2021以歲月為話題的初三作文
歲月的老者，兩袖清風(fēng)，仙風(fēng)道骨，從舊時光走過，胸懷翠竹，一腔超塵。下面是小編為大家整理的2021以歲月為話題的初三作文，希望能夠幫助到大家!
2021以歲月為話題的初三作文1
歲月打濕了誰的面龐，又沾染了誰的衣裳。獨守千年歲月，笑看百年滄桑。我伸出了手，組合了歲月，勾住了過往。
不久前，在網(wǎng)上看到了這樣一篇文章，說的是《貓和老鼠》，假如過了很久很久的歲月，湯姆貓老了，主人不在喜歡他，新來的貓兒們也總是欺負他。當(dāng)貓兒們再一次將湯姆的食物扔出門外時，湯姆拖著已不再靈便的雙腿走了好遠，才將那塊沾滿了灰塵的奶酪撿了回來。他長舒了一口氣，在貓兒們的嘲笑聲中，小心翼翼的將奶酪放在了墻角的那個結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)的老鼠洞門口。嘆道，多年后，你是否還在?
不是我們這個年代的人可能不會明白，這是一種怎樣的憂傷和悲痛。我們是看這部片子長大的，昔日曾經(jīng)在一起共同玩耍、打鬧的伙伴，如今卻已離去……歲月是流逝的，組合在了一起便可升華出不一樣的味道。
又是一個秋，校園里的梧桐樹變換了顏色，古老的校園又送走了一季青春，我漫步在校園的小路上，看著墻掉了顏色，看著花落了又開，看著歲月的記憶，看著青春的顏色，將歲月組合在一起，一切都是過往，終有一日我們也會這樣。梧桐樹的葉子被風(fēng)吹動，巴掌大的葉子隨風(fēng)而起，在空中找尋著自己的道路。有了道路，便有了夢想，雖然已經(jīng)背井離鄉(xiāng)、不見了兒時的面龐，但在冥冥之中始終會有一股力量支撐著你去追隨、去拼搏，這便是歲月中記憶的力量。哪怕粉身碎骨，終會隕落，也要讓天空因他而美麗一場!人生的青年誰不是這樣?
歲月的齒輪依舊在轉(zhuǎn)動，它直到生命的最后一刻才會停息。也許，多年后，我們會對世俗感到厭煩，在功成名就后回到家鄉(xiāng)，聽一回家鄉(xiāng)的小曲，走一回家鄉(xiāng)的綠蔭，步入曾經(jīng)的校園，可能會發(fā)現(xiàn)，這已不是記憶中的模樣。歲月，他就是這樣，給你設(shè)下一個個人生的謎題，也給你解開它們的鑰匙，但是不到生命的最后一刻，你永遠也舍不得解開他們。那把鑰匙，便是組合。
歲月如梭，光陰似箭。有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，我們已步入人生的終點，歲月留給你的謎題已到了解開的時間。我們會回顧往事悠悠，感嘆人生渺茫，嘗試去記住你生命中的每一個人，無論是交往過、沒交往過、說過話、沒說過話、陪你一起度過一生、甚至只是擦肩而過，你都會努力想起他們，盡管他們可能傷害過你，但他們卻是你生命中唯一的那么幾個人。你努力去想，卻忽然發(fā)現(xiàn)，你所能想起的不過寥寥幾個，這時你便會怨恨自己當(dāng)時為什么不多認識幾個，而現(xiàn)在，一切都已成為白云千載空悠悠。
終于解開了那些謎題，把歲月組合在了一起，謎題的答案卻僅有四句話：窗外人依舊，窗內(nèi)一片幽。記住了過往，又多幾分愁。
2021以歲月為話題的初三作文2
人生中，諸多風(fēng)風(fēng)雨雨皆在我們不經(jīng)意時，飄飄然流逝，然而，我們究竟把握住什么了呢?兒時的記憶，是怎么也喚不回來了;當(dāng)下的苦難，若非經(jīng)心紀(jì)錄，也終將隨著時間的腳步消逝無蹤;未來的旅程，是我們尚未譜下的篇章，是一段未曾走過的無常，或許，這是我們僅存的抉擇罷!走過的橋墩，走過的路途，走過的一段情誼;經(jīng)歷的苦，經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷的一些小確幸。走過，意味著一段未完待續(xù)的足跡，是一本缺了頁的百科全書。
