做好自己的初三作文優(yōu)秀范文
做好自己的初三作文優(yōu)秀范文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?今天小編給大家整理了做好自己的初三作文優(yōu)秀范文供大家參考，我們一起來看看吧!
做好自己的初三作文優(yōu)秀范文1
當(dāng)你還在寒窗苦讀時(shí)，同齡人，甚至是年齡比你小的人，已經(jīng)活躍在熒幕前成為萬人喜愛的偶像。他們道路一片光明，而你卻還前途未卜。
是的，他們成功了。而你，就是失敗了嗎?我認(rèn)為并不是這樣的。判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該這么狹隘。在我看來，做好自己，即為成功。
不要讓傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，禁錮你的思維和判斷。在古代，官本位的思想讓仕途成為了人們判斷一個(gè)人是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是，例外比比皆是。我們所熟知的“詩仙”李白，就是一個(gè)官場失意之人，一句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”盡顯灑脫與豪邁。李白一生雖然官場失意，但他的詩歌卻精彩絕倫。他那獨(dú)特的性情，精煉的語言，灑脫的風(fēng)格，不羈的詩風(fēng)成為了中華詩詞史上永恒的瑰寶。是的，李白沒有做過高官，但是，絕不會(huì)有人因此質(zhì)疑李白的成功。
人與人之間，生來就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個(gè)世界變得豐富多彩。宋濂家境貧寒卻不甘平凡，不斷學(xué)習(xí)提升自己，最終取得了成功;貝多芬雙耳失聰卻不放棄對(duì)音樂的熱愛，用牙齒咬著木棒，通過震動(dòng)來辨別音調(diào)，寫下了多部傳世名曲，被認(rèn)為是音樂天才。
如果他們安于現(xiàn)狀，宋濂可能一輩子也只是碌碌無為;貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅(jiān)持了下來，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比較，而是和曾經(jīng)的自己比較。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，即使微小，也是成功。百合盛開于空谷，鮮有人會(huì)觀賞，但它不會(huì)因此而放棄綻放;夏蟬生命雖然短暫，但它不曾絲毫怠慢自己的生命，不停地鳴叫，直到死亡。每個(gè)人都有自己的位置，不同的位置有著不同的價(jià)值，也就有著不同的成功。
成功，不是做出什么驚天動(dòng)地的大事，不是必須為國家做出多少偉大的貢獻(xiàn)，而是在自己的位置上，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如艾青詩中寫道“即使我粉身碎骨，也要變成磷火在荒野中燃燒”。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不論微小或卓越，都是成功。
不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷自己是否成功，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能和別人一樣。從不同的角度審視自己，并不斷努力去打敗曾經(jīng)的自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和別人一樣，也是成功者。
做好自己，即為成功。
做好自己的初三作文優(yōu)秀范文2
微風(fēng)輕輕吹拂著樹梢，樹葉沙沙作響，陽光不燥，微風(fēng)正好。記得也是這樣一個(gè)好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。
“上課!”“起立!”“老師好—”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！彪S著同學(xué)們拖著長音的問候，隨著老師清脆的話語，我們開始了這堂語文課?！巴瑢W(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”
三十五分鐘的課堂，在老師生動(dòng)的教學(xué)和同學(xué)們踴躍的發(fā)言中很快就過去了。只是此時(shí)，教室一片寂靜，只聽見偶然有幾位同學(xué)翻書的聲音，而這一切的來源都是因?yàn)槔蠋熖岢龅哪莻€(gè)略難的問題，“同學(xué)們，并不是很難，大家再仔細(xì)讀一下后面幾個(gè)自然段?！?/p>
我聽后，忙翻到最后幾段，開始仔細(xì)地讀起來，手緩緩的在書上移動(dòng)，哦!我知道了!的確是這樣!我頓時(shí)恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學(xué)們都沒有舉手呢!我到底要不要說呢?我猶豫著。我是個(gè)不怎么很內(nèi)向的人，可是不知怎么，只要上課回答問題，就算知道答案，也不敢說，總感覺萬一回答錯(cuò)了就會(huì)引來一陣哄堂大笑。
