以小見(jiàn)大初三作文
以小見(jiàn)大初三作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家精心整理的以小見(jiàn)大初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以小見(jiàn)大初三作文篇1
以小見(jiàn)大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們?nèi)绻麩o(wú)意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。
在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天下午，我興高采烈地來(lái)到超市，買我最心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》。
超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過(guò)一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書(shū)柜旁?！度龂?guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備去付帳時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)?？粗谋秤拔倚闹谢鹆?，真想上前去教訓(xùn)他一頓，可是我……我打不過(guò)他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著心愛(ài)的書(shū)，但心中的怒火遲遲沒(méi)有退出，擾亂著我怒火的心。晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？?？?？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他一定讀過(guò)書(shū)，既然讀過(guò)書(shū)，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)蛴?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍(lán)色星球?qū)?huì)變成什么樣子呢？有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹(shù)；無(wú)論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的未來(lái)
以小見(jiàn)大初三作文篇2
我走在漫天飛雪的小區(qū)里，周圍靜靜的，小徑上有稀稀疏疏的行人。寒風(fēng)夾雜著雪花，地上、樹(shù)枝上、屋頂上很快就鋪滿了一層雪。
忽然，我聞到一陣沁人心脾的清香，尋著芳香找過(guò)去，竟是幾株臘梅?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，清純的花朵，
挺拔的枝條，即使是在這飛雪紛紛的冬天，也毫不畏懼。臘梅的枝干屈曲向上，外皮粗糙，仿佛歷經(jīng)曲折和磨難，上面覆了一層晶瑩的雪。它被寒風(fēng)刮得左右搖擺，卻依然如此挺拔。就是這如此丑陋的枝干孕育出如此傲然脫俗、冰清玉潔的梅花。真是“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。
梅花不大，卻長(zhǎng)得細(xì)膩雅致。淡淡的黃色，黃得那樣可愛(ài)，那樣柔美，清麗脫俗，“多一分則嬌艷，少一分則平淡”。它那潤(rùn)澤透明的花瓣，白里透黃，迎著凜冽的寒風(fēng)，昂首怒放。一株臘梅，千姿百態(tài)。有的含苞待放，嫩黃的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，五片的花瓣層層疊疊向中心包圍，黃色的花蕊如同孩子燦爛的笑臉；還有先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已經(jīng)凋謝，樹(shù)下是飄落的花瓣，埋沒(méi)在雪中，似乎還能聞到一陣清香，真是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
我愛(ài)梅，愛(ài)它的芳香，愛(ài)它的風(fēng)姿，更愛(ài)它的精神。在這寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的嚴(yán)冬里，富貴嬌美的牡丹枯萎了，出淤泥而不染的荷花凋謝了，就連傲霜的秋菊也失去了往日的生機(jī)。只有臘梅在飛雪和冬風(fēng)中傲然挺立。正如詩(shī)中描述那樣：”風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌寒。都說(shuō)”梅花香自苦寒來(lái)“，是呀！如此冰清玉潔、不畏嚴(yán)寒的梅花，就是生于寒冬，綻于冰雪的，若不是有凜冽的風(fēng)雪吹打著它，它也許就不會(huì)有如此挺拔的枝干，不會(huì)有如此芬芳、超凡脫俗的花朵，也不會(huì)有不畏嚴(yán)寒、玉潔冰清、孤傲的精神品質(zhì)。
聞著這沁人肺腑的清香，欣賞著這脫俗、似玉的花朵，真是美的享受。遇到挫折，迎難而上，無(wú)畏者無(wú)懼！看著看著，我似乎明白了許多……
以小見(jiàn)大初三作文篇3
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是差生，表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)從來(lái)與我無(wú)緣。
小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)拿著話筒說(shuō)個(gè)不停，我呢？沒(méi)專心聽(tīng)，還有那里使勁的咬手指。
忽然，身后的同學(xué)推了我一下，差點(diǎn)兒把我推出了隊(duì)伍。我忍不住說(shuō)她：“推什么嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這才是好心沒(méi)好報(bào)，校長(zhǎng)讓你上去領(lǐng)獎(jiǎng)?！薄邦I(lǐng)獎(jiǎng)！像我這種人都領(lǐng)獎(jiǎng)！那你該去當(dāng)‘江同志’了！”我頂她。可這時(shí)我確
實(shí)聽(tīng)到了校長(zhǎng)在喊我的名字：“黎冉同學(xué)，黎冉同學(xué)?！蔽蚁耄涸摬皇莿偛盼衣曇籼?，被校長(zhǎng)聽(tīng)到了？若是被抓到旗臺(tái)上站著，那才丟光輝呢！我沒(méi)答應(yīng)，不敢答應(yīng)，還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后。“你躲什么嘛？這么好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說(shuō)我。我說(shuō)：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說(shuō)什么，傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“黎冉同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，來(lái)沒(méi)有？”我的耳朵有問(wèn)題？聽(tīng)錯(cuò)了？我把耳朵豎了起來(lái)，但聽(tīng)到的還是這句話。