“有些事，只能一個人做;有些關(guān)，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。”是呀!從人們呱呱墜地的那一刻起，就注定學(xué)習(xí)獨立啊!看似周遭貴人相伴的日子，其實是孩子正獨立地向前爬。學(xué)習(xí)走路，是父母在旁攙扶，但你終有一天將邁開大步迎向未來;學(xué)習(xí)文字的優(yōu)美，是師長的循循善誘，但你終將以文字的奧妙，為自己辯白;嘗試交友，是朋友間互相包容，但你終將發(fā)現(xiàn)社會的黑暗而產(chǎn)生多疑。讀書亦非如此?我知道，讀書這條路，很孤獨又很辛苦，現(xiàn)在與你一同溫習(xí)課業(yè)的人，將來皆是職場上的競爭對手啊!然而，誰沒走過呢?“走過”這項考驗，憑藉的是——自我的毅力與志氣!
卡里達沙曾說：“當(dāng)朝氣蓬勃的今天來臨，所有的昨日都成為美麗的夢，明日幻化為希望，所以睜開雙眼迎向今天吧!像黎明說聲早安吧!”盡管昨日已逝著實令人感傷，但豐富而踏實的一天也即將來臨。走過的時間，伴隨著時鐘的滴答聲，伴隨著你我的酸甜苦辣，伴隨著“前不見古人，后不見來者”的天地之悠悠。時間的不可逆，讓人不禁惋嘆白發(fā)之蒼蒼，然而，這值得嘆息的不正是古人的哲學(xué)與走過的歷史?老一輩的人常說：“我走過的橋，比你走過的路還多!”的確，老人家深沉的智慧，正是我們急切尋找的“寶物”啊。走過，是滴水穿石、聚沙成塔的偉大力量。
袋鼠的輕盈、老鷹的飛翔、魚兒的自在，在無邊的寬闊中消逝。我們知道，逸豫，是窺伺著我們的敵人，消沉人的壯志，散漫人的決心……放心的單飛吧!別讓逸豫的情懷找上身，別因消沉的驅(qū)使迷失方向，別被散漫的魔掌勾搭，為自己所走過的路——負責(zé)!走過的歲月，如梭;走過的情誼，如枷鎖;走過的路途，如藩籬。經(jīng)歷的苦，已不再深沉;經(jīng)歷的痛，已不再追念;經(jīng)歷的小確幸，便讓它流芳百世，永不凋朽罷。走過的一切，將值得回味，值得以澎湃的心緒踏上前塵之路，值得將此升華為滿胸腔的馥郁……。
2021以歲月為話題的初三作文3
成長之路崎嶇坎坷，歲月的長河無邊無際。暮然回首，翻看那成長的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過成長的歲月。一路山留下了歡聲笑語，遍布美好回憶;讓我回味無窮，漸漸成長。
父母的陪伴
在我們的成長的歲月里，少不了父母的呵護與陪伴。當(dāng)我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我們生病時，父母著急的神態(tài)著實我們感動;當(dāng)我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下;當(dāng)我們因一時沖動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在。我們在父母的陪伴下，不斷成長。
老師的教導(dǎo)
老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路;老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會我們怎樣面面對人生;是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導(dǎo)下，不斷成長。
朋友的關(guān)愛
朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當(dāng)我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當(dāng)我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關(guān)愛下，不斷成長。
成長的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅強，變得勇敢。在成長的路途中繼續(xù)前進。
2021以歲月為話題的初三作文4
青春歲月，是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的`青春歲月。