“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的?！卑职值脑捄鋈辉谀X海中浮現(xiàn)，是啊!我要勇敢些，我應(yīng)該做好自己，我終于不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的一笑，讓我起來回答，我說出自己的答案，頓時(shí)輕松了許多，“嗯，答得真好?！崩蠋熜χ潛P(yáng)道。
我也微微揚(yáng)起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的?！边@是爸爸很久以前對(duì)我說的話，那一刻的我，終于明白了爸爸話語中的含義，這只是一件小事，但是，它教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我成長。在以后的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。
天邊那朵本來遮著太陽的云彩不知何時(shí)已經(jīng)不見了，太陽光溫柔的照著此時(shí)的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的云彩一排一排，井然有序，“天上魚鱗斑，曬谷不用翻?！贝蟾耪f的就是它吧。原來，當(dāng)你勇敢時(shí)，連太陽也會(huì)為你喝彩。
也許很多年以后的我，回憶起那一刻，也會(huì)佩服那個(gè)勇敢的做好自己的女孩子。
做好自己的初三作文優(yōu)秀范文3
小草沒有粗壯的枝干，沒有光鮮亮麗的外表，但當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，卻能堅(jiān)強(qiáng)的站到最后。
我知道，我就好像那棵小草，在萬千人群中毫不顯眼，沒有樹木的高大，沒有鮮花的美麗。
有一次，學(xué)校要舉行才藝展示活動(dòng)，同學(xué)們都躍躍欲試，我也很想?yún)⑴c，但又害怕自己那幾手三腳貓功夫會(huì)拿不到名次，被人嘲笑。猶豫間，余光掃到了書架上的《論語》，背誦的滾瓜爛熟的“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”涌入腦海。我想：人生路上要遇到的考驗(yàn)有很多，只有勇敢面對(duì)，才能讓自己更加強(qiáng)大。于是我鼓起勇氣，顫顫巍巍的舉起了手，“老師，我要進(jìn)行笛子演奏……”，接著就是篩選，表演明顯欠佳的都要被篩掉，只留最好的上場。我給音樂老師吹了一遍，老師說：“吹得不錯(cuò)，但這首歌適合多人合奏，一個(gè)人吹不出那種氣勢磅礴的感覺。”這下我可犯了難，這首歌可是我自學(xué)的，去哪找搭檔啊?功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過和幾名小學(xué)同學(xué)的協(xié)商，終于勉強(qiáng)組成了一個(gè)隊(duì)伍。
很快，到了展示的日子，因?yàn)槲覀兪莿倓偨M成的隊(duì)伍，我心里難免有些緊張，臨上臺(tái)前，班主任看出了我的為難，拍拍我說：“盡力而為，不要在意別人的眼光，做好自己就行了?！甭犕旰?，我心中的緊張一掃而光。是呀，老師所說的做好自己，不也正是那句“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”想要表達(dá)的嗎?就在這時(shí)聽到主持人說：“下面有請(qǐng)郭墨軒和他的團(tuán)隊(duì)帶來笛子合奏《十送紅軍》。”我走在排頭大大方方的上了場，伴奏響起，我們拿起笛子，一支悠揚(yáng)的樂曲緩緩地奏出。我望著臺(tái)下坐著的同學(xué)與老師全神貫注的樣子，我知道，我做到了!一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……
至今，每當(dāng)我比賽前，那一則《論語》依舊言猶在耳：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。這一次經(jīng)歷，改變了我的心態(tài)，我雖然是不起眼的小草，沒有花樣的技巧與華麗的外表，但無論何時(shí)都要做好自己，拼搏到底。
是《論語》讓我明白了，我雖然是一顆默默無聞的小草，但我愿做一顆做好自己的小草，一顆“任重而道遠(yuǎn)”卻“將上下而求索”的小草。
做好自己的初三作文優(yōu)秀范文4
細(xì)雨綿綿的春天，我打著小傘，獨(dú)自一個(gè)人走在路上，我低著頭想著哲人道格拉斯所說的一句話：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你?！边@句話使我想起了過去。
那是一條清澈見底的小河，河邊人山人海，我路過這里的時(shí)候總是低頭。
那年的春天，我低著頭來到畫畫班，在畫畫班，我看見了那個(gè)因父母臨時(shí)的工作調(diào)整，而來的學(xué)生。他僅僅只用了一年的時(shí)間便掌握了畫畫的所有技巧，這使我非常的納悶，我用了兩年的時(shí)間也沒有學(xué)會(huì)的技巧，他怎么用那么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了呢?
