春天在這里九年級作文
春天在這里九年級作文大全
春姑娘邁著輕盈的步子，乘著輕風(fēng)翩翩而來。她張開雙臂，揮動著纖細的手兒，把碧綠灑滿大地，把鮮花插上枝頭。下面是小編為大家?guī)淼拇禾煸谶@里九年級作文大全，希望大家能夠喜歡!
春天在這里九年級作文大全1
“一年之計在于春?！贝禾靵硪睬那?，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。
春，是一個腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺她的到來時，她已經(jīng)將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉;她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目;她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā);她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗;她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽!多有節(jié)奏感啊!“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒;女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠好遠……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色;春天里，我們收獲了滿懷的愉悅;春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶!
春天在這里九年級作文大全2
“一年之際在于春”，春是一年中的開始;春是萬物生長的開始;春是農(nóng)民朋友們忙碌的開始。當(dāng)春風(fēng)吹拂著大地，冰熔化了，草發(fā)芽了，花漸漸開了，真是一番好景象。正是因為有這么多的景象，詩人們才寫下了那么多描寫春的詩句，我喜歡春!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)用她那無窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥兒們有了的快樂天地，他們在樹上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂活潑的小孩，他們在樹與樹之間快樂的飛舞著;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“陽春布德澤，萬物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來臨;“客路青山外，行舟綠水前”，春的來臨讓我們周圍的風(fēng)景更加美麗。這些詩句，讓我們的心為之蕩漾，快樂的心情因為有春的陪伴。
然而，有些詩人感慨世態(tài)人情的詩句，讓我們不得不傷感?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情”，它使人們在充滿希望的春天也感到傷感;“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩句，我們怎能不感到惆悵。
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來，領(lǐng)你走向那收獲季節(jié)。然而，有些人更喜歡秋天，因為秋是收獲的季節(jié)，但我想說的是，如果沒有春的付出，就不會有秋的收獲;沒有春的碧綠，就不會有秋的金黃。所以，只有有了付出才會有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開的花朵，喜歡在春天流淌的小溪。 它們讓我感受到了生命的延續(xù)、希望的存在，我喜歡春!
春天在這里九年級作文大全3
春姑娘悄悄地走來，近了，近了，更近了
似乎只是一夜之間，被冬天折磨得發(fā)枯的花草樹木都從無精打采的灰黃色換上了生機勃勃的翠綠色的新裝。小草偷偷地把自己藏在泥土里的小腦袋探了出來，調(diào)皮地晃動著自己又細又長的耳朵，打探著這陌生的世界。遠芳侵古道，晴翠接荒城，放眼望去，滿眼是喜人的綠色，看著這軟綿綿的小草，我真想像朱自清先生說的一樣在小草的懷抱里打幾個滾或在草地上舒舒服服地躺著睡上一覺，感受春風(fēng)拂過臉龐的輕柔和初日暖陽的溫柔。