青春的我是無知的，懵懂的。剛步入初中，我認為一切都是新鮮的，有生命力的?；蛟S那時的我只認為老師只不過是教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。但是我錯了，記得剛開學(xué)的第一個晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導(dǎo)，讓我們意識到錯誤。從此我開始走向了我人生第一個階段，就是要改變自己對人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅強的，剛來的時候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個人的偉大夢想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過我的人。青春歲月，會因為我的努力而綻放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因為美麗，而是因為奇跡的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見證了我的成長。哪一次考試，我對自己充滿信心，指讀、細讀、多算，平時不如此去做的我，為了初中生活的轉(zhuǎn)折，我拼搏了。都說：“人生只有拼搏過一次，才會沒有遺憾”。我也同意，因為我用青春去見證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
2021以歲月為話題的初三作文5
一段歲月，一段剪影。
嘀嗒嗒嘀嗒，時鐘不停在旋轉(zhuǎn)。不知不覺又在新一輪斗轉(zhuǎn)星移中度過了364天24小時。我卻越發(fā)的思念你們——我最愛的同學(xué)。
手上的鐘一圈圈旋轉(zhuǎn)著忘記了時間的走向，多么想和你們一起奔跑奔跑著我們的豆蔻年華。坐在桌前，陽光洋洋灑灑跳到桌旁，我伏在桌前，靜靜地癡想。三年間的點點滴滴如放電影般一一閃過，歷歷在目。一起吃東西而開心滿足、一起爭吵而面紅耳赤、一起受批評、一起唱歌、一起談心、一起……我竟不敢伸手去觸碰你們，以免化作泡影。
至今依舊記得那年的那個夏日我們畢業(yè)了。我清晰的記得我在進入教室之前曾長舒了一口氣，做出一副趾高氣昂的樣子，心里暗自竊喜，似乎畢業(yè)季的傷感感都被驕傲所掩埋，在高中與永久畢業(yè)之間你們選擇了后者。畢業(yè)典禮結(jié)束了，初中也結(jié)束了。我們在校門口匆匆閑聊了幾句就走出校門，走著不同的道路。出了校門我快走了幾步忽然放慢了腳步，時間仿佛凝于那個時刻，使我無法動彈，心中竟百感交集，我心中突然涌動出一股說不清道不明的悲傷感。我一下轉(zhuǎn)過身去，看著你們離我越來越遠，我試圖用手抓住你們，可我怎么也抓不住，我依舊嘗試著，終究失敗了。我終于忍不住了，三年積蓄的情感在這一刻爆發(fā)，三年間的點點滴滴浮于腦海，三年的愛恨交織纏綿著我。我落下了真摯的眼淚，三年間所有的不滿和憤恨都隨著眼淚逝去一去不回。
現(xiàn)在的我早已不知你們的去向或許今生無緣再次見面?？捱^，笑過，吵過，想了，念了，泣了。每次到了夜深人靜的時候;每次到了迷惘困惑的時候;每次到了傷心難過的時候;總是莫名的想起你們，溫暖如沐春風(fēng)。他們說時間可以淡化一切，但是時間越是積蓄，思念越是濃烈。多么想和你們在再一面，看看你們是否未曾改變，我們在陽光的午后靜坐長談，親昵的說聲：“好久不見”。
走在陽光的午后，凝望幻想的邊緣，剪影歲月越發(fā)熠人。剪影歲月，如風(fēng)，在清淺的時光里，看似無痕，卻一刻也沒缺失生命有節(jié)奏的律動節(jié)拍;如詩，看似平淡卻一分也沒離開過生活最真實的平平仄仄;如歌，看似簡單卻一秒也沒停止對謳歌歲月的韻動情懷。
一段歲月，一段剪影，每一段歲月中有淋瀝小雨的淡然寧靜，也有電閃雷鳴的自由搏斗。那些用心走過的時光，不斷用充實的感動給予生存的意義，不斷用記憶的剪刀將那些瑣碎平凡的生活剪成錦繡的畫面，讓這些記憶伴著指尖的文字蹁躚成時光里一只只小彩蝶。踩著歲月的節(jié)拍，安逸的舞在那些那些最平凡的幸福里。
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