我一看見她安坐畫室一隅，就恨不得扔下手中的繪畫材料，然后扭頭回去。“來了老師已經(jīng)在等著我們了，我們開始畫畫吧?！彼τ卣f著。“誰要跟你畫畫了，我才不想和你在一起呢!”我心里想著。他的天賦讓我很嫉妒，在這畫畫班中，他是最好的，如果我和他在一起畫畫的話，我肯定會(huì)被比下去，丟死人了。
在厚厚的畫板上，他開始畫畫。他在畫板上畫出了山澗樹葉，在深處隱隱地透出古老而質(zhì)樸的屋腳，還有裊裊炊煙，悠閑地從葉兒的間隙里散開，真美。他慢慢地濃墨，勾勒;淡墨，烘托;輕彩，渲染。順著一級(jí)一級(jí)從云端莫名延伸出來的石階，緩緩地向上，畫得美不勝收。也讓我無地自容。
他是完美的好，我是殘缺的，是多么的弱小。那段時(shí)間，我尋找著一切可以搪塞的借口，理由不去上畫畫課，想等他走了，以后，再去上課。
可是直到那天，我本準(zhǔn)備把我寫好的理由給老師看。可是，我在去的過程中遇到了那個(gè)同學(xué)。他看見了我便說：“快遲到了走吧?！蔽艺f我還有事情。我躲閃著，可是他一下子把我的謊言給揭穿了?！昂冒?，我告訴你，今天是我在這里畫畫的最后一天，明天我就要回家了?！?/p>
我坐在凳子上，以為會(huì)再次遭到對(duì)比，然而卻沒有。那天我在他的畫中看見了悲傷與不舍。我被這畫畫的意境給感染了，我突然后悔沒有好好和他相處。
他走了，卻給我留了一句話：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”
做好自己的初三作文優(yōu)秀范文5
曾經(jīng)失望過，也曾經(jīng)迷茫過，就在不知不覺中，丟失了自我?！}記
我是熱愛打籃球的，對(duì)于我來說三分，突破，遠(yuǎn)投，上籃皆是一流的，可是，姑姑總認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才是正道，從不允許我去打球，認(rèn)為那只是浪費(fèi)時(shí)間，所以我總會(huì)因?yàn)檫@發(fā)生沖突。
有一次，朋友邀我去體育場，在他的慫恿下，我趁家人午睡，偷偷出去打球，還在桌子上留了一張紙條，我認(rèn)為這是提醒，而姑姑認(rèn)為這是挑釁。
我騎車去了較遠(yuǎn)的體育場，一件寬松的衛(wèi)衣，一條到膝蓋的短褲，一雙普通的籃球鞋，儼然成為了整個(gè)球場最靚麗的風(fēng)景線。
只見我運(yùn)球 過人，突破，眼前出現(xiàn)了號(hào)稱“狗皮膏藥”的老陳，他的防守十分好，幾乎沒有幾個(gè)人能夠過他，我快速雙手運(yùn)球，一個(gè)胯下，一個(gè)虛晃，將他甩開，剛要上籃 他有緊緊放手，沒辦法，我再次拉開，假裝向隊(duì)友傳球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，快速突破，跳投，后仰，籃球刷過球網(wǎng)，空心而入。
我一瞅時(shí)間，準(zhǔn)備絕殺，離開球場，隊(duì)友看出了我的心思為了不給我留遺憾，他將要投的球傳給我了，此時(shí)我在三分線外，正當(dāng)我準(zhǔn)備絕殺，后面一聲喝令制止了我，我心想大事不妙，籃球也偏離球網(wǎng)，砰砰的落在地面，隨之伴隨的是我的心跳。
姑姑把我拉到家中，路上還在不停地訓(xùn)斥我，她突然說要檢查我的作業(yè)，我慢吞吞的將作業(yè)給她，隨著姑姑表情的變換，我的心也慢慢沉重起來，姑姑猛的拍擊桌面，大喝到：“你為什么出去玩?寫這么爛的字，以后不準(zhǔn)出去玩，乖乖去練字?！?/p>
于是我被迫去一家知名的練字班，但是我終究是心不甘情不愿，不愿意作不愿的事，作業(yè)經(jīng)常糊弄，什么時(shí)候檢查什么時(shí)候?qū)?，勉?qiáng)過關(guān)，老師講課也愛聽不聽，問題是答非所問，老師也無奈的說：孺子不可教也。
上了初中，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，也認(rèn)識(shí)了我的班主任，她到班里第一句話就是做好自己，我和朋友相視一笑，我們同樣熱愛籃球，陽光開朗，我重拾熱愛，三年之久，盡管三年我未曾碰過籃球，但是這是我的夢(mèng)想，我心中的希望，這才是真正的我，做好自己，迎接未來!