領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)什么獎(jiǎng)？我能得獎(jiǎng)？可校長(zhǎng)又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫了一幅畫，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費(fèi)了我十幾二十元錢……莫非是那張畫得獎(jiǎng)了？對(duì)，一定是那幅畫得獎(jiǎng)了。想到這里，我大聲說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”邊說(shuō)邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎(jiǎng)狀。
這是我生平第一次得獎(jiǎng)，第一次呀！對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，得獎(jiǎng)沒(méi)什么，但對(duì)于我這個(gè)差生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的喜事了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我那次得獎(jiǎng)有點(diǎn)僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我的自信心，以至于從那以后，我的成績(jī)直線上升，由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”，且連續(xù)獲獎(jiǎng)。那第一次獲獎(jiǎng)，以我來(lái)說(shuō)，有著十分重要的意義。
有時(shí)候，我想，孩子是最需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)代，為什么不多給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢？
以小見(jiàn)大初三作文篇4
大家都知道梅花、青竹和松樹(shù)被稱為“歲寒三友”，梅花不在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)開(kāi)花，只有到了嚴(yán)寒的冬季才迎風(fēng)開(kāi)放。它沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而收斂自己的花瓣，毫不保留地把美麗和芳香展示給大家。梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我第一次見(jiàn)到梅花是在冬天一次滑雪中無(wú)意間碰到的。當(dāng)時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)滑雪。我從山頂往下滑，本來(lái)是很輕松的事情卻摔了個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有一朵花。這時(shí)，爸爸來(lái)了，我問(wèn)：“這是什么花?它怎么會(huì)在冬天開(kāi)花?”爸爸說(shuō)：“這是‘歲寒三友’之一的梅花?！薄懊坊ǎ诙扉_(kāi)放，真是有好季節(jié)你不開(kāi)，偏偏在冰天雪地里開(kāi)花，真是有點(diǎn)傻!”我心里這樣想，有點(diǎn)不理解梅花的想法。
三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一句古詩(shī)是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)：寶劍是經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)打才磨打出來(lái)鋒利的劍鋒，梅花是在那嚴(yán)寒的冬季冒著風(fēng)雪才開(kāi)出花來(lái)。它的這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這時(shí)我才知道梅花為什么被稱為“歲寒三友”，為什么它會(huì)被文人墨客競(jìng)相引用，我不禁對(duì)梅花有了些敬意。
升入四年級(jí)我學(xué)了一篇課文《梅花魂》，講的是一位華僑作家，在他的書(shū)房里有一幅墨梅圖，他十分珍愛(ài)這幅畫，即便是他最疼愛(ài)的孫女碰也要大發(fā)雷霆。他認(rèn)為：我們中國(guó)人的尊嚴(yán)就像這梅花一樣，是不可以隨意褻瀆的!原來(lái)梅花代表的意義這么深。霎時(shí)間梅花在我心目中的地位提升了許多。
后來(lái)我養(yǎng)了一盆梅花。一開(kāi)始我很細(xì)心地照料它，后來(lái)因?yàn)槊屯浾樟纤?。本以為它肯定挨不過(guò)這個(gè)冬天，一日我從它身邊經(jīng)過(guò)，突然間發(fā)現(xiàn)：它竟然開(kāi)花了!北風(fēng)凌冽地吹著，梅花卻迎著風(fēng)在堅(jiān)定地微笑?？粗切⌒〉幕ò艺驹谀抢锞镁靡参措x去，思緒萬(wàn)千，歲寒，然后方知雪梅之傲骨。
閱讀梅花，讓我懂得了它是當(dāng)之無(wú)愧的“歲寒三友”;閱讀梅花，讓我懂得了要堅(jiān)持不懈地去做每一件事;閱讀梅花，讓我懂得了人的尊嚴(yán)是一絲都不能被褻瀆;閱讀梅花，讓我懂得了很多………
以小見(jiàn)大初三作文篇5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，
下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档摹⒊鋵?shí)的。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭。“嗨！這么短的蠟燭還留著干嘛啊！”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。
之后，我來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢？我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著
點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望。
忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。