杏花、海棠、梅花、桃花、梨花、杜鵑花、迎春花、山茶花像趕趟似地競相綻放，白的、粉的、黃的、紅的一朵朵、一串串、一簇簇好不熱鬧。有時，下過一場小雨后，每一棵樹、每朵花仿佛都睜開了明亮的眼睛，花苞上結(jié)著晶瑩剔透的水珠，水珠子從花苞里滴下來，真的比少女的眼淚還嬌媚。大人、孩子都出來看花了，不知哪個調(diào)皮淘氣的小孩子站在樹下?lián)u了搖，樹上的雨水和露珠就骨碌碌地滾了下來，打在了人們滿面笑容的臉上，可是大家都不惱，反而發(fā)出歡快的嘻笑聲。那樹上的花骨朵兒也應(yīng)和著人們，開得更艷了。樹枝上時常傳來不知名的鳥兒的歌聲，他們呼朋引伴地賣弄著清脆的嗓音。樹下兩只小狗互相追逐打鬧，與觀花的人們構(gòu)成一道和諧的風(fēng)景。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。在農(nóng)事最忙的時候，它從天而降。春雨并不暴躁，它很溫柔，伴隨著和風(fēng)飄灑，如煙似霧，悄悄地滋潤著萬物。
一年之計在于春，春天是希望的開始。一分耕耘，一分收獲，讓我們在這個春天，放飛自己的夢想，努力奮斗，為了更好的明天，收獲更好的自己。
春天在這里九年級作文大全4
春天來了。它像捉迷藏一樣，以一種輕松的步伐悄悄地隱藏著。在我找到它之前，它自己跳了出來。多么淘氣的孩子。
心情好的時候，天空空和云彩也會為此而高興。它唱著輕快的曲子，微風(fēng)吹來。人們脫下棉襖，出去在涼爽的微風(fēng)中玩耍。當(dāng)有點情緒化的時候，花也急著幫忙。他們一個接一個地為美麗而競爭，綻放明亮美麗的花朵，讓春天的洋娃娃感覺良好，不再有小情緒?；ê荛_心，樹叔叔和草哥哥也很開心，他們都很興旺。
然而，它的心情特別糟糕。例如，當(dāng)它被冤枉時，它哭了，藍天白云無能為力。即使它把它帶進來，它也哭了。這些花覺得它們特別沒用，忍不住要送給春天的洋娃娃。他們哭著哭著，導(dǎo)致人們心情不好，呆在家里不開心。這時，彩虹姐姐沖過去安慰春天的洋娃娃。她心情更好了，不再哭了。彩虹姐姐讓花兒開放，白云和藍天又回來了，草變得更清晰更新鮮，甚至連小竹筍也跑出來幫忙。
春天最適合孩子們。他們躲在大樹后面，捉迷藏，讓春天快樂。他們和孩子們一起玩。孩子們似乎受到春天的影響，玩得更努力了。你追著我追著我。你說我笑。突然，一個小女孩摔倒了，她哭了，她的朋友們很快扶她起來。她還在哭。春天用盡全力尋找蝴蝶、蒲公英和鳥兒。小女孩開心地笑著，每個人都又開心了。
然而，春天娃娃的工作也即將結(jié)束。她將結(jié)束她的生命……她要走了。你一定要哭，但是不要擔(dān)心，春天的洋娃娃已經(jīng)改變了它的形狀，仍然給人們帶來快樂。它已經(jīng)變成了一個夏天的洋娃娃。小心點。夏天的洋娃娃藏起來了。讓我們快點找到它!
春天在這里九年級作文大全5
春天來了，一切都恢復(fù)了。她夏天沒有涼爽的微風(fēng)，秋天沒有豐碩的果實，冬天沒有大雪。然而，我最喜歡的季節(jié)是她。
春天女孩揮了揮筆，花開始綻放。有：迎春花、桃花和杏花……這些花的顏色甚至更豐富多彩：黃金、玫瑰色的粉紅色和雪白色。毫不夸張地說，一切都是紫色和紅色的。
“二月的春風(fēng)就像剪刀”。春天的女孩像春風(fēng)一樣拿著剪刀，成了理發(fā)師。她一揮手，柳樹就變綠了。掃一掃草，大地就會變綠。她切斷了黃色，切斷了活力。
“嗡嗡”，小蜜蜂來了，帶著一小瓶蜂蜜。小蝴蝶在花叢中飛舞。一個勤勞，另一個平靜。春天是一首詩和一幅畫，無論是動的還是靜的。
“柳樹里的風(fēng)在春天不冷，”春風(fēng)溫暖而醉態(tài)百出，就像我媽媽摸著我的臉一樣。你看，人們脫下厚重的外套，換上新鮮的春裝，這立刻讓他們精神煥發(fā)。住在窩里的人去戶外活動，懶惰的人變得勤勞，平時睡得好的人伸展自己。孩子們更快樂，放風(fēng)箏和踢足球。如果一個人能在溫暖的春風(fēng)坐著長途旅行，在草地上散步，聞聞花香，聽聽鳥兒的啁啾聲，那么在那里大聲喊叫將是非常令人愉快的。如何使用“酷”這個詞?
“一年的計劃在于春天”，這是播種季節(jié)。古人說：“當(dāng)人們活在時間里，他們不會違反農(nóng)時?！痹谔镆昂凸麍@里，人們可以看到農(nóng)民的叔叔在播種。還有幾頭黃牛在耕田。偶爾，人們可以聽到牧羊男孩吹奏的悠揚的笛子。在校園里，一些學(xué)生在思考問題，一些在預(yù)習(xí)功課，一些在大聲朗讀課文。
春天是勤勞播種的季節(jié)。我愛春天，愛她成千上萬的紫色花朵，愛她的活力，更愛她的溫暖。
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