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九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文

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成長(zhǎng)中的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不得到成長(zhǎng)的力量。這力量就像一陣陣風(fēng),推動(dòng)我們成長(zhǎng)的帆船向前航行。下面是小編為大家整理的九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家!

九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文1

如今,當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔,俯視這一路走過(guò)的成長(zhǎng)之道,我發(fā)現(xiàn),這路上伴有喜悅、伴有希望,同時(shí)也夾雜著艱辛……

成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中,我不僅體會(huì)到了無(wú)憂無(wú)慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘,還有,與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。

在成長(zhǎng)中孕育出的滋味,總是讓我難以忘懷,無(wú)論是甜美還是酸澀,都能讓我記憶猶新。

還記得幼年時(shí)候的我,天真,童趣。不用上學(xué)讀書,整天在家里,東爬西滾,在幸福中玩耍,在無(wú)憂無(wú)慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起,總覺(jué)得心頭一熱,笑從中來(lái),更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。

時(shí)間不等人,眨眼的工夫就到上__的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往,帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真,我步入了__的殿堂,同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園,每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園,那時(shí)我想,這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!__個(gè)春去夏來(lái),__個(gè)春秋,在這幾乎走了__年的校園里,我的生命也增加了這__個(gè)年頭。在這__個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲,都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印,都伴有生活中的足跡與滿足!在這__年里,我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來(lái),踏上了真正屬于我的航船,我知道真正的風(fēng)暴即將來(lái)臨,而為了我的理想,我必須迎難而上,到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口!

為了最終的勝利,我劈波斬浪,奮勇向前,如今回想起來(lái),真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭,多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴,多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄!但,每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí),我釋然!我于是鼓足了勁,與挫折決一死戰(zhàn)!

我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,我贏了,當(dāng)我飽嘗酸與苦后,重溫太陽(yáng)的嫵媚與甜美之時(shí),我知道挫折不會(huì)就此而終,成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步,但是,我相信帶著信仰與追求,帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味,我不會(huì)孤單,我不會(huì)失敗!

成長(zhǎng)的滋味,每人都有,但所有人的都不會(huì)一樣,那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文2

沉思往事,似夢(mèng)里,淚欲滴,隔著歲月蒙蒙的煙云,一個(gè)背影倚在夕陽(yáng)下,風(fēng)輕輕的吹過(guò),悲涼的落葉飄落院庭,搖曳在我記憶的窗前,凋零了淚的花朵……

(一)

“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光印在您窗上……”

六年的時(shí)光,六年的情緣,就在這歌聲中,走向了倒計(jì)時(shí)??粗鴿M臉淚水的同學(xué),看著這熟悉的教室,看著尊敬的老師,我哭了,我就要離開這個(gè)我生活了六年的地方,這個(gè)傳授給我知識(shí)的地方。

別了,我的學(xué)校!別了,我的老師。

“要是沒(méi)有離別和重逢,要是不也承擔(dān)歡愉與悲痛,靈魂還有什么意義,還叫什么人生”。一句詩(shī)悄悄從我的心頭滑過(guò),我懂了很多。

(二)

多少時(shí)光的凝聚,多少故事的堆積,才塑創(chuàng)了你我的友情,而今天你的手只是輕輕一揮,我便成了一只孤獨(dú)的風(fēng)箏飄蕩在無(wú)垠的空曠里。

我懷念與你在一起無(wú)憂無(wú)慮的日子,柯沒(méi)想過(guò)分別來(lái)的是這樣的快,異鄉(xiāng)的求學(xué)之旅你要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,我站在那個(gè)目送你的小站,雪花一朵朵飄散下來(lái),飄散著一種苦澀,耳畔又響起了離別時(shí)的祝福。

就這樣,你們淌過(guò)青春的河,當(dāng)你走累的時(shí)候,請(qǐng)你望一望天上的星星,是否和我們相聚時(shí)一樣美麗,今生今世變祝福為繁星點(diǎn)點(diǎn),閃在你生命的每一天。

風(fēng)再次吹起,卷起了落葉,風(fēng)干了淚水。在成長(zhǎng)的歲月里,我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì),感受到了真摯的友情。歲月在變,而我也在變,不變的是那份情感,那份緣。

九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文3

我們現(xiàn)在正步入青春期,青春期是人生最重要的時(shí)期,在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),開出最美麗的花。

然而,學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功,走向成功就必須吃“苦”,這時(shí)的成長(zhǎng)滋味就是苦。

成長(zhǎng)的滋味中,鳥兒在枝頭歌唱,大樹在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng),小溪?dú)g快地奔向四面八方。

在成長(zhǎng)的滋味中,這一個(gè)時(shí)期是苦的,因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹?。我們每天早上必?點(diǎn)鐘起床,在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”,揉揉朦朧的睡眼,快速的換好衣服,奔向課桌,拿著書,便開始大聲的讀或背了起來(lái),大是因?yàn)檫€沒(méi)背熟的緣故吧?我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后,以飛快的速度去刷牙,洗臉,吃早飯。我不時(shí)的聽著父母的嘮叨聲:“快快快,你上學(xué)要遲到了!”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少,十分緊張,我們要抓緊時(shí)間。

走在路上,我望了望四周,暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著,周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著,唉!這都不是為了學(xué)習(xí)嗎?成長(zhǎng)的滋味苦啊!

現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,除了語(yǔ)數(shù)外史地政生外,其他的科目都被“七國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了”了,不是李老師占,就是老羅占,反正總是有老師來(lái)占課。那天下午,最后一堂課是電腦課,電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課,我們坐在位置上,做好了準(zhǔn)備開跑的姿態(tài),就等著羅老師的一聲令下:“去上電腦課吧!”,我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而,這個(gè)號(hào)令遲遲沒(méi)有響起,我們焦急的等待著,最后羅老師雙手合攏,表現(xiàn)出委婉的樣子:“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí),電腦課改為英語(yǔ)課!”“啊?”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語(yǔ)課,兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)語(yǔ)文課,天啊!成長(zhǎng)的滋味苦啊!

成長(zhǎng)的滋味苦啊,但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”,走向成功,讓成長(zhǎng)的滋味變“甜”!

九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文4

小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨,大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),需要懷著一顆感恩的心。

春暖花開,秋風(fēng)落葉,邁著成長(zhǎng)的步伐,消磨了15個(gè)春秋。在我眼里,父親似乎沒(méi)多大地位,因?yàn)樗偸悄菢觼?lái)去匆匆,對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。

出于成長(zhǎng)心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么。

我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。

秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無(wú)意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞€描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?

果然,在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。

歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語(yǔ),一片孝心!

成長(zhǎng)的歲月,需要感恩的心。

九年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文5

手捧一本經(jīng)典,品咂一杯香茗,只身漫步于黑白森林中;遠(yuǎn)處,一陣書香飄來(lái),香如茉莉卻又淡如芷蘭,驀然,多了一份思索,一份深邃。

穿越時(shí)空,回到古香古色的時(shí)代。從商風(fēng)到唐雨,從晉魅賦文到宋元詞曲,從凈慈寺到黃鶴樓,從廬山瀑布到西子湖畔,一路上,陪伴我的,只有那一縷縷書香。那之中,是否蘊(yùn)含著對(duì)成長(zhǎng)的感悟?那之中,我似乎看到了曹操叱咤風(fēng)云獨(dú)占江山時(shí)的霸氣,似乎看到了李太白對(duì)月當(dāng)空獨(dú)自飲酒時(shí)的灑脫,似乎看到了李清照沉醉不知?dú)w路時(shí)的盡興,似乎看到了辛棄疾醉里挑燈看劍時(shí)的豪情。

爾后,當(dāng)今的經(jīng)典,毫無(wú)保留地一頁(yè)頁(yè)在我指尖流淌。那之中,是否蘊(yùn)含成長(zhǎng)的感悟?那之中,我似乎看到了魯迅深夜伏案的頑強(qiáng)身軀,似乎看到了海子走向鐵軌的毅然背影,似乎看到了冰心小橘燈里蘊(yùn)藏的愛(ài)心,似乎看到了巴金三部曲中國(guó)民的覺(jué)醒。一部部經(jīng)典,讓我從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理性。成長(zhǎng)從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的,而經(jīng)典帶給我人生的思考,讓我不再莽撞,不再浮躁。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對(duì)。

一本《三字經(jīng)》,三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理、文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺。

一曲《紅樓》,萬(wàn)聲嘆息。是那樣世態(tài)炎涼,貧富懸殊,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的社會(huì),而這樣的社會(huì)黑暗的形成根源即是階級(jí)的不平等,人性的不純真,更是性別地位的不公正。紅樓一夢(mèng),寫盡了大觀園的繁盛,寫盡了豆蔻年華的熱烈,亦寫盡了這所有盛大繁華掩蓋之下因男尊女卑而引起的重重悲劇。這樣的紅樓,這萬(wàn)般嘆息,是為那個(gè)男尊女卑的社會(huì)而潸然淚下的感慨,對(duì)這個(gè)人情冷暖世間的無(wú)情鞭撻。

翻開《簡(jiǎn)愛(ài)》,我看見(jiàn)了女主角堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格;品讀《鋼鐵》,我聽見(jiàn)了保爾與命運(yùn)斗爭(zhēng)的呼喊;咀嚼《童年》,我感知到了高爾基悲慘的童年以及他對(duì)自由的熱烈追求……

找一個(gè)恬靜的樹林,煮上一杯香飄四溢的清茶,翻開一部被墨香充斥的經(jīng)典,沉醉在夢(mèng)境中,與過(guò)往先哲交流對(duì)話,品味成長(zhǎng)的滋味,不亦樂(lè)乎?


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