2021初三以書香伴我行為題作文
像我們這個年齡，最應(yīng)該做的就是學(xué)知識。書，就是學(xué)知識最好的途徑。下面是小編為大家整理的2021初三以書香伴我行為題作文，希望能夠幫助到大家!
2021初三以書香伴我行為題作文1
意境深邃的散文能牽動你無盡的遐想;動人的小說能叩開你的心扉，使你心潮激蕩，甚至為之落淚;典雅的詩歌能把你引進(jìn)恬靜的境地;激揚(yáng)的議論文能使你熱血澎湃!這些，這些不是美嗎?哦，是的，是的，有清麗委婉的美，也有剛強(qiáng)烈勁的美，有語言的美，也有思想性的美。讀書——是一種美的享受，我們學(xué)習(xí)語文，就是在知識的海洋里遨游!
親愛的朋友，你喜歡讀書嗎?我最喜歡讀書啦!生活中，我與書為伴，書沖走了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫我樹立起不屈的信念，去跋涉艱辛的人生。有些人說：“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”我認(rèn)為此種觀點(diǎn)未必完全正確。因為書是知識、經(jīng)驗的載體，它記載著古今中外的各類知識，它對擴(kuò)大我們的視野，增長見識，豐富積累，提高素養(yǎng)，有著十分積極的意義。誠然，我們說“讀書就有好處”的前提是讀的是好書，有意義的書，健康的書。它不包括那些壞書，不健康，甚至教人違法亂紀(jì)，辦壞事的書。我們現(xiàn)在是小學(xué)生更要多看書，擴(kuò)大視野，增加見識，只有這樣，才能適應(yīng)21世紀(jì)新時代的要求，否則，我們知識面窄目光短淺，就不可能適應(yīng)飛躍發(fā)展形勢的需要。好書，伴我成長!書幫我解開難題，突破難關(guān);是幫我克服困難，解決問題;書幫我完成任務(wù)，干完工作;書，教我做人之道!書，我永恒的朋友!
現(xiàn)在，書是我的知己，只要有時間，我就會飽覽群書，與書中的人和事同喜同憂。書常常在我遇見困難的時候，給以我力量，鼓勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到生活的溫馨和美好。書，教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者!正所為“書中自有黃金屋?！?/p>
睜大你聰慧的雙眼去尋覓書香吧，只有去“煮”書的人才能聞到書的真正香味。啊!愿書香能陶冶你的情操，愿書香能提高你的修養(yǎng)，也愿你手中的筆能傾吐出書香的語言!塑造“黃金屋”，揮起手中筆給人們以“煮”書的享受吧!
2021初三以書香伴我行為題作文2
蔚藍(lán)的天空上飄著幾縷白而清的云朵，天空下長著嫩綠的青草，上面坐著一個女孩，手捧一本書，依偎在大樹下，盡情欣賞著書中的“風(fēng)景”。那便是我向往的境界。
童年是一個充滿花香的階段，而它又因書香的點(diǎn)綴而精彩。
晚上躺在媽媽的懷里，聽媽媽講那精彩的童話故事，聽著、聽著，入夢了，夢中我與愛麗絲漫游奇妙的“鏡子世界”;與白雪公主同七個小矮人玩耍;與魯濱孫闖蕩整個荒島;與灰姑娘一同哭泣;與豌豆公主一起成長……
童年是個多夢的階段，書香伴我度過了它，書給了我靈活的頭腦，讓我擁有一顆天真的心。
少年是一個充滿激情的階段，而它又因書香的點(diǎn)綴而精彩。
寧靜的書屋里，飄著淡淡的茶香，我拿著一本“掛”著歲月痕跡的書，靜靜地、靜靜地去品味，從書中我知道了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的精神;知道了“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);享受了“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣;觀看了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁;了解了“出污泥而不染，濯青漣而不妖”的品格……
少年是一個充滿活力的階段，書香伴我度過了它，書給了我智慧的頭腦，讓我擁有了一顆充滿正義的心。
灰心時，書告訴了我“永不放棄”的真理;離別傷心時，書告訴了我“天下沒有不散的宴席”的安慰;失敗時，書告訴了我“失敗是成功之母”的道理;成功時，書告訴了我“成功也不驕傲”的態(tài)度……
讓我倘佯在書海中，欣賞世界萬物的美;領(lǐng)略變化萬千的世界，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我會把握每本書的真理，不斷進(jìn)取，不斷成功。
夕陽已經(jīng)西下，清澈的小溪也已泛起了“紅波”，女孩依舊津津有味地閱讀，心中一直默念：“書香伴我行”。
2021初三以書香伴我行為題作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我汲取書中甜甜的乳汁，讓我不斷成長。
三歲時，我似懂非懂地讀了《賣火柴的小女孩》。我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界中。那里坐著一個全身發(fā)冷，面目蒼白的小女孩。手中拿著一個閃閃發(fā)亮的火柴棒，沒有一個人來給她溫暖。想想我們現(xiàn)在，這個發(fā)達(dá)的城市，有漂亮的衣服，有充足的食物，還有溫暖的家庭。再想想這個小女孩，全身都凍僵，更何況她的生活很不好。我們要珍惜現(xiàn)在的生活!
在我四歲時，年齡又大了點(diǎn)。開始讀安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行為感動了，她忍受姐妹們的嘲笑，忍受被她們的毒打，忍受很多……但她一直保持善良弱小的樣子，平淡對待一切。她的品質(zhì)讓我尊敬、敬佩。我相信人與人之間有很多真情和真愛。
到我八歲時，就開始讀《名人傳》了。那是在一個淡淡的夜晚，我悄悄地拿起手中的電筒，在被子里靜靜地看著，不時有窗簾輕輕擺動的聲音。貝多芬在雙目失明后，沒有放棄，繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，給我們呈現(xiàn)美妙優(yōu)美的曲調(diào)。米凱琪羅在教室中，即使心不情愿，也全神貫注……我在夜靜中不知不覺地睡著了。等我醒來時，我在想他們有偉大的成就，對生活的熱愛，他們付出的心血和努力，他們在黑夜里慢慢地前進(jìn)，堅強(qiáng)是他們進(jìn)步的動機(jī)。
書香伴我成長，盡管未來的日子無法預(yù)料，但我相信在往后的充滿幻想的日子里，我還能探索未知的秘密。
2021初三以書香伴我行為題作文4
橫看千古，縱歷八荒，書是心靈的港灣，學(xué)問的女神，生命的峰巒，書是人們永遠(yuǎn)的追求。
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷。
書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
書，像明燈，驅(qū)散我心中的陰霾，引導(dǎo)我走出愚昧。
漫漫人生路，書香伴我行。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！标懹握f：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”
可見，書的魅力是永遠(yuǎn)璀璨的，不然，哪會有孔子的韋編三絕?哪會有蘇秦的懸梁刺股?哪會有匡衡的鑿壁偷光?哪會有歐陽修的以荻畫地?
開卷必定有益，閉之索然無味，書帶給了我快樂和充實。無書則虛，失書則悲，書成為了我的精神支柱。
書同時也是有吸引力的，不然，哪會有“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發(fā)出“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”的贊嘆。
關(guān)羽的戒子書里這么幾個自：讀書好，讀好書，好讀書。當(dāng)一部《哈利·波特》迎我們而來時許多同齡人就將世界的文學(xué)巨著拋卻于九霄云外了，而傾向于消遣消極的小說雜志。看來世人的讀書品味降低了，但讀書的人多了————我不由得想起了五四運(yùn)動的白話文與文言文的斗爭。
讀書，像嚴(yán)冬中遇見了炭火。
讀書，像迷途中遇到了明燈。
讀書，像酷熱中遇見了清泉。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我飲著這股清泉，走向了成功的道路。
2021初三以書香伴我行為題作文5
我家雖不是什么書香門第，可我對書的`熱愛足以用“書香”來代替。之所以用書香，只因為我單純的認(rèn)為書，有一種香味，確切的說，應(yīng)該是好幾種。
大約6、7歲時，就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，當(dāng)然只是些所謂的“小”書，不是真正的文字書，所以也只有看語文課本。記得每學(xué)期初，老師準(zhǔn)備講課時，書本上的課文幾乎都被我看完了。
等我略大些，母親就帶我去書店選擇自己喜歡的書，起初我比較喜歡圖畫，兒童報等，可到后來，我漸漸覺得那些書根本就是幼稚，不僅文字少，而且沒有一點(diǎn)可讀性。接著我就開始了讀童話，身臨其境，是童話把我?guī)нM(jìn)如此美麗的夢境，正是那神奇的世界凈化著我的心靈，讓我知道好人終究會成為神仙，而壞蛋最終會有報應(yīng);美麗善良的公主最后都會被帥帥上午王子所發(fā)現(xiàn)，而邪惡的地主都會被砍頭。也正是那時，我第一次感覺到了書中所有的是現(xiàn)實中永遠(yuǎn)都不可能有的。
我還記得所讀的第一本小說是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一本很厚很厚的書，厚的我都懷疑自己能否看完，然而我卻真的沒有看完，因為是成人版的，很多名詞都很難弄懂，索性把那段名言背下來，就把書扔進(jìn)了書柜。就因此，有一段時間我對書很冷淡。
直到我偶然在書點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了一本由國內(nèi)作家出的書，寫得十分傳神，于是又燃起了我對書的熱情。也就這樣，讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，但問題也來了。
不時，我心血來潮，書讀的快的連自己都無法相信，于是乎，只好鬧著、求著父母給我買書。搞的上網(wǎng)費(fèi)零花錢買衣服費(fèi)吃冰淇淋的錢連家里生活費(fèi)都差點(diǎn)被我弄得是傾家蕩產(chǎn)，總之是一毛不拔。
對我來說，每一本書都是有味道的，或酸或甜或苦或辣或清或純或濃或淡，總之使人神清氣爽，回味無窮。她所擁有的味道是千奇百怪，說也說不完，因此，在以后的路上，我會讀更多的書，去聞更多的香味。
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