dòng)著嬌嫩的身體，試圖向上爬，黃鸝嘲笑它的不負(fù)責(zé)任。它不在乎，也不怕失敗。即使它從樹枝上滑下來(lái)，它也必須繼續(xù)向上。
一天兩天...
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟時(shí)，(它終于到了。因?yàn)樗鼒?jiān)信，為了心中的夢(mèng)想，只要不放棄，慢慢的慢走總會(huì)到來(lái)。
“冰凍三尺不是一日之寒?！笨v使我們渺小，我們依然有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
余友成曾說(shuō)過(guò)這句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以讓自己的夢(mèng)想更高。雖然一開始是夢(mèng)想，但只要堅(jiān)持下去，不輕易放棄，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)?！薄?/p>
追夢(mèng)，永不放棄，一首無(wú)聲的詩(shī)，一段漫漫長(zhǎng)路。我相信，只要我們不放棄，我們總能找到心中的圣地。
為夢(mèng)想初三的作文3
撒下理想，無(wú)路也是有期待。—題記
理想是花，撒下種子，必須大家用汗液去灌溉，理想是樹，種下幼苗，必須大家用細(xì)心去關(guān)愛(ài)，總有一天，花朵會(huì)對(duì)外開放，樹會(huì)發(fā)展。理想是生命的源泉;理想是前行的驅(qū)動(dòng)力;理想是春夏季更替的熱季。擁有理想化，人生就會(huì)有總體目標(biāo);擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，人生就會(huì)有使用價(jià)值。而為，你能努力拼搏，堅(jiān)持不懈。殊不知，人生假如沒(méi)有夢(mèng)想，就終究會(huì)平平常常，繁忙終生，我們要勇于去理想，不必猜疑自身的能力，每一個(gè)人都的身上都有著數(shù)不勝數(shù)的能力，僅僅他們睡熟著，等候理想去喚起他們。全世界沒(méi)有沒(méi)法做到的事兒，僅有意想不到的事兒。想他人害怕想的事兒，做他人害怕做的，總有一天，美麗的約定會(huì)變?yōu)閷?shí)際。聞名世界的荷蘭奇幻小說(shuō)文學(xué)家——凡爾納。
以便發(fā)布他第一部著作，以前遭到過(guò)多么的大的挫敗!1863年冬季當(dāng)凡爾納接到第十五次撤稿時(shí)，惱怒不堪入目，提前準(zhǔn)備把這種文章付之一炬，妻子懷著寬慰，激勵(lì)他再試一次。此次，他沒(méi)有成空，并與此出版社出版簽訂二十年合同書。要是沒(méi)有他妻子的規(guī)勸，沒(méi)有在勤奮一次的膽量，大家或許沒(méi)辦法讀到凡爾納作品這些廣為流傳的科幻故事，人們便會(huì)喪失一筆極為寶貴的精神食糧。人生的道上大家會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的總體目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路面上大家會(huì)碰到各式各樣的挫敗。假如要想把理想變?yōu)閷?shí)際，大家就應(yīng)當(dāng)以毅力為友，以體力為兄，以期待為守衛(wèi)者，要堅(jiān)定不移自身的信心，不上最后一刻決不放棄，自始至終確信取得成功就在下一個(gè)十字路口。每一個(gè)人都是有過(guò)十分漂亮而杰出的理想化。千萬(wàn)別由于一時(shí)無(wú)法得到別人的了解與適用而隨便地舍棄，沒(méi)人能預(yù)料未來(lái)的生活，明天是靠我們自己去造就的。緊緊把握住我們的夢(mèng)想:，向著它拼搏，總有一天好運(yùn)會(huì)來(lái)到大家的身旁。使我們迎著朝陽(yáng)區(qū)，放開手去追求，在藍(lán)色的天空下，造就出一片歸屬于自身的乾坤吧!!
為夢(mèng)想初三的作文4
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和熙的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽，那一片片新埔的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯，那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意，這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意啊!
綠，生命的顏色;綠，健康的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命?？墒牵驮谖覀兊纳磉?，總有一些缺少公德的人，只顧自己的方便，不愛(ài)護(hù)花草樹木，隨意毀壞它們。
有的人在小樹上栓上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折;有的人隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的人任意踐踏草坪，采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本生機(jī)盎然的環(huán)境遭受破壞，我們看到小樹、花草無(wú)端地受人摧殘，看在眼里，疼在心里。
想起環(huán)保戰(zhàn)士潘德楠，他利用節(jié)假日、休息日，撿拾廢棄塑料袋，兩年來(lái)共撿了3噸塑料袋，足能堆起一座小山了。想起鄒遠(yuǎn)岑，她把自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢一千元寄給市長(zhǎng)，作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著我們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地;把青山碧水，留以子孫吧!為了我們校園的“綠”，家鄉(xiāng)的“綠”，祖國(guó)的“綠”讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)自己的力量。
為夢(mèng)想初三的作文5
在人生的黑暗處，是夢(mèng)想賜予我力量;在人生路途的岔路口，是夢(mèng)想指引我方向，是夢(mèng)想的力量，讓我有力氣重新站起，是夢(mèng)想的力量，讓我坦然面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨。晴空萬(wàn)里，天空像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。課室外的大榕樹，枝不搖，葉不動(dòng)，就那樣靜靜地肅立在那里，似乎在等待著什么。
課室里的學(xué)生，屏息凝神，靜靜地聽(tīng)著老師如出谷黃鶯般的聲音，那清脆的聲音，正在宣布著什么?！叭~慕穎，795，第一名!”同學(xué)們的眼里閃出驚訝的光，一副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最后一次模擬考，我終于如愿以償?shù)卣铝说谝幻墓鸸?。兩個(gè)月前的月考，我破天荒地考得一塌糊涂。我頹廢不振，走到哪里，哪里就有竊竊私語(yǔ)，所有人都在嘲笑我或是指責(zé)我。所有人都覺(jué)得我要考中大是不自量力。老師和父母更是語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“穎穎，快中考了，這樣下去，可怎么行?!你的前途會(huì)毀了的!”我無(wú)言以對(duì)。明明很努力了，為什么，為什么……有那么一瞬間，我竟然想要放棄了。我輕輕帶上房間門，緩緩地坐在地上。
眼神很呆滯，很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了一樣。兩滴眼淚，在我眼眶里慢慢凝成了。淚眼朦朧中，眼里的余光瞥到一張照片。那個(gè)女孩，神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，暗暗地比了個(gè)加油的手勢(shì)。照片的左上角，醒目的“中大”兩個(gè)字躍入我的眼簾。中大，中大……我默默地念著。腦海中，浮現(xiàn)了一個(gè)女孩捧著書行走在中大的校道，把青春活力盡顯出來(lái)……中大，夢(mèng)想……腦海中這兩個(gè)詞一閃而過(guò)。霎時(shí)我的身體被注入了力量，精神一振。我跳了起來(lái)，對(duì)!中大!我的夢(mèng)想!我一定不會(huì)放任你消失!……?兩個(gè)月后，我靜靜地坐在教室里，看著老師滿意的微笑。
我堅(jiān)信，三年之后，我會(huì)依靠夢(mèng)想的力量和自己的努力，站在中大的校道上，讓嘴角上揚(yáng)，凝成一個(gè)自豪的微笑。即使時(shí)過(guò)境遷，仍不會(huì)忘記，那一次失敗，是夢(mèng)想給予我力量，讓我有勇氣向前